高三班主任考試總結(jié)怎么寫分享

1、高三班主任考試總結(jié)怎么寫分享 主動參加對同學(xué)的訓(xùn)練和管理,支持班級工作,是老師不行忽視的重要的訓(xùn)練手段。下面是我為大家整理的關(guān)于高三班主任考試總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 高三班主任考試總結(jié)1 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，主動上進(jìn)。我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時(shí)時(shí)做到教書育人、言

2、傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對_這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的

3、，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多：如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 三、服從支配，主動主動。在每周16

4、節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理方案，實(shí)施過程抓落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動新的教學(xué)課程，主動和本組、本年段老師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時(shí)間，根據(jù)方案，準(zhǔn)時(shí)與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互溝通。 四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)

5、。在訓(xùn)練教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理訓(xùn)練教學(xué)，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批判指正。 高三班主任考試總結(jié)2 在本學(xué)期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素養(yǎng)，同時(shí)克服自身各種困難，主動調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動主動參與學(xué)校各種訓(xùn)練活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，留意與同事、同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。留意多閱讀書籍，關(guān)心解決工作中遇到的問題，并且在日常工作中虛心向取得勝利的老師學(xué)習(xí)閱歷?，F(xiàn)就我的工作總結(jié) 如下： 一、教學(xué)工作： 在教學(xué)工作中，我主動鉆研新課標(biāo)，討論新課標(biāo)的

6、教法，仔細(xì)好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，留意同學(xué)的實(shí)際狀況。仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對同學(xué)特點(diǎn)，以快樂式教學(xué)為主，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中

7、敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 二、師生關(guān)系 作為老師，我取得了家長對我的支持和信任。由于我深知要想訓(xùn)練好同學(xué)，就必需得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說 通過本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)，認(rèn)識到任何

8、同學(xué)都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學(xué)的整體成績。所以，我始終注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)，因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素，關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué)，真正做到曉之以理，動之以情。 總之，怎么樣讓同學(xué)和老師關(guān)系和諧，怎么讓同學(xué)成績提高，學(xué)習(xí)有勝利感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過熬煉，讓同學(xué)正確表達(dá)力量越來越強(qiáng)。這些都是我們的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，使我們的同學(xué)學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素養(yǎng)的力量，這些在本

9、學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。 高三班主任考試總結(jié)3 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項(xiàng)工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了許多，得到了許多的教學(xué)閱歷，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下： 一、班務(wù)工作 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三(2)班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在： 1、增加同學(xué)的仆人翁精神。 國檢期間，我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間，檢查班級衛(wèi)生，打掃同學(xué)清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時(shí)間以后，全班同學(xué)都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。 2、留意班干部的培育。 本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生

10、了一支力量較強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、有肯定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽用法，留意培育他們的工作力量，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。使得班級管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn)。 3、做好和家長聯(lián)系的工作。 期中考試之后，依據(jù)學(xué)校的支配，我們召開了家長會，通報(bào)了同學(xué)在校的表現(xiàn)，與家進(jìn)步行了有效的溝通。平常也常常和同學(xué)家長單個(gè)聯(lián)系，有效解決了一些問題同學(xué)的心理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。 4、做好平安訓(xùn)練工作。 平安工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)了課間管理、路

11、隊(duì)護(hù)送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的肯定平安。 二、教學(xué)工作 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我始終堅(jiān)持以“同學(xué)進(jìn)展”為目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際狀況，通過鉆研教材、討論具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。對于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到細(xì)心預(yù)備，深化鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)同學(xué)愛好又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視同學(xué)的力量訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。使得同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)看法都保持在較好的水平。 另外，我主動參與訓(xùn)練討論工作，主動擔(dān)當(dāng)觀摩課，討論課件制作方法，努力向訓(xùn)練科研型進(jìn)展

12、。平常主動參加本校的校本科研，仔細(xì)聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。參加的課題校本教材研發(fā)通過省級驗(yàn)收，論文多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。 三、校報(bào)編輯工作 由于紅星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn)，因此本期我不但擔(dān)當(dāng)紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯，同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中，我大量查閱資料，掃瞄相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合高中生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見面。 四、自身要求 我深深地知道，作為老師，不但要有扎實(shí)的訓(xùn)

13、練教學(xué)基本功，還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。因此，我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任憑請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作支配，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽。 此外，我還給自己定了具體的學(xué)習(xí)方案，盡量擠出時(shí)間閱讀訓(xùn)練書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練。 在這一學(xué)期的工作中，我有肯定的收獲也有許多的不足，同學(xué)的考試成績還是不夠抱負(fù)，自身力量還有待加強(qiáng)等等。但我信任只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)閱歷，不斷地完善自我，更進(jìn)一步提高自身具有的力量和素養(yǎng)，就

14、肯定能成為一名優(yōu)秀的高中老師。 高三班主任考試總結(jié)4 在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)仔細(xì)真的做好老師的本職工作。這一年是改善的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)閱歷有所提高，相關(guān)的理論學(xué)問，實(shí)踐學(xué)問也有所提高，并仔細(xì)的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。 我所教的是高三班級同學(xué)，把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七班級生物的幾點(diǎn)體會： 思想方面 主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷

15、同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)工作 仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注重同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無預(yù)備之仗。主動參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，主動投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)信息，仔細(xì)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起商量教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了

16、怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參與教研活動，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。 主動學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為同學(xué)服務(wù)。 同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿狀況，鼓舞同學(xué)主動向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。 取得的成績 回顧過去的一年，我所任教的高三班級510班，生物取得了不錯(cuò)的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等班級，同學(xué)的學(xué)問也得到了相應(yīng)的提高。 高三班主任考試總結(jié)5 在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我校進(jìn)行了上學(xué)期的

17、期終考試。為優(yōu)化教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，提高二、8班教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對過去的一次考試總結(jié)分析如下： 一、取得成績 1.班級補(bǔ)差工作做得好 本次考試中，在外打工半年重新返校的李彩云在本次考試中榮獲班級第1名(班級36名)，劉幻想從原來的第72名躍居第9名，郝俊鵬從原來的第64名躍居第12名，江一帆從原來的第41名躍居第7名。 2.學(xué)科總體名次較上次考試有所進(jìn)步 本次考試的6個(gè)學(xué)科中，我班有3門學(xué)科位居班級第2名，1個(gè)學(xué)科位居班級第三名。較上次有小幅進(jìn)步。 二、存在問題 8班在本次考試中優(yōu)秀人數(shù)最少、學(xué)科積分最低。作為班主任，我有不行推卸的責(zé)任。 1.個(gè)人緣由 由于我在學(xué)校分管工作較忙，再加上本人的懶散思想，

18、以致進(jìn)班不勤、貼班不緊、守班不死，造成班級班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃、班級秩序混亂。 2.班級管理松懈 在班級管理過程中，本著“思想訓(xùn)練為主”的原則，對違紀(jì)同學(xué)的處理力度不夠。同學(xué)違紀(jì)后只要有悔改之意，對其訓(xùn)練一番便認(rèn)為同學(xué)肯定能夠改掉缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步。以致同學(xué)一而再、再而三地違反學(xué)校規(guī)定和班規(guī)班紀(jì)，從而使得部分同學(xué)養(yǎng)成常常違紀(jì)的壞習(xí)慣，最終導(dǎo)致班級秩序越來越混亂。 3.培優(yōu)力度不夠 相對我們的比較杰出的補(bǔ)差工作，我班培優(yōu)工作有待提高。吳富康、周晨強(qiáng)、李靈鴿、李猛、魏凱潔、聶運(yùn)三等6名同學(xué)三次均在班級前10名，成績比較穩(wěn)定，但是在班級排名中進(jìn)步不大。盼望我班任課老師多加關(guān)注。 4.同學(xué)緣由 細(xì)致觀看，我班同學(xué)分為4類： 不會學(xué)(學(xué)習(xí)看法端正但是方法不得當(dāng))的占10%; 學(xué)不會(學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致聽不懂)的占20%; 不常學(xué)(有肯定智力水平但不能堅(jiān)持學(xué)習(xí))的占20%; 不知道學(xué)習(xí)的占50%，這部分同學(xué)學(xué)習(xí)需要依靠老師施壓、懲處，否則始終不知道學(xué)習(xí)。 三、下步措施 1.做好班主任日常工作 根據(jù)學(xué)校要求，勤進(jìn)班、貼緊班、守死班，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。在班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)上加大力度，從遲到、早退、說話、看小說、玩手機(jī)等小事上抓起，樹正氣、揚(yáng)學(xué)風(fēng)。 2.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，格外是針對高分和部分偏科較嚴(yán)峻的同學(xué)，要有針對性的輔導(dǎo)和監(jiān)督，促進(jìn)薄弱科目前進(jìn)。 3、與個(gè)別同學(xué)談心，關(guān)心同學(xué)選擇合適的學(xué)習(xí)方