2019年幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

1、精品文檔2019年幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)-word文檔，下載后可復(fù)制編輯修改-本篇2019年幼兒教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)是由作者工作總結(jié)頻道為大家提供的，作者還為大家提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)人總結(jié)、年度總結(jié)、年終總結(jié)，包括班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文，供大家參考！點(diǎn)擊查看更多詳情>>>相關(guān)推薦：年度總結(jié)|個(gè)人總結(jié)|年終總結(jié)|試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)|銷售工作總結(jié)| 班主任工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了， 當(dāng)這一天真的來到時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心 幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，工作有苦有樂，但最多的還

2、是收獲，這次實(shí)習(xí)真的讓 我受益匪淺。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。古人云：“紙上得來終 覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)， 讓我把理論知識(shí) 應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)，在幼兒園老師的幫助下， 我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)， 不僅可以看清楚自己的能力，更可 以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。園長根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情 況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作， 更深刻地了解

3、和掌握了中班這一年 齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育 教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難， 毫無工作經(jīng)驗(yàn)的 我，面對(duì)這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每天早上我都會(huì)面帶微笑和 全托、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我 打招呼，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通， 和他們說一些表揚(yáng)他們的話，他們 才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼 了，這讓我感到很有成就感。經(jīng)過一個(gè)星

4、期的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng)， 班上的小朋友 也都認(rèn)識(shí)了，和小朋友也相處得挺愉快的。因?yàn)槭侨邪啵刻焱砩?，小朋友?完飯后，就是玩桌面玩具、看動(dòng)畫片，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她 們，看著他們開心的玩，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面，雖然有點(diǎn)無聊，但也是一件 很幸福的事。在接下來的每一天里，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作， 微笑面對(duì) 每一位幼兒。首先是保育工作；我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨，學(xué)會(huì)保教結(jié)合， 積極配合他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全；根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒 增減衣物；洗手時(shí)，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖；吃飯時(shí)提醒小朋 友安安靜靜的吃，以免嗆

5、到 我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活，讓孩 子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。然后就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之 前，我也參加過試教活動(dòng)，但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。 從學(xué)生轉(zhuǎn)變 為老師，這中間需要付出很多的努力。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案，給指導(dǎo)老師審 批，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后， 我以為那節(jié)課可以上的很好了， 但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂 秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更 高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。 還記得第一次上課時(shí)，由于 對(duì)幼

6、兒了解得少，對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言， 不能迅速地靈活地應(yīng) 答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張，沒有很好的吸 引小朋友的注意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認(rèn)真的反思了 教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，虛心 聽取其他老師的意見和建議，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有 進(jìn)步，這讓我感到很有成就感。我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿 姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是張慧老師，她上的課很生動(dòng)有趣、 語言動(dòng)

7、作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上， 我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我的教案，聽取我 的想法，在我上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改 進(jìn)。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來， 在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的 觀念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師， 一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不 足，不斷提升自己的能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事 情，需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我 真正了解了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。 通過這次實(shí)習(xí)，我看