北師大版五年級語文上冊綠色千島湖PPT課件_第1頁
北師大版五年級語文上冊綠色千島湖PPT課件_第2頁
北師大版五年級語文上冊綠色千島湖PPT課件_第3頁
北師大版五年級語文上冊綠色千島湖PPT課件_第4頁
北師大版五年級語文上冊綠色千島湖PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北師大版五年級語文上冊第十單元北師大版五年級語文上冊第十單元 同學們都喝過“農(nóng)夫山泉”嗎？你知道“農(nóng)夫山泉”牌的水取自哪里嗎？ “ “農(nóng)夫山泉農(nóng)夫山泉”水全部取自國家一級水水全部取自國家一級水體千島湖，今天我們就一起去綠色千島體千島湖，今天我們就一起去綠色千島湖看看吧！湖看看吧！ “那里水綠、島翠、山青，因此那里水綠、島翠、山青，因此人們都叫它綠色千島湖。人們都叫它綠色千島湖?！?思考：為什么叫它思考：為什么叫它“綠色千島湖綠色千島湖”？ “那里那里水綠、島翠、山青水綠、島翠、山青，因此，因此人們都叫它綠色千島湖。人們都叫它綠色千島湖?！?水、島、山都是綠的，當然要叫綠水、島、山都是綠的，當然

2、要叫綠色千島湖。那如果說水綠、島綠、色千島湖。那如果說水綠、島綠、山綠，你覺得怎么樣？這樣寫有什山綠，你覺得怎么樣？這樣寫有什么好處？么好處？精讀，為什么說千島湖是一精讀，為什么說千島湖是一首人與大自然合寫的詩？首人與大自然合寫的詩？提醒：作者抓住哪個詞來提醒：作者抓住哪個詞來描寫島嶼的特點？描寫島嶼的特點？ 精讀第三部分：請你說說精讀第三部分：請你說說千島湖的千島湖的過去過去是什么樣的？為是什么樣的？為什么說它什么說它現(xiàn)在現(xiàn)在是一個人工創(chuàng)造是一個人工創(chuàng)造的綠色的綠色奇跡奇跡？綜合工程綜合工程你能快速找出有幾方面作用？你能快速找出有幾方面作用？哪四方面？哪四方面？發(fā)電、灌溉、航運、養(yǎng)殖發(fā)電、灌

3、溉、航運、養(yǎng)殖水上森林水上森林 齊讀最后一部分：齊讀最后一部分：想一想本段在全文中想一想本段在全文中起什么作用？起什么作用？ 想想作者為什么說千島湖是個綠色奇跡？想想作者為什么說千島湖是個綠色奇跡？ “綠是播種者的顏色，是開拓者的顏色，人們說它是希望、是青春、是生命?！蔽覀兊拈_拓者建造了這么美的千島湖，這里到處有跳躍歡快的生命，人與自然相處的如此和諧，在環(huán)境日益惡劣的今天，千島湖的成功改造，帶給我們希望！ 大自然造福與人類，人類要和大自然造福與人類，人類要和自然保持和諧，只要我們與自自然保持和諧，只要我們與自然保持和諧，就一定會創(chuàng)造出然保持和諧，就一定會創(chuàng)造出更多的綠色奇跡！更多的綠色奇跡！拓展學習 現(xiàn)在你希望給什么東西冠以綠色名稱？現(xiàn)在你希望給什么東西冠以綠色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論