九年級(jí)物理上學(xué)期半期考試卷粵教滬科版

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載九年級(jí)物理半期考試卷班級(jí)一、選擇題：(每題姓名3分共30分)座號(hào)成績(jī)1、如圖1 所示是自然界中常見的一些現(xiàn)象，針對(duì)各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（）圖 1A 玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成C 花草上的小露珠是草葉分泌出來的D 熱風(fēng)干手器的作用是加快手上的水分蒸發(fā)2、用同樣多的0的水和0的冰來冷卻食品， 事實(shí)證明，用冰的效果更好一些。因?yàn)?()A、 冰可以和食品充分接觸B、 冰比水的溫度低一些C、 冰熔化時(shí)要吸大量的熱D、 水結(jié)冰時(shí)要放大量的熱3、 當(dāng)水被燒開時(shí)，能看見水面上冒出“白氣”，這白氣是（A. 噴出的高溫水B. 水蒸氣C. 水蒸氣和空氣的混合物D. 水蒸氣凝結(jié)的小

2、水珠）4、利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)這是應(yīng)用了（A干冰熔化吸熱B干冰液化放熱C干冰升華吸熱D干冰凝華放熱）5、 在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從室溫下的酒精中取出，溫度計(jì)的示數(shù)將（A. 先增大后減小B. 先減小后增大C. 一直增大D. 一直減小6、電路中有持續(xù)電流的條件是（）。）A電路中必須有電源C電路中有電源，且有用電器B電路是閉合的D 電路中有電源，且電路連通7、兩個(gè)物體相互接觸，但物體間沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這是因?yàn)閮晌矬w（）A溫度相同B內(nèi)能相同C熱量相同8、下列四幅圖2 中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）D沒有做功A 雙手摩擦能發(fā)熱B 燒水時(shí)水溫升高C鋸木材鋸子發(fā)燙D 鉆木取

3、火圖 2優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載9、如圖 3 所示的電路中， 開關(guān) S閉合時(shí)電壓表所測(cè)得的電壓是()A.電燈 L 1 兩端的電壓B.電燈 L 2 兩端的電壓C.電燈 L1 和 L2 兩端的電壓D.電源電壓圖 310、用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，則這兩盞燈的連接方式（）A 、只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)C 、串聯(lián)或并聯(lián)都可以D、串聯(lián)或并聯(lián)都不可以二、填空題 (每空 1 分 共 40 分)1、下列常見物理現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化:A.嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有冰花 _ ； B.秋天早晨草葉上掛滿露珠_；C 炎夏灑在地上的水很快就干_；D. 鑄造車間里鐵水鑄成零件_。2、水的比熱容是 _J/(kg· ) ，它的意思

4、是指質(zhì)量1kg 的水溫度 _1 時(shí)所 _ 的熱量是 4.2 ×10 3 J。3、 戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的_遇到冷液化而成的。人們?cè)谑⑾拇蠛沽芾?，靠汗液的_ 吸熱，使體溫不致升高。4、內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由、四個(gè)沖程組成。5、溫度表示 _ 。常用溫度計(jì)是根據(jù)_ 制成的，冬天凍冰的衣服放在室外-5的環(huán)境中也能干，這屬于_ 現(xiàn)象，窗戶上的“冰花”是_現(xiàn)象。6、人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷，把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷。電荷間的相互作用是_ 。7、規(guī)定： _ 定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

5、把 _ 、_ 、_用_ 連接起來組成的電流的路徑，叫做電路。8、開關(guān)和用電器總是_聯(lián)的。要使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響，這幾個(gè)用電器必須_聯(lián)。家庭用的各種電器設(shè)備采取的是_連接方式。9、一節(jié)干電池電壓V ，家庭電路電壓是V ，對(duì)人體安全的電壓是V 。10、已知 A球帶正電， 從圖 4所示現(xiàn)象可知， B球帶電，C 球可能帶電，也可能(填“帶 ”或“不圖 4帶”)電。11、火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用_的方法使火柴燃燒，后者是用 _ 的方法使它燃燒。12、如圖 5 所示，要使燈 L 1、L 2 串聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān) _，要使 L 1、L 2 并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)_，為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開關(guān)

6、_。三、實(shí)驗(yàn)題 (共 15 分 )1、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中(1) 如圖 6，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖。圖 5A 是操作過程，B 是讀數(shù)過程，C 是讀取的溫度。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載圖 6圖 7A 圖中操作的錯(cuò)誤是：_ ； (1 分 ) B 圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是： _ ；(1 分 )若操作正確無誤，根據(jù)C 圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是_ (2 分 )(2) 該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，見圖7，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可) (2 分 )第一種可原因：_ ；第二種可原因：_ 。2、試按照溫度計(jì)使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來

7、_(2 分 )A 、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)C 讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸D 取出溫度計(jì)E 在溫度計(jì)數(shù)值不再變動(dòng)時(shí)進(jìn)行讀數(shù)3、圖 8 所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程，這個(gè)探究方案中：圖 (a) 是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的 圖 (b) 是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的 圖 (c) 是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的 整個(gè)過程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的（ a）（ b）圖 8（ c）以上說法正確的是（）(2 分)A只有B 只有C只有D均正確4、小紅同學(xué)在探究“串聯(lián)并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律”時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：1)按圖 9 甲所示的電路連接好后 ,把電流表先后接在電路中的 ABC 處 ,行到了如下的記錄數(shù)據(jù) :測(cè)量處A電流值 (A)0.8比較測(cè)得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：BC0.80.8_ 。 (2分 )2) 她在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí) ,如圖乙所示 ,若在 C 處測(cè)得的電流為 1.2A, 然后在 B 處測(cè)得的電流為 0.7A,則在 A 處測(cè)得的電流值為_A 。 (1 分 )圖 9優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載5、在圖 10 中，甲電壓表的示數(shù)是_，乙電流表的示數(shù)是_。 (2 分 )510120121500.20.430V30A0.63150.63甲乙圖 10四、畫圖題 (共 10 分 )1、