人教版數(shù)學(xué)四下數(shù)學(xué)廣角PPT課件1

1、人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)v1.使同學(xué)們通過生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹問題的思想方法。 v2.初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法的能力。 v3.讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。 為了美化環(huán)境，學(xué)校要為了美化環(huán)境，學(xué)校要在在20米的小路一邊植樹。米的小路一邊植樹。每隔每隔5米種一棵。你有幾種米種一棵。你有幾種設(shè)計(jì)方案？設(shè)計(jì)方案？第一類第一類第二類第二類第三類第三類兩端都種兩端都種只種一端只種一端兩端不種兩端不種兩端都種兩端都種棵數(shù)間隔

2、數(shù)54只種一端只種一端棵數(shù)間隔數(shù)44兩端不種兩端不種棵數(shù)間隔數(shù)34v兩端都種：兩端都種： 棵數(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)+1v一端種一端不種一端種一端不種:棵樹棵樹=間隔數(shù)間隔數(shù)v兩端都不種：兩端都不種： 棵數(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)-1例1:同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹，每間隔5米栽一棵。一共要栽多少棵？102（兩端要栽）例2:大象館和猩猩館相距60米。綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹，相鄰兩棵樹之間的距離是3米。一共要栽幾棵樹？ （2）在一條全長(zhǎng)2千米的街道兩旁安裝路燈(只裝一端)，每隔50米安一座。一共要安裝多少座路燈?（1）園林工人沿公路一側(cè)植樹，每隔2米種一棵，一共種了6棵。從第1棵到最后一棵

3、的距離有多遠(yuǎn)？（3）一根木頭長(zhǎng)10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼? 回想一下我們今天學(xué)過的內(nèi)容 能不能用最簡(jiǎn)單的線段圖表示出棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系？選擇：（選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里）選擇：（選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里）按照這樣的規(guī)律排列，最后一個(gè)按照這樣的規(guī)律排列，最后一個(gè)是，已知有是，已知有30個(gè)，有（個(gè)，有（ ）。）。a、29個(gè)個(gè) b、30個(gè)個(gè) c 、31個(gè)個(gè)按照這樣的規(guī)律排列，最按照這樣的規(guī)律排列，最后一個(gè)是，已知后一個(gè)是，已知有有15個(gè)，有（個(gè)，有（ ）。）。a、5個(gè)個(gè) b、6個(gè)個(gè) c 、7個(gè)個(gè) 16名藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員圍成一個(gè)圓圈表演，每?jī)蓚€(gè)名藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員圍成一個(gè)圓圈表演，每?jī)蓚€(gè)人之間相隔人之間相隔2米，