北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃數(shù)學(xué)是義務(wù)教育階段的必修課。通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基本知識和技能，逐漸形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。下面是北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃歡迎參考 !一、基本情況分析：本年級學(xué)生有學(xué)生 47 人，其中男生有25 人，女生有22 人。從總體上看，學(xué)生數(shù)學(xué)能力相對欠缺，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實，學(xué)校熱情一般， 大多數(shù)學(xué)生上課能專心聽講， 認真思考問題，積極主動地發(fā)言，提出不同的看法，能按時完成作業(yè)。反應(yīng)比較慢的也不少，一道非常簡單的計算題，你給他講一遍不會，再講一遍還是不會，繼續(xù)講一遍仍然不會。二、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快： （ 一） 、數(shù)與運算。 1.

2、第二單元百分數(shù)的應(yīng)用。 2. 第四單元比的認識。 （二） 、空間與圖形。1. 第一單元圓。 2. 第三單元圖形的變換。 3. 第六單元觀察物體。 （三） 、統(tǒng)計與概率。第五單元統(tǒng)計。 （ 四）綜合應(yīng)用：數(shù)學(xué)與體育、生活中的數(shù)。 （五） 整理與復(fù)習(xí)。三、教學(xué)目的和要求：2. 通過觀察、操作等活動認識圓及圓的對稱性，認識到同一個圓中半徑、直徑、半徑和直徑的關(guān)系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。結(jié)合具體情境，通過動手實驗、拼擺操作等實踐活動，探索并掌握圓的周長和面積的計算方法，體會化曲為直的思想。結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案，感受圖案的

3、美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。3. 在具體情境中理解增加百分之幾或減少百分之幾的意義，加深對百分數(shù)意義的理解。能利用百分數(shù)的有關(guān)知識或運用方程解決一些實際問題，提高解決實際問題的能力，感受百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。4. 經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形進行圖案設(shè)計的過程，能靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案 ;結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。5. 經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法、分數(shù)的關(guān)系。在實際情境中，體會化簡比的必要性，會運用商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比。能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的

4、能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。6. 認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點。能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。7. 學(xué)生能正確辨認從不同方向 （ 正面、側(cè)面、上面） 觀察到的立體圖形 （5 個小正方體組合） 的形狀，并畫出草圖。感受觀第 3 頁察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變，能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。四、教學(xué)措施：1. 鼓勵學(xué)生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學(xué)2. 鼓勵學(xué)生獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流3. 重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識及初步的提出問題和解決問題的能力。4. 創(chuàng)造性地使用教材。五、教學(xué)課時安排（ 按單元順序）一單元圓： 17 課時。二單元百分數(shù)的應(yīng)用： 16 課時三單元圖形的變化： 5 課時整理與復(fù)習(xí)（一）：5課時數(shù)學(xué)與體育：3課時四單元比的認識：13 課時五單元統(tǒng)計：6課時整理與復(fù)習(xí)（二）：3課時生活中的數(shù)：2課時六單元觀察物體：5 課時看圖找關(guān)系：2課時總復(fù)習(xí)： 10 課時以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的北師