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文檔簡介

1、；會議記錄時間2016年12月26地點會議室參加人員主題校本培訓工作研究內(nèi)容：1、回顧上學期校本培訓情況，總結經(jīng)驗及今后需要加強改進的地方2、討論如何進行本年度教研活動，制定初步計劃。 1制定兩周一次教研活動，放于小周周四下午2內(nèi)容包括說課、評課、培訓總結交流等3、擬定領導小組成員組長：副組長：成員：各教研組長會議記錄時間2012年10月24日地點會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓工作研究內(nèi)容：1、督促各教研組組內(nèi)的學術交流，公開課前組內(nèi)進行小組研究，嚴格按照要求備課。2、加強對智障學生各種類型的專業(yè)性發(fā)展，進行分組研究、培訓學習，各教師先進行自主選擇，再根據(jù)選擇的

2、情況在進行合理分配。具體分為：腦癱、自閉癥研究、音樂治療、體育治療、藝術治療、語訓、感統(tǒng)等備注：會議記錄時間2012年11月21地點會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓工作研究內(nèi)容：1、研究決定成立自閉癥研究小組，確定人員組長：王曉紅組員：葛鑌鑌、陳燕聰、許秀秀、陳藝文2、初步選定一部分自閉癥學生進行個訓研究3、制定自閉癥學生的短期目標和長期目標4、評估手冊的確定，對自閉癥學生進行評估，并記錄與冊5、研究決定，安排自閉癥小組組長王曉紅給全校老師講有關自閉癥問題的一些介紹備注：會議記錄時間2013年3月27日地點會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本

3、培訓工作研究內(nèi)容：1、回顧上一階段校本培訓的情況2、對自閉癥小組的研究成果進行分析，討論需要改進的地方。3、研究決定本學期校本培訓的重點定在如何加強個別化教學發(fā)展上。4、討論研究如何加強個別化教育要求：1、進行分層教學 2、認真書寫教案，對每個小朋友制定不同的教學目標，體現(xiàn)個別化，教學中嚴格進行實施5、研究討論邀請專家講座備注：會議記錄時間2013年5月15日地點會議室參加人員王金榮、龐雅芬、葛鑌鑌、陳何蘭、范敏主題校本培訓工作研究內(nèi)容：1、討論個別化教育的實施情況2、如何制定個別化教學計劃1、介紹什么是個別化教學2、討論研究為什么要對學生教學個別化教育3、什么是個別化教學計劃3、討論研究實施個別化教

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