學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系

1、睢寧縣凌城小學(xué)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系低年段（ 1 2 年級(jí)）維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽 , 知道國(guó)歌并逐步做到唱好國(guó)歌。愛國(guó)2.認(rèn)真參加升旗儀式，學(xué)會(huì)在升國(guó)旗時(shí)行注目禮。守法3.知道學(xué)校與社區(qū)的基本行為規(guī)范，無違章行為。誠實(shí)1.不說謊話，有錯(cuò)就改。守信2.不隨便拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。關(guān)心1.能積極參加集體活動(dòng)，知道自己是集體中的一員。品德集體2.認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。習(xí)慣尊重1.聽從長(zhǎng)輩的教育，外出或回家時(shí)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼。2.不取笑別人，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。他人3.不隨意翻動(dòng)他人的物品，不隨意打擾別人的談話和休息。1.知道常用的文明禮貌用語，會(huì)使用基本的禮節(jié)。如

2、握手、鞠躬、文明招手、敬隊(duì)禮。守紀(jì)2.按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有事有病先請(qǐng)假。3.說話文明，不打架不罵人。4.在公共場(chǎng)所遵守規(guī)定，不擁擠，不喧嘩。1.積極參加班級(jí)值日，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。環(huán)保2.知道愛護(hù)花草和樹木，不攀折不踐踏。衛(wèi)生3.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。1.自覺地遵守基本的交通規(guī)則。安全2.記住家庭住址、電話以及父母的姓名、工作單位。自護(hù)3.知道火警（ 119）匪警（110）和急救（ 120）電話，并會(huì)撥叫這些電話。生活1.吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，儀表整潔。自理2.會(huì)管理壓歲錢一類小財(cái)金，不亂花零用錢。1.課堂上能集中注意力，認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。主動(dòng)2.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字

3、跡端正，書寫整潔。學(xué)習(xí)3.遇到問題能主動(dòng)大膽請(qǐng)教他人。學(xué)會(huì)1.背誦、復(fù)述能力強(qiáng)，各個(gè)學(xué)科的成績(jī)能達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)2.學(xué)會(huì)使用“圈點(diǎn)勾劃” 法來讀書，有讀課外書的興趣。創(chuàng)新1.善于觀察，樂于思考，愛提問題。學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)踐2.積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小制作。樂于1.能為別人的進(jìn)步而高興，樂于接受同學(xué)的批評(píng)。合作交流2.有自己的好朋友。交往學(xué)會(huì)1.合作時(shí)，能與組員分工協(xié)作完成任務(wù)。合作2.積極參與合作，懂得合作的方法。健康1.認(rèn)真上好體育課，做好眼保健操和課間操。強(qiáng)身狀況2.坐立行姿勢(shì)正確 ,體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。1.早睡早起。讀寫姿勢(shì)正確。健體生活2.飯前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。方式3.積極參加

4、體育運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦。1.喜歡美的事物，能認(rèn)真上好藝術(shù)課。審美審美情趣2.衣著整潔。表現(xiàn)3.喜歡看少兒藝術(shù)節(jié)目。藝術(shù)1.積極參加藝術(shù)活動(dòng)。表現(xiàn)2.有簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品。中年段（ 34 年級(jí)）維度要素關(guān)鍵表現(xiàn)提示愛國(guó)1.尊敬國(guó)旗、國(guó)徽；升國(guó)旗時(shí)，莊重嚴(yán)肅，行好隊(duì)禮，唱 好國(guó)歌。守法2.懂得簡(jiǎn)單的法律常識(shí)。1.待人真誠，言行一致。誠實(shí)2.作業(yè)不抄襲、考試不作弊。守信3.答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。品德關(guān)心1.積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)做好事。集體2.不做有損于集體榮譽(yù)的事情，懂得互相尊重和合作。1.知道父母和長(zhǎng)輩的生日，關(guān)心父母。習(xí)慣尊重2.尊老愛幼，平等待人，和同學(xué)能友好相處。他人3.懂得

5、謙讓，不任性，能主動(dòng)為他人著想。4.尊敬老師，虛心領(lǐng)教，積極協(xié)助老師的教育工作。文明1.微笑待人，主動(dòng)和別人問好。守紀(jì)2.遵守公共秩序，乘車時(shí)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?.做文明、安全的游戲，不瘋趕打鬧。4.上課專心聽講，遵守課堂紀(jì)律。1.認(rèn)真參與環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)，平時(shí)注意保持校園、教室整潔。環(huán)保2.講究節(jié)約，有隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。衛(wèi)生3.愛護(hù)公物，不亂刻畫，不隨意損壞。1.珍愛生命，不做危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)上學(xué)能結(jié)伴同行。安全2.遇到緊急或危險(xiǎn)情況時(shí)知道利用各種緊急電話正確地自護(hù)報(bào)警。3.健康上網(wǎng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。1.學(xué)會(huì)自己安排自己的作息時(shí)間；生活2.會(huì)整理自己的房間；自理

6、3.會(huì)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。1.上課注意力集中，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)。主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2.自覺按要求完成作業(yè)，有訂正的習(xí)慣。實(shí)踐3.堅(jiān)持每天閱讀課外書籍半小時(shí)。學(xué)會(huì)1.各個(gè)學(xué)科成績(jī)達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)2.在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。創(chuàng)新1.喜歡思考和創(chuàng)造，經(jīng)常有一些新的思考和實(shí)踐。實(shí)踐2.積極參加科技活動(dòng)，有金點(diǎn)子和小發(fā)明。樂于1.活潑開朗，愿意和同學(xué)交往。合作交流2.愿意把心里話告訴自己的親人和朋友。交往學(xué)會(huì)1.合作時(shí)能與組員合理分工，協(xié)作完成任務(wù)。合作2.學(xué)會(huì)謙讓和寬容。健康狀況1.有一項(xiàng)自己喜愛的體育活動(dòng)，體質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)合格。強(qiáng)身2.知道奧林匹克精神并有主動(dòng)參與意識(shí)。1.早睡早起，勞逸結(jié)合；健體

7、生活2.積極參加運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；方式3.均衡飲食，不挑食不偏食。審美1.認(rèn)真上好藝術(shù)課，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。審美情趣2.儀表美，穿戴得體。表現(xiàn)藝術(shù)1.積極參加藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。表現(xiàn)2.有自己得意的藝術(shù)作品。高年段（ 56 年級(jí)）創(chuàng)新實(shí)踐1.學(xué)會(huì)從不同角度觀察、思考、分析問題。2.在各個(gè)學(xué)科活動(dòng)中，有 12 項(xiàng)成果。3.學(xué)以致用，能利用所學(xué)解決實(shí)際問題。合作交往樂于交流1.珍視友誼，樂于和好朋友交流。2.敢于在社交場(chǎng)所表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。學(xué)會(huì)合作1.善于欣賞和贊美別人；2.能與伙伴取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。3.愿意大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)吸納他人意見。強(qiáng)身健康狀況1.認(rèn)真上好體

8、育課，做好眼保健操和課間操。2.知道基本的健康常識(shí)，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。3. 有至少一項(xiàng)體育愛好， 能參加兩種以上的體育競(jìng)賽活動(dòng)。健體生活方式1.生活有秩序，作息有規(guī)律。2.能科學(xué)地安排自己的生活；3.有一項(xiàng)健康的興趣愛好。審美表現(xiàn)審美情趣1.有一定的藝術(shù)欣賞能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作 品。藝術(shù)1.能主動(dòng)地對(duì)某種藝術(shù)形式進(jìn)行了解；表現(xiàn) 2. 至少有一項(xiàng)突出的藝術(shù)才藝，并能大膽地在活動(dòng)中展示 自己的成果。本評(píng)價(jià)體系中評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式說明1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的五個(gè)維度。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作 交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。各維度的基礎(chǔ)

9、性發(fā)展目標(biāo)又分 為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包 括兩部分：（1）等級(jí)評(píng)定。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用優(yōu)秀、良好、一般 三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。（2）綜合性評(píng)語。由自我描述、同伴贈(zèng)言、教師寄語、家長(zhǎng)心聲四 個(gè)內(nèi)容組成。自我描述：記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績(jī)；同伴贈(zèng)言：記錄自己最信任的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝愿；教師寄語：記錄班主任或你最欣賞、信任的老師對(duì)自己一學(xué)年的評(píng)價(jià)；家長(zhǎng)心聲：記錄家長(zhǎng)的反饋意見。3小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作程序與方法。（1）本評(píng)價(jià)方案給每個(gè)學(xué)校以創(chuàng)造的空間，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)細(xì)則，體現(xiàn)校本特色。（2）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中 的主體作用。整個(gè)評(píng)價(jià)重視過程，通過學(xué)生綜合素質(zhì)每月評(píng)價(jià)記載表來 呈現(xiàn)。（3）學(xué)生綜合素質(zhì)月評(píng)價(jià)要按照徐州市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容體 系，依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況，在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意 見的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己記載完成，但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家 長(zhǎng)、同學(xué)的簽字