九年級英語中考研討發(fā)言稿

1、各位老師：大家好，下面我就英語中考后階段復習工作談以下三個方面，有不妥的地方請大家指出。九年級是義務教育階段的最后一年，也是最關鍵的一年。英語是中考科目中非常重要而且分值較高的一門學科，對學生的要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。而且今年的試題也有了變化。因此我們要對所學知識進行系統(tǒng)而全面的復習。在中考復習時我采取“三輪復習法”的總復習計劃，課本知識回顧、語法專題復習、專項復習及綜合訓練。同時還加強解題能力指導和臨場經驗積累。復習流程：（一）、課本知識回顧：課本知識回顧是對課文基礎知識復習階段，是針對學生對已學基礎知識， 以課本為主。學生對以前所學的

2、英語知識已遺忘，本著“溫故知新”的原則，要求學生扎扎實實搞好基礎知識的復習。在這個階段按單元歸納語言知識點，對各單元的語法知識點進行梳理，同時注意基礎詞匯、詞組、句型的過關。一般通過小組長聽寫來檢查學生復習情況，通過配套的練習、試卷等，復習檢測，逐步形成英語語言綜合能力。1、利用早自習讀誦半小時，要加強閱讀訓練，千萬別浪費時間，每天堅持。每天利用至少半小時時間，大聲地朗讀和背誦所學過的課 文對話單詞。 2、實行小組合作學習及分層教學的復習方式，對學生進行分組分層訓練，英語較差的學生，盡量布置一些簡單的詞匯記憶，讓他們從中體會到成就感，增強自信心。讓成績較好的帶動幫助成績較差的學生，讓學生在合作

3、學習中共同進步。 3、反復自我檢測考試，即每復習完幾個單元后，進行測試，對考試中有進步的學生及時進行表揚和鼓勵，以充分調動學生的學習積極性和自覺性。（二)、語法專題復習：語法專題復習要突出重點，牢固掌握，加深理解，強化記憶。本輪的復習，既抽象難懂，又枯燥無味。針對學生們的不同特點，我從以下幾個方面入手，由淺入深，循序漸進，點滴滲透，不斷推進。1英語詞性之間的互換和在句子中的運用。2英語的時態(tài)和相對應的語態(tài)，時態(tài)題中先分析語境和找關鍵詞。在被動句中，尤其是感官動詞和使役動詞變被動還原，6個動詞和3個動詞變被動時加to和加 for。3.句子分類:陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。4直接引語變間接引語

4、：主要是針對引導詞 語序和時態(tài)的考查，鏈接中考題型訓練。5.非謂語性動詞的用法:動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞和動詞不定式。我主要是利用一些口訣來記憶，然后總結和歸納和他們有關的固定的短語和句型。6.主謂一致：包括三個原則：意思一致、語法一致和就近原則在復習的過程中反復練習，逐步讓學生對語法有整體的印象。還有就是對于語法我還加了一個整理錯題的環(huán)節(jié)，就是可以靜下心把老師給你的練習卷子甚至你做過的一些練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個錯題本上，然后自己把錯題做一遍。這個本的正面一頁是錯題的原題，背面是答案，這樣錯題本就可以反復使用。做完以后可以發(fā)現(xiàn)自己還有哪些不明白、不準確的都要做一個記錄。直到得

5、到正確的解答，弄懂了為止，你就可以把這道題先暫時放一下，過兩天，拿出來再做一遍。這叫做排除錯題，減少自己錯誤率的方法，是復習語法的好方法。（三）、專項復習與綜合性訓練復習專項復習與綜合性訓練復習是通過練習查漏補缺，及時解決存在的問題，第三階段重點是全面提升學生應對考試的能力。主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。本輪側重培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識能力知識。我分了三塊：（1）語音和詞匯部分語音題我采?。喊迅哳l率出現(xiàn)的單詞進行歸納和總結。如：great、break、steak中ea的讀音，south、sou

6、thern中ou的變化，以及呼吸breath、breathe的變化等等。另外就是動詞ed的讀音規(guī)則要記牢。（2）單項選擇和句型轉換，單項選擇題的特點是：考點多。強調在語境中考查所學知識，在語境中體現(xiàn)語言的運用和交際。做題時一定要細心讀題，明確本題在考察哪個知識點，再根據一些關鍵詞和特定的語境選出正確的答案。（3）完形填空，閱讀理解和改錯部分。我主要說說今年加的改錯題，平時我是這樣訓練的，首先通讀全文，在確保搞清原文大意的情況下逐字分析。其次，在短文的改錯中常會出現(xiàn)以下幾類：名詞單復數(shù)用錯，時態(tài)和語態(tài)當中，常會出現(xiàn)總體時態(tài)為現(xiàn)在 或過去時，中間夾雜著另外的時態(tài)，或是不定式和動名詞弄反了，還有就是介詞和冠詞的丟失和搭配的錯誤，以及主謂一致 ，引導詞和關系詞的錯誤等等。最后在讀一遍原文，檢查是否語氣通順，時態(tài)一致。（5）書面表達部分要做好書面表達，還應注意以下幾個方面：語言的準確性。語言的得體性。要注意擺脫漢語的影響，寫出地道的英語，表達的連貫性。總之，