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文檔簡介
1、_“師帶徒”培訓(xùn)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)新員工的培訓(xùn),提高公司員工整體技能素質(zhì)和管理水平,充分發(fā)揮公司骨干在員工培養(yǎng)工作上傳、幫、帶的作用,促進(jìn)后備人才隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè),結(jié)合實(shí)際,特制定“師帶徒”培訓(xùn)制度。一、任務(wù)和目的“師帶徒”培訓(xùn)工作是指在公司的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,組織各部門、各單位中具有良好的職業(yè)道德,優(yōu)良崗位操作技能的專業(yè)人才,通過簽訂“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議的形式, 一對一或一對多地從思想道德、專業(yè)技術(shù)等方面對新入職或發(fā)生崗位變化的員工進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和培訓(xùn), 從而達(dá)到幫助他們提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的一種人才培養(yǎng)制度。 也是公司為促進(jìn)后備人才隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè), 形成的一項(xiàng)重要舉措。二、組織管理1、公司人力資
2、源部是“師帶徒”工作的主要管理部門,負(fù)責(zé) 組織“師帶徒”工作的實(shí)施和考核工作。2、各部門為“師帶徒”工作的主要實(shí)施部門,部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)配合、 指導(dǎo)和監(jiān)督本部門的 “師帶徒”培訓(xùn)工作。三、培訓(xùn)老師條件1、具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任感,能以身作則,言傳身教,技術(shù)全面,有較高的理論水平和實(shí)際工作能力,為單位的專業(yè)崗位骨干。-可編輯修改 -_2、具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 有獨(dú)到技術(shù)特長, 獨(dú)立工作能力強(qiáng), 善于溝通。3、具有帶徒弟的主觀自愿和客觀條件。四、從徒條件1新入職員工2崗位變動的員工五、實(shí)施程序(一)確定培訓(xùn)老師新員工入職后,由所在部門確定負(fù)責(zé)對其培訓(xùn)的員工作為培訓(xùn)老師。1、師徒結(jié)對采取雙向選擇或組
3、織指定兩種形式:雙向選擇是由員工在公司內(nèi)部自行結(jié)對并報部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);組織指定由部門負(fù)責(zé)人指定符合條件的技術(shù)人員結(jié)對。2、不論是哪種形式,都應(yīng)建立在專業(yè)對口、雙方自愿的基礎(chǔ)之上。(二)簽訂“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議1、新入職員工與培訓(xùn)老師簽訂“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議,培訓(xùn)協(xié)議一經(jīng)簽定,雙方的師、徒關(guān)系便告確立,培訓(xùn)工作隨即開始。(培訓(xùn)協(xié)議見附表 1)。2、培訓(xùn)協(xié)議一般為3 個月,如未達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),應(yīng)續(xù)簽協(xié)議。(三)開展培訓(xùn)工作培訓(xùn)協(xié)議簽訂后,培訓(xùn)老師根據(jù)培訓(xùn)協(xié)議的約定,對新入職員工進(jìn)行為期三個月的培訓(xùn)。(四)期滿考核1.員工試用期滿后,由培訓(xùn)老師在員工試用期總結(jié)材料上簽署意見,作為轉(zhuǎn)正審批的重要依據(jù)。2.培
4、訓(xùn)期滿后,由人力資源部組織公司相關(guān)部室,對培訓(xùn)老師和受培訓(xùn)員-可編輯修改 -_工在協(xié)議期內(nèi)的職業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能、安全生產(chǎn)等內(nèi)容的培養(yǎng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評價。 考核結(jié)果作為員工年度業(yè)績考核的重要依據(jù)。六、本辦法由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。七、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。附件: 1.師帶徒培訓(xùn)協(xié)議2.培訓(xùn)計劃書3.培訓(xùn)老師考核表4.受培訓(xùn)員工考核表-可編輯修改 -_附件 1臨沂 * 公司師帶徒培訓(xùn)協(xié)議-可編輯修改 -_為充分發(fā)揮入職員工的專業(yè)技能,全面提高入職員工的專業(yè)技術(shù)水平和實(shí)際操作能力,經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽證, 雙方自愿確定師徒關(guān)系, 并簽訂本協(xié)議書,以資共同遵守。一、培訓(xùn)老師的職責(zé)和任務(wù)(一)培
5、訓(xùn)老師的職責(zé)-可編輯修改 -_1、通過言傳身教,培養(yǎng)徒弟的愛崗敬業(yè)精神,提高徒弟的思想道德與業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。2、從工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處事起到模范帶頭作用。3、與受培訓(xùn)員工共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識、新技術(shù),鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。4、認(rèn)真制定培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標(biāo),確定不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),從嚴(yán)訓(xùn)練,切實(shí)把工作中積累的知識與技能傳授給受培訓(xùn)員工,完成培養(yǎng)的各項(xiàng)任務(wù)。(二)培訓(xùn)老師的任務(wù):1.培養(yǎng)受培訓(xùn)員工樹立良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。2.為受培訓(xùn)員工學(xué)習(xí)提供必要的學(xué)習(xí)資料,包括:規(guī)章制度、操作手冊、工作流程等;教導(dǎo)和監(jiān)督受培訓(xùn)員工遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。3.傳授本崗位、 本專
6、業(yè)應(yīng)知、 應(yīng)會的理論知識和專業(yè)技能。認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)和解答技術(shù)難題,使受培訓(xùn)員工盡快掌握工作技能和實(shí)際操作水平,提高獨(dú)立工作能力。4.加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識教育,避免生產(chǎn)事故的發(fā)生。“師帶徒”期間,若受培訓(xùn)員工發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故,如因培訓(xùn)老師未履行指導(dǎo)責(zé)任所致,則培訓(xùn)老師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5.要耐心聽取受培訓(xùn)員工在技術(shù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)方面提出的意見或建議,并做出相應(yīng)的指導(dǎo)或解釋。-可編輯修改 -_二、受培訓(xùn)員工的職責(zé)1.按照“培訓(xùn)計劃書”開展學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè),服從培訓(xùn)老師的指導(dǎo)和本部門/單位負(fù)責(zé)人的管理。2.尊師敬教,不恥下問,日常工作中如遇業(yè)務(wù)問題, 應(yīng)及時向培
7、訓(xùn)老師請教,避免誤操作帶來的質(zhì)量事故。3.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度, 聽從培訓(xùn)老師指揮, 保證生產(chǎn)安全, 避免生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)工作的需要,受培訓(xùn)員工有權(quán)向培訓(xùn)老師提出改進(jìn)性意見或建議,但未經(jīng)培訓(xùn)老師同意的,不得擅自行動。由于受培訓(xùn)員工不聽指揮,盲目操作而造成的生產(chǎn)事故或經(jīng)濟(jì)損失,一經(jīng)查實(shí),應(yīng)由受培訓(xùn)員工負(fù)全責(zé)。4.培訓(xùn)期間,由于受培訓(xùn)員工個人原因不能按時完成培訓(xùn)老師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度的,培訓(xùn)老師或單位可提出終止師帶徒協(xié)議,并報行政管理部備案。5、根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況, 應(yīng)及時向培訓(xùn)老師提出學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)整的意見和建議。三、培訓(xùn)工作的考核按照臨沂桃源實(shí)業(yè)有限公司桃源餐飲管理分公司“師帶徒”培訓(xùn)制度執(zhí)行
8、。四、協(xié)議期限:從年月日始至年月日止,甲乙雙方簽字后即行生效。-可編輯修改 -_五、本協(xié)議書一式四份,培訓(xùn)老師、受培訓(xùn)員工、所屬部門和人力資源部各一份。培訓(xùn)老師:受培訓(xùn)員工:部門負(fù)責(zé)人:年月日附件 2培訓(xùn)計劃書部門:年月日培訓(xùn)老師姓名受培訓(xùn)員工姓名項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容培訓(xùn)計劃-可編輯修改 -_1、在協(xié)議有效期內(nèi), 徒弟達(dá)到相關(guān)崗位上崗條件, 具備相應(yīng)工作能力。培訓(xùn)目標(biāo)2、徒弟在原有技能或技術(shù)等級水平上提高一個等級。注:學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間由培訓(xùn)老師制定,所在部門負(fù)責(zé)人審核后執(zhí)行。附件 3培訓(xùn)老師考核表部門:年月日姓名職務(wù)/崗位協(xié)議年月日起受培訓(xùn)員工崗位期限年月日止-可編輯修改 -_培訓(xùn)期總結(jié)簽名:受培訓(xùn)員工評價簽名:年月日所在部門 /單位考評意見負(fù)責(zé)人簽名:年月日附件 4-可編輯修改 -_受培訓(xùn)員工考核表部門/單位:年月日姓名崗位協(xié)議年月日起年月培訓(xùn)老師期限日止姓名(從工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績和基本素質(zhì)等方面進(jìn)行總結(jié),不少于500字,不夠可另
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