2020年四年級下冊科學課件3.2運動的快慢蘇教版(23張)ppt課件

1、物體的運動 運動的快慢小學科學蘇教版四年級下冊個人評價團隊評價猜一猜：誰移動的快？個人評價團隊評價 這位運動員是誰？ 他參加了什么競賽項目？ 最好成績是多少？ 游泳冠軍孫楊倫敦奧運會倫敦奧運會100米決賽現(xiàn)場米決賽現(xiàn)場F1大獎賽澳大利亞站賽況大獎賽澳大利亞站賽況比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法相同距離，比時間相同時間，比相同時間，比相同時間，比相同時間，比比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法相同時間，比距離比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法1、相同距離，比時間2、相同時間，比距離運動的快慢可以用單位時間內通過的距離來測量，就是常說的運動速度。初識運動速度初識運動速

2、度螞蟻爬1米大約要用1分鐘。螞蟻的速度 11=1米/分鐘汽車1小時能跑80千米。汽車的速度 801=80千米/小時初識運動速度初識運動速度給下列各種運動速度排序給下列各種運動速度排序測一測走路的速度測一測走路的速度1.1.用正常的步伐走用正常的步伐走5 5米，花了多長時間？米，花了多長時間？ 比正常步伐走得慢一些，走比正常步伐走得慢一些，走5 5米花了多長時間？米花了多長時間？2.2.用正常步伐走用正常步伐走5 5秒，能走多遠？秒，能走多遠？ 比正常步伐走得慢一些，比正常步伐走得慢一些，5 5秒鐘走了多遠？秒鐘走了多遠？ 測量工具測量工具秒表秒表重置歸零重置歸零設置時間日期開始開始/停止停止注

3、意讀數(shù)注意讀數(shù) 有些事物乍看上去似乎不動，其實它們一直在生長或運動。你用什么辦法能判斷出它們是在生長或運動的呢？l觀察一個星期或一個月的生長長度。l觀察一個星期或一個月的上升的高度。識別緩慢運動識別緩慢運動l以周圍的固定物體為參照物來判斷。l觀察一個星期或一個月的生長的高度。 小資料 2005年9月10日，浙江省氣象臺發(fā)布：“2005年第15號臺風卡努的中心位置，今天上午10點鐘已經(jīng)移到了浙江省溫嶺市東南方大約710千米的海面上，下午2點近中心最大風力達50米秒，在12級以上，目前正以每小時24千米左右的速度向西北方向移動，預計今天下午到上半夜將在浙江中部一帶登陸。” 氣象臺在發(fā)布臺風預報時，

4、除了有時間、風速、風級以外，還強調什么？為什么呢？ 臺風的方向即未來走向，它是確定臺風影臺風的方向即未來走向，它是確定臺風影響區(qū)域的重要依據(jù)。響區(qū)域的重要依據(jù)。 運動具有一定的方向臺風移動的方向?？焖龠\動和慢速運動的物體，快速運動和慢速運動的物體，我們很難用肉眼觀察，這個我們很難用肉眼觀察，這個時候，我們可以借助照相機時候，我們可以借助照相機上有一個叫做上有一個叫做快門快門的裝置，通過調節(jié)快門開啟的時候可以控的裝置，通過調節(jié)快門開啟的時候可以控制底片曝光的時間，對于快速運動的物體，我們可以用極高制底片曝光的時間，對于快速運動的物體，我們可以用極高的快門，在極短的時間內攝下運動狀況，而對于極慢的物體，的快門，在極短的時間內攝下運動狀況，而對于極慢的物體，采用較長的曝光時間采用較長的曝光時間。時間放大鏡時間放大鏡高速快門用于捕捉物體瞬間的美較低