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1、單音與和聲 課 題單音與和聲課時(shí)安排共( 1 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) (二)在集體中成長,課標(biāo)p11第2.1正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng),并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,感受學(xué)校生活的幸福,體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過參與小組討論,概括個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系; 2.通過材料分析,用自己的話說出個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因和解決沖突的方法; 3.通過歸納總結(jié),闡述讓集體的和聲更美的方法。 教學(xué)重點(diǎn)讓集體的和聲更美的方法教學(xué)難點(diǎn)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因和解決沖突的方法教學(xué)方法閱讀講解法、討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)
2、節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一觀看漫畫愛的七三班并思考: 1體驗(yàn)以上情境,你認(rèn)為七年級(jí)(3)班這個(gè)集體有什么特點(diǎn)。2你所在的班集體有什么特點(diǎn)?與同學(xué)交流一下自己在集體中的感受以及對(duì)集體的期望。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn): 你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?在遇到類似的沖突時(shí),你是怎么想,又是怎么做的? 一、 個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系:在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。 當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂于積極遵守和維護(hù)。環(huán)節(jié)二 良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遵守。在哪些情況下,我們必須服從集體的要求和規(guī)則?上下
3、課的作息時(shí)間。 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。_如果我們不服從這些要求和規(guī)則,可能給集體帶來哪些影響?對(duì)個(gè)人又有哪些影響?二、 集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求,也可能是個(gè)人和集體的需要不同。環(huán)節(jié)三 請(qǐng)按照下列提示,回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件,以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突 的反應(yīng),分析我和集體的不同需要。對(duì)于上述沖突,你有哪些理智的處理辦法? 四、怎樣讓集體的和聲更美?盡力做好自己; 提出自己的建議; 正確處理集體利益與個(gè)人利益的沖突; 反對(duì)極端個(gè)人主義; 處理好與他人的各種關(guān)系; 要有識(shí)大體、顧大局的觀念和行動(dòng) 課后作業(yè)設(shè)計(jì): 完成本課對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練(修改人: )板書設(shè)計(jì):?jiǎn)我襞c和聲1. 個(gè)人意愿與集體規(guī)則2. 讓和聲更美教學(xué)反思:6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc31
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