語文課件《論語》六則

1、論語六則 教學(xué)目標(biāo)： 掌握常用的文言詞語，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。 理解課文內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。 積累成語、格言、警句。 孔子孔子(前前551前前479),名（名（ ），字（），字（ ）（ ）期（期（ ）國人。我國古代偉大的）國人。我國古代偉大的（ ）（）（ ），（ ）學(xué)派的學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬萬世師表世師表”、“千古圣千古圣人人”，世界十大思想，世界十大思想家之首。家之首。v相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修詩、書，定禮、樂，序周易，作春秋?？鬃拥乃枷爰皩W(xué)說對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。論語論語 論語論語屬語錄

2、體散文，是孔子弟子及其再傳屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共2020篇篇 。內(nèi)容有孔子談。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把 （ ）（ ）（）（ ）（）（ ）合稱）合稱“四書四書” ” ，成，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部半部論語論語治天下治天下”。 五經(jīng)是指五經(jīng)是指 、 、 、 、 論語 論論語語 子子曰曰 不亦不亦說說乎乎 人不知而不人不知而不慍慍 罔罔 殆殆 知

3、之者不如知之者不如好好之者，好之者不如之者，好之者不如樂樂之者哉之者哉 三人行，必有我?guī)熝扇诵校赜形規(guī)熝蒷nyu yuyn nw ngdiy nho l正確斷句（自己先讀）正確斷句（自己先讀）(1)學(xué)學(xué)/而時(shí)習(xí)之而時(shí)習(xí)之（“時(shí)習(xí)時(shí)習(xí)”之間不停頓）之間不停頓）不亦不亦/說乎說乎（“不亦不亦”是固定結(jié)構(gòu)，中間不能停頓）是固定結(jié)構(gòu)，中間不能停頓）有朋有朋/自遠(yuǎn)方來自遠(yuǎn)方來（“自遠(yuǎn)方自遠(yuǎn)方”介賓短語，中間不能停頓）介賓短語，中間不能停頓）不亦不亦/樂乎樂乎人不知而不慍人不知而不慍不亦君子乎不亦君子乎(2)溫故而知新溫故而知新可以為師矣可以為師矣 (3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而

4、不學(xué)則殆。(4) 知之者不如好之者，好之者知之者不如好之者，好之者不如樂之者。不如樂之者。(5)三人行三人行,必有我?guī)熝杀赜形規(guī)熝?；擇其善者而擇其善者而從之從?其不善者而改之其不善者而改之(6)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑四十而不惑,五十而知天命，六十五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。矩。子曰：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說乎？v子：先生，指孔子。子：先生，指孔子。v而：表并列，并。而：表并列，并。v時(shí)：時(shí)常，經(jīng)常時(shí)：時(shí)常，經(jīng)常v習(xí)：溫習(xí)、復(fù)習(xí)。習(xí)：溫習(xí)、復(fù)習(xí)。v之：代詞，它，指代所學(xué)習(xí)的東西

5、。之：代詞，它，指代所學(xué)習(xí)的東西。v亦：也，也是。（不亦亦：也，也是。（不亦乎：不也乎：不也嗎？）嗎？）v說：同說：同“悅悅”，愉快。，愉快。v乎：助詞，表疑問，可譯為乎：助詞，表疑問，可譯為“嗎嗎”。 孔子說：孔子說：“學(xué)了并時(shí)常溫習(xí)它，不也高興學(xué)了并時(shí)常溫習(xí)它，不也高興嗎？嗎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子人不知而不慍，不亦君子乎？乎？” v朋：同門師兄弟朋：同門師兄弟v知：了解知：了解v而：表轉(zhuǎn)斬；卻、但、然而。而：表轉(zhuǎn)斬；卻、但、然而。 v慍：（慍：（y yn n）怨恨。）怨恨。v君子：這里指道德上有修養(yǎng)的人。君子：這里指道德上有修養(yǎng)的人。 有同

6、門師兄弟從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？有同門師兄弟從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？人家不了解人家不了解（我），（我）卻不（我），（我）卻不怨怨恨，不也是君子嗎？恨，不也是君子嗎？”v子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”翻譯：先生說：“學(xué)了并時(shí)常溫習(xí)它，不也很高興嗎？有同門師兄弟從遠(yuǎn)方而來（共同學(xué)習(xí)、研討問題，不也很快樂嗎？別人不了解（我），可是我卻不怨恨他，不也很有修養(yǎng)嗎？）”v“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？v 勤奮學(xué)習(xí)、按時(shí)溫習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事v（學(xué)習(xí)方法） （學(xué)習(xí)態(tài)度）v 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？v人不知而不慍，不亦君子乎？”理解理解: :討論學(xué)習(xí)方法、態(tài)度與個(gè)人

7、修養(yǎng)討論學(xué)習(xí)方法、態(tài)度與個(gè)人修養(yǎng)不斷實(shí)習(xí)不斷實(shí)習(xí), ,方能牢固方能牢固, ,學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)之樂; ;遠(yuǎn)道而來遠(yuǎn)道而來, ,切磋促進(jìn)切磋促進(jìn), ,人生之樂人生之樂. .自求長進(jìn)自求長進(jìn), ,不怨他人不怨他人, ,提高修養(yǎng)提高修養(yǎng). .注注:孔子講的學(xué)習(xí)孔子講的學(xué)習(xí),指指“六藝六藝”，包括，包括“禮（禮節(jié)）、樂禮（禮節(jié)）、樂（音樂）、射（射箭技術(shù)）、御（駕馭馬車的技術(shù)）、（音樂）、射（射箭技術(shù)）、御（駕馭馬車的技術(shù)）、書（書法、文學(xué)）、數(shù)（算法、數(shù)學(xué)）書（書法、文學(xué)）、數(shù)（算法、數(shù)學(xué)）”。既要學(xué)書本。既要學(xué)書本知識(shí)，又要實(shí)習(xí)各種技能，還要跟德育結(jié)合。知識(shí)，又要實(shí)習(xí)各種技能，還要跟德育結(jié)合。第二則：第

8、二則：溫故而知新溫故而知新溫溫 （ ）故 （ ）而 （ ）知 （ ） 新 （ ）溫習(xí)溫習(xí) 學(xué)過的知識(shí)學(xué)過的知識(shí) 順接順接就，便就，便或或不譯不譯 理解，領(lǐng)會(huì)理解，領(lǐng)會(huì) 新的知識(shí)新的知識(shí)形用名形用名 可以為師矣可以為師矣可可（）以）以（）為）為（）矣矣（）可以可以憑借憑借做做了了譯文譯文:孔子說：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，獲得新的理溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)，就可以做老師了解和體會(huì)，就可以做老師了”理解理解: :討論正確的學(xué)習(xí)方法。討論正確的學(xué)習(xí)方法。第三則第三則 學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔 而（）則（） 罔（ ） 轉(zhuǎn)接轉(zhuǎn)接但是但是 就就 迷惑不解迷惑不解現(xiàn)在寫作現(xiàn)在寫作“惘惘” 思而不學(xué)

9、則殆思而不學(xué)則殆而而（）則（）則（）（）殆殆（）（）轉(zhuǎn)接轉(zhuǎn)接但是但是 就就 （di）危險(xiǎn)，）危險(xiǎn)，“學(xué)業(yè)上陷入困境學(xué)業(yè)上陷入困境”譯文譯文:孔子說：孔子說：“只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解，只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境只思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境” 理解：討論正確的學(xué)習(xí)方法理解：討論正確的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,方能有所得。方能有所得。第四則v子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！眝知：知道，懂得v之：代詞 指的是學(xué)習(xí)v者：的人v好：喜愛 v樂：愉快，快樂，以它為樂v譯文：孔子說：“懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不

10、上以學(xué)習(xí)為樂的人”v孔子說了哪幾種人？孔子贊賞哪種人？為什么會(huì)贊賞這種人。第五則第五則子曰：“三人行，必有我?guī)熝?必（）焉（）擇其善者而從之 擇（ ）其 （ ）善者（ ）而（ ）從（ ）之（ ）一定一定兼詞，于之兼詞，于之，在他們中，在他們中選擇選擇代詞，代詞，他們他們好的，指優(yōu)點(diǎn)好的，指優(yōu)點(diǎn) 順接順接不譯不譯跟從，學(xué)習(xí)跟從，學(xué)習(xí)代詞，他們代詞，他們 其不善者而改之其不善者而改之而（而（）改（）改（）之之（）順接，不譯順接，不譯改正改正代詞，不善者（缺點(diǎn)）代詞，不善者（缺點(diǎn)）譯文譯文:孔子說：孔子說：“幾個(gè)人一起走，其中也一定有我的老師；幾個(gè)人一起走，其中也一定有我的老師；選取他們好的東西加以

11、學(xué)習(xí)、采納，他們（身上）選取他們好的東西加以學(xué)習(xí)、采納，他們（身上）不好的東西（自己身上如果有，就）加以改正。不好的東西（自己身上如果有，就）加以改正?！崩斫饫斫?討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:虛心求教虛心求教,取長補(bǔ)短取長補(bǔ)短,改正不足改正不足子曰：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇三人行，必有我?guī)熝?；擇其?善者而從之，其不善者而改善者而從之，其不善者而改之。之。”v“子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！眝1.十有（yu）五：十五歲。有，通“又”用在整數(shù)與零之間。v2.立：成就，有所成就。 或：疑惑v3.天命：上天的意旨

12、v4.耳順：意思是聽到的話能夠辨別其真?zhèn)问欠莢5.不逾（y）矩（j）：指不超越禮法。v孔子說：“我十五歲立志于學(xué)習(xí)；三十歲能夠自立而有所成就；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了上天的意旨；六十歲能正確對(duì)待各種言論，不覺得不順；七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩?！?討論本文的主要內(nèi)容討論本文的主要內(nèi)容 v本課所選各則都是談學(xué)習(xí)的，有的談學(xué)習(xí)方本課所選各則都是談學(xué)習(xí)的，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)收獲。法，有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)收獲。v第一則：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)人修養(yǎng)第一則：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)人修養(yǎng)v第二則：學(xué)習(xí)方法第二則：學(xué)習(xí)方法v第三則：學(xué)習(xí)方法第三則：學(xué)習(xí)方法v第

13、四則：學(xué)習(xí)態(tài)度第四則：學(xué)習(xí)態(tài)度v第五則：學(xué)習(xí)態(tài)度第五則：學(xué)習(xí)態(tài)度v第六則：個(gè)人收獲第六則：個(gè)人收獲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度態(tài)度知之者不如好之者，好之者不如樂之者知之者不如好之者，好之者不如樂之者三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。一、孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有那些主一、孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有那些主張張？用課文中的話回答。？用課文中的話回答。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。個(gè)人修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)人不知而不慍人不知而不慍三十而立、四十不惑、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、五十

14、知天命、六十耳順、七十從心所欲，不逾矩。七十從心所欲，不逾矩。學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)效果本課中出現(xiàn)的成語：本課中出現(xiàn)的成語：溫故知新溫故知新三人行，必有我?guī)熝扇诵?，必有我?guī)熝蓳裆贫鴱膿裆贫鴱牟灰鄻泛醪灰鄻泛跞⑷⑺氖换笏氖换笪迨烀迨烀鼜男乃麖男乃樍樢弧⑼僮忠?、通假字學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說說乎？乎？“說”通“悅”學(xué)而不思則學(xué)而不思則罔罔“罔罔”通通“惘惘”二、古漢語句式二、古漢語句式1 1、固定句式、固定句式不亦乎意為“不也嗎？”3、指出、指出“而而”字的用法。字的用法。 （1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ） （2）人不知而不慍（ ） （3）溫故而知新（ ） （4）學(xué)而不思則罔（ ） （5）擇其善者而從之 （ ） （6）三十而立 （ ） （7）擇其善者而從之 （ ）A.表順承表順承翻譯成并翻譯成并,就就,便或不譯便或不譯B.表轉(zhuǎn)折，但是表轉(zhuǎn)折，但是C.表并列，并表并列，并1、復(fù)習(xí)文言文翻譯的原則和方法翻譯原則： 1、“信”（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減 2、“達(dá)”（表意明確，語言通暢，語氣不走樣。） 3、“雅”（用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、 形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。） v 翻譯方法：v “留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、貫”六字法進(jìn)行。v 留，指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動(dòng);v 換，