二年級(jí)上語文試題復(fù)習(xí)測(cè)試4人教新課標(biāo)(無答案)

1、二年級(jí)上語文試題 - 復(fù)習(xí)測(cè)試 4 人教版新課標(biāo)（無答案）一 . 把句子補(bǔ)充完整1. 看到同學(xué)們進(jìn)步了，老師感到 。2. 跳完繩回來，小剛覺得！3. 星期天，我和爸爸去超市買了 、。4. 這只烏鴉真！ 5. 星期天6. 我們學(xué)校。7. 真熱鬧呀。8. 一起去。9. 像。10. 真是太有意思啦。11. 他為什么？12. 變得。13. 我和小明。14. 是你的嗎？15. 真美??！二 . 排列句子1. （ ）我們先到動(dòng)物園去看動(dòng)物。（ ）一直到下午，我們才高高興興地回家去。（ ）秋天到了，老師帶我們到公園去游玩。（ ）最后，我們?cè)诓莸厣闲菹?，吃午飯。?）接著，我們大兒童樂園玩。2. （ ）夏天，花

2、長(zhǎng)大了，又謝了，結(jié)出了綠色的蘋果。（ ）我們?cè)鹤永镉幸豢煤艽蟮奶O果樹。（ ）秋天，蘋果熟了，顏色紅紅的看著我笑。（ ）我和媽媽一起高興摘蘋果。（ ）春天，它醒來了，長(zhǎng)出了綠葉，開出了小花。3. （ ）就把蝦畫了下來。（ ）齊白石爺爺小時(shí)候是放牛娃。第 5 頁（）他看到蝦子在水里游來游去，覺得很有趣。（）一天，他放牛回來了。（ ）到水池邊去洗手。4. （）從此，小冬放學(xué)后再也不貪玩了。（）媽媽對(duì)他說：“要做好功課再玩”（）小冬一放學(xué)回家，就要出去玩。（）小冬立刻做起功課來。5. （）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛉粘?。（）同學(xué)

3、們迎著初升的太陽歡呼起來。（）接著，東方越來越亮。海邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。6. （）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹。（）哎呀，迎面走來了一只大灰狼。三 . 給句子加標(biāo)點(diǎn)。1. 他是你的爸爸嗎（ ）2. 他多么喜歡語文課?。?）3. 烏鴉為什么會(huì)上狐貍的當(dāng)呢（ ）4. 下雪啦（ ）下雪啦（ ）5. 北京是聞名世界的古都（ ）也是一座現(xiàn)代化的大都市（ ）6. 你在做什么（ ）能同我一起玩嗎（ ）7. 今天是端午節(jié)（ ）為什么不吃粽子（ ）8. 小紅的新書包真漂亮呀（ ）9. 我們都是好孩子（ ）

4、10. 你會(huì)自己穿衣服嗎（ ）4 . 默寫詩歌。登鸛雀樓5 . 讀短文，完成練習(xí)。小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說： “我看最少也得五米。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說： “我看五寸就夠了。”究竟誰說的對(duì)呢？小猴為難了， 決定向山羊阿姨請(qǐng)教。 山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”小猴買了五尺布， 請(qǐng)山羊阿姨幫他做。 新衣服做好， 小猴穿上新衣服來到湖邊一照，?。≌婧线m。1. 短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。2. 小 猴 做 新 衣 服 ， 請(qǐng) 教， 再 請(qǐng) 教， 最 后 請(qǐng)教。3. 小猴能穿上

5、合適的新衣是聽了 話。小猴在短文中說的一句話是B. 青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機(jī)靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”??！1. 這段話共有句，第句是寫青蛙大肚皮的。2. 這段話是寫青蛙外形的。先寫 ，再寫 ，然后寫 ，最 后寫。3. 是“田間勇士”。C. 秋天到了，野外的景色很美。在我們村外有一（ ）楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷一片，好看極了。霜降過后，楓葉越來越紅，簡(jiǎn)直像一（ ）（ ）火，把天空都映紅了。在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一（ ） （ ） 孩子的笑臉。 在葡萄架下， 成串的葡萄， 有紅的，白的，紫的 閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來，滿樹果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1. 在文中括號(hào)里填上合適的量詞，用“ - ”畫出描寫葡萄顏色的詞。2. 短文寫 的景色很美， 寫了 和兩