長(zhǎng)版語(yǔ)文六下望岳ppt課件1_第1頁(yè)
長(zhǎng)版語(yǔ)文六下望岳ppt課件1_第2頁(yè)
長(zhǎng)版語(yǔ)文六下望岳ppt課件1_第3頁(yè)
長(zhǎng)版語(yǔ)文六下望岳ppt課件1_第4頁(yè)
長(zhǎng)版語(yǔ)文六下望岳ppt課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 望 岳 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)v一、有感情的朗誦詩(shī)文,能夠背誦默寫(xiě)。(重)v二、理解詩(shī)的意思, 學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞賞析詩(shī)句。(難)v三、體會(huì)詩(shī)人的思想感情。(難)一,課文導(dǎo)入v由“杜甫草堂”出發(fā)v“草堂傳后世,詩(shī)圣著千秋”-朱德v“世上瘡痍,詩(shī)中圣哲; 民間疾苦,筆底波瀾”-郭沫若二,作者介紹及寫(xiě)作背景v請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹下杜甫杜杜甫甫(公元),(公元),字字子美,詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老,子美,詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老,后人稱(chēng)他杜少陵。后人稱(chēng)他杜少陵。 他他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)篇象一主義詩(shī)人,他的詩(shī)篇象一面鏡子,廣泛而深刻地反面鏡子,廣泛而深刻地反映了映了“安史之亂安史之亂”前后唐前后唐代社會(huì)

2、由盛而衰的真實(shí)歷代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。史面貌。 他的詩(shī)歌被公認(rèn)為他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史詩(shī)史”,他本人也被看,他本人也被看做一帶代宗師,被尊稱(chēng)為做一帶代宗師,被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。有。有杜工部杜工部集集,代表作有代表作有三吏三吏三別三別。寫(xiě)作背景:寫(xiě)作背景: 杜甫杜甫2035歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南北。北。望岳望岳這組詩(shī)就是在他這組詩(shī)就是在他24歲時(shí)寫(xiě)成歲時(shí)寫(xiě)成的。這首詩(shī)是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首。的。這首詩(shī)是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首。 杜甫杜甫望岳望岳共三首,分別詠共三首,分別詠東岳東岳泰山泰山,南岳衡山,西岳華山。,南岳衡山,西岳華山。北岳北岳恒山恒山、中岳中岳嵩

3、山嵩山三,攜情誦讀v1,嘗試:一女同學(xué)先讀,一男同學(xué)再讀,老師分別給予適當(dāng)積極的評(píng)價(jià)(停頓,輕重音)v2,體驗(yàn):男女生分別齊讀(感情,節(jié)奏)v3,示范:老師范讀,請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。(音韻)v4,聽(tīng)讀:靜聽(tīng)音頻,然后跟讀(關(guān)鍵字詞)v5,感知:全班攜情齊讀聽(tīng)名家朗誦錄音,聽(tīng)名家朗誦錄音,初步感知詩(shī)歌魅力初步感知詩(shī)歌魅力岱宗夫如何?齊魯青未了岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉陰陽(yáng)割昏曉蕩胸生曾云蕩胸生曾云決眥入歸鳥(niǎo)決眥入歸鳥(niǎo)四,體會(huì)詩(shī)意v老師對(duì)第一句詳加解釋?zhuān)源俗鳛槭痉秜分別請(qǐng)學(xué)生釋義并釋疑。(注意關(guān)鍵詞)岱宗岱宗夫夫如何?如何? 齊魯齊魯青未了青未了。 泰山到底怎么樣?在齊魯大地

4、上,那泰山到底怎么樣?在齊魯大地上,那青翠的山色沒(méi)有盡頭。夫青翠的山色沒(méi)有盡頭。夫f f , ,語(yǔ)氣助詞。語(yǔ)氣助詞。造化造化鐘鐘神秀,神秀, 陰陽(yáng)陰陽(yáng)割割昏曉?;钑?。大自然把神奇秀麗的景色都匯聚在泰大自然把神奇秀麗的景色都匯聚在泰山,山南山北的天色被分割成一明一暗兩山,山南山北的天色被分割成一明一暗兩部分。部分。巍巍峨峨高高大大神神奇奇秀秀麗麗前句寫(xiě)初前句寫(xiě)初見(jiàn)泰山時(shí)見(jiàn)泰山時(shí)欣喜驚訝仰慕的情形欣喜驚訝仰慕的情形;后句;后句借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立的形象借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立的形象。蕩胸生蕩胸生層層云,云, 決決眥眥入歸鳥(niǎo)入歸鳥(niǎo)。層出不窮的云霧使人心胸蕩漾,我層出不窮的

5、云霧使人心胸蕩漾,我睜大眼睛看見(jiàn)欲歸巢的飛鳥(niǎo)。睜大眼睛看見(jiàn)欲歸巢的飛鳥(niǎo)。 會(huì)當(dāng)會(huì)當(dāng)凌凌絕頂,一覽眾山小。絕頂,一覽眾山小。 應(yīng)當(dāng)要登上泰山最高峰,在上面俯視的應(yīng)當(dāng)要登上泰山最高峰,在上面俯視的話,眾山都會(huì)顯得矮小。話,眾山都會(huì)顯得矮小。 會(huì)當(dāng):應(yīng)當(dāng),凌:登上,絕頂:最高峰。會(huì)當(dāng):應(yīng)當(dāng),凌:登上,絕頂:最高峰。深刻含義,它不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?,深刻含義,它不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?,也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言。也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言。五,賞析詩(shī)句v造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。v蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。v虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)泰山虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)泰山神奇秀麗。神奇秀麗。v割,突出泰山割,突出泰山遮天蔽日遮天蔽日的形象。的形象。v詩(shī)人抓住兩個(gè)景物細(xì)節(jié)(層云、歸鳥(niǎo)),v表達(dá)了心情的激蕩和眼界的空闊心情的激蕩和眼界的空闊。 六,探究主旨這這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情?首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情?熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,表現(xiàn)了不怕困難,敢于神奇秀麗的景色,表現(xiàn)了不怕困難,敢于攀登,俯視一切的豪邁氣概,也抒發(fā)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論