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1、 !誠(chéng)實(shí)和信任誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)比金錢(qián)更重要。更重要。紅色小汽車(chē)的主人 自學(xué)提示自學(xué)提示1.輕聲自由讀課文輕聲自由讀課文.在每小節(jié)前標(biāo)在每小節(jié)前標(biāo) 上序號(hào)上序號(hào).2.劃出生字新詞劃出生字新詞,聯(lián)系上下文理解聯(lián)系上下文理解詞義詞義.3.用用_?劃出不理解的詞語(yǔ)和句子劃出不理解的詞語(yǔ)和句子.4.想一想想一想:課文以什么事來(lái)說(shuō)明課文以什么事來(lái)說(shuō)明“誠(chéng)誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”. 我會(huì)讀我會(huì)讀障礙障礙 厘米厘米 責(zé)任責(zé)任 聯(lián)系聯(lián)系抱歉抱歉 寄信寄信 承認(rèn)承認(rèn) 后悔后悔 地址地址 年齡年齡 職業(yè)職業(yè)問(wèn)題一問(wèn)題一.為什么會(huì)發(fā)生交通事故?為什么會(huì)發(fā)生交通事故?n重點(diǎn)推敲:句重點(diǎn)推敲:句1:天
2、很黑,又有霧,盡管有路:天很黑,又有霧,盡管有路燈,還是看不清。(天氣原因)燈,還是看不清。(天氣原因)n句句2:這輛車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線二三十厘:這輛車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線二三十厘米米(車(chē)主違章停車(chē)的原因)(車(chē)主違章停車(chē)的原因)n句句3:快到家時(shí),汽車(chē)剛從快車(chē)道進(jìn)入慢車(chē):快到家時(shí),汽車(chē)剛從快車(chē)道進(jìn)入慢車(chē)道道我往回走了五六十米我往回走了五六十米(歸心似箭,(歸心似箭,車(chē)速過(guò)快的原因)車(chē)速過(guò)快的原因)問(wèn)題二:為什么要留紙條?問(wèn)題二:為什么要留紙條? 重點(diǎn)推敲:句重點(diǎn)推敲:句1:雖然這輛:雖然這輛但它畢但它畢竟是停著的,事故的責(zé)任應(yīng)該在我。竟是停著的,事故的責(zé)任應(yīng)該在我。 句句2:我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一人,
3、便在路:我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一人,便在路燈下寫(xiě)了一張紙條,壓在這輛車(chē)的雨刷燈下寫(xiě)了一張紙條,壓在這輛車(chē)的雨刷下。下。這張紙條上只寫(xiě)明了這張紙條上只寫(xiě)明了“我我”的姓名、電話,希望車(chē)主的姓名、電話,希望車(chē)主跟跟“我我”聯(lián)系。聯(lián)系。 到底有哪些原因?為什么不把這些原因也寫(xiě)進(jìn)紙條呢? n我不怨天尤人,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)持要賠償損失,表現(xiàn)了“我”的責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)。 這張紙條上只寫(xiě)明了這張紙條上只寫(xiě)明了“我我”的姓名、電話,希望車(chē)主的姓名、電話,希望車(chē)主跟跟“我我”聯(lián)系。聯(lián)系。 為什么還要感謝“我”呢? “人和人之間還有比金錢(qián)更首要的器材。你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信賴,這比金錢(qián)更首要。.” “人與人”課文中具體指誰(shuí)與
4、誰(shuí),“金錢(qián)”指甚么? “誠(chéng)實(shí)和信賴”具體指什么事? 因?yàn)椤拔摇钡恼\(chéng)實(shí)和信賴博得了甚么?(車(chē)主的體諒。感謝與贊美。) 你以為紅色小汽車(chē)的車(chē)主是個(gè)怎么樣的人?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)最令你感動(dòng)的地方嗎? 學(xué)生討論交流。n(1)“我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一個(gè)人,便在路燈下寫(xiě)了一張紙條,壓在這輛車(chē)的雨刷下?!眓在深夜,沒(méi)有人看到“我”撞碎了反光鏡,完全可以溜之大吉,可“我”并沒(méi)有這樣做?而是留下了聯(lián)系的方式,你對(duì)這種做法有什么看法?n(2)“不,人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要?!闭f(shuō)說(shuō)對(duì)這兩句話的理解。n(3)為什么說(shuō)“但他的話卻深深地印在我的腦海里。” n“我”在無(wú)人知曉的情況下撞碎了別人的反光鏡,按道理講,我要賠償維修的費(fèi)用,可是因?yàn)椤拔摇钡恼\(chéng)實(shí)與信任,反而得到了車(chē)主的感謝??梢?jiàn),誠(chéng)實(shí)與信任是多么重要啊!分角色朗讀,深化主題分角色朗讀,深化主題 下面,我們就來(lái)分角色朗讀課文,注意“我”應(yīng)讀出滿懷敬意、態(tài)度誠(chéng)懇地情感;車(chē)主應(yīng)讀出感動(dòng)、感謝的情感。n讀了這個(gè)故事,你想對(duì)主人公說(shuō)些什么
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