成角透視---正方體、長方體

1、成角透視一正方體、長方體/）戯瀆工業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥 授課班級：13服裝項目教學(xué)電子教案【項目群名稱】透視【項目名稱】：正方體、長方體成角透視 課時安排：課時（共4課時，本節(jié)第1-4課時）【項目目標】：1 知識目標：1.引導(dǎo)學(xué)生通過細致的觀察，理解掌握成角透視規(guī) 律。2.結(jié)合建筑物，學(xué)習(xí)正方體、長方體的成角透視現(xiàn)象和規(guī)律，了 解它的基本知識和畫法2能力目標：提高學(xué)生的觀察能力、審美能力、造型能力 3情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫，了解繪畫的藝術(shù)形式。三、教學(xué)重、難點：理解掌握透視規(guī)律四、教學(xué)準備1 教師準備：課件，示范工具。2.學(xué)生準備:規(guī)、30厘米直尺、鉛筆等五、教學(xué)方法（

2、策略）：觀察、講解法 六、預(yù)計問題及對策：生動有趣，一般不會出現(xiàn)特殊問題。只要 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注意課堂紀律，防止個別同學(xué)懶散行 為。七、教學(xué)輔助手段：優(yōu)秀的視頻教學(xué) 八、教學(xué)過程：教師闡述項目任務(wù)：理解掌握透視規(guī)律，學(xué)習(xí)方形物體的透視現(xiàn) 象和規(guī)律，了解平行透視的基本知識和畫法。知識鏈接/示范講解： 長方體平行透視的畫法復(fù)習(xí)正方體平行透視畫法之后，我們再在正方 體四周緊接著再畫一個正方體的平行透視，這戯瀆工業(yè)技術(shù)學(xué)検學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝時候你會發(fā)現(xiàn)長方體的平行透視原來如此簡 單。一長方體的平行透視 圖1-2-25圖1-2-26圖1-2-27學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)

3、授課人：姜彥授課班級:13服裝學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝1-2-25視垂建|圖 1-2-26/）無海工業(yè)疲術(shù)學(xué)檢學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝視垂綣圖 1-2-27二四棱錐的平行透視與 圖1-2-28四棱錐在長方體或正方體的基礎(chǔ)上找出一個 面的中點，找出相對面的地面四個交點，然后 連線就可以了。f ）無爆工業(yè)鈦成學(xué)檢“Si"一一授課人：姜彥授課班級：13服裝學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)王視平幾«»«圖 1-2-28學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝可以延伸不是數(shù)種可個案例或許就在我們嘗試的過程 中，你才能夠發(fā)現(xiàn)

4、。正方體由六個正方形組 成'每一個正方形的對角線相方案一等，對角線的交點是這個形狀的中心點，過中 心點的水平線和垂直線是這個形狀的中軸線，由此我們可以找出正方體或長方體的剖面圖，它的尺寸我們可以得至鴨方案二由正方體可以延伸畫出地磚的畫法I%海工業(yè)疲成浄檢學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ) 授課人：姜彥授課班級：13服裝透視規(guī)律訓(xùn)練將學(xué)生分組，組長帶領(lǐng)組員，1根據(jù)正方體平行透視畫法繪制以下圖形（表1-1-1 ）姓名日期正六面體平行透視使用方法、心得平視仰視俯視長方體/ j枕爆工業(yè)鈦成學(xué)檢學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝(1.5*1.5*3 )長方體(1.5*2.25*3 )長方體（1.5

5、*3*3 ）地磚（縱橫4*4）室內(nèi)裝飾圖表 1-1-12根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行自我評價與小組評價，復(fù) 習(xí)鞏固，不斷進步Z /無爆工業(yè)鈦成學(xué)檢學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝姓名：填表日期：評價內(nèi)容個人評價小組評價教師評價學(xué)習(xí) 心得否能否能否能1能正確繪制不同 規(guī)格的長方體302能正確繪制出方 磚地面303能靈活運用所學(xué) 知識繪制家裝圖304繪制嚴謹、精細10合計100平均）無爆工業(yè)枚術(shù)學(xué)檢學(xué)科：服裝設(shè)計基礎(chǔ)授課人：姜彥授課班級：13服裝課后實踐搜集平行透視家裝圖，進行對照繪制能力評價表表 1-1-3姓名項目 內(nèi)容評價內(nèi)容個人評價小組評價教師評價5152051520515201完成作業(yè)20無宀完成優(yōu)秀無宀完成優(yōu)秀無宀完成優(yōu)秀2課前準備20無缺少充足無缺少充足無缺少充足3自學(xué)能20差般良 好差般良 好差般良 好力4學(xué) 習(xí)效 果20差達標優(yōu) 秀差達 標優(yōu) 秀差達 標優(yōu) 秀5創(chuàng) 新能 力20無具 備優(yōu) 秀無具 備優(yōu) 秀無具