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1、呂梁實驗中學陳瑜呂梁實驗中學陳瑜濟南() 倫敦()鑲上( )奇跡() 寬敞( )看護()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()生字詞生字詞jdnxingjchngknzhzochngj異地之冬：異地之冬： （多風）（多風）（多霧）（多霧）（日光毒）（日光毒） “奇跡奇跡” “怪事怪事”“害怕害怕”濟南冬天：濟南冬天： 對對 比比北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶無風聲無風聲響晴響晴無毒日無毒日寶地溫晴特點作者怎樣寫出濟南冬天作者怎樣寫出濟南冬天“溫晴溫晴”的天氣特點。的天氣特點。濟南的冬天濟南的冬天溫晴溫晴作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛?作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛? 一個老城，有山有水

2、，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。一連串相關(guān)的擬人手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。 這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說 用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“看護者”比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。小城：曬小城：曬 睡睡 醒醒小山：圍小山：圍 保暖保暖 小搖籃小搖籃人們：含笑人們：含笑 不著急不著急暖和舒適暖和舒適可愛可愛 充滿溫情充滿溫情冬天慈善冬天慈善雪后山景雪后山景“妙妙” 在何處？在何處？妙在雪光、雪色、雪態(tài)妙在雪光、雪色、雪態(tài)用了哪些修辭？用了哪些修辭？比喻，擬人比喻，擬人按怎樣的順序來描

3、繪？按怎樣的順序來描繪？由高到低由高到低秀美秀美 樹尖上頂著一髻兒樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。白花，好像日本看護婦。山上山尖山坡山腰（像看護婦）（像看護婦）（鑲銀）（鑲銀）（穿花衣）（穿花衣）（害羞）（害羞）城外遠山城外遠山素淡雅致素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪城內(nèi)城外（臥村莊、雪）狹窄寬敞狹窄寬敞 綠萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機。富于生機。（襯托水的綠）（襯托水的綠）如果說如果說春春是一幅流光溢彩的油畫，那么，是一幅流光溢彩的油畫，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是一張輕描淡雅的水墨畫；就是一張輕描淡雅的水墨畫；如果說如果說春春是一曲鳥鳴風吟的交響樂，那么，是一曲鳥鳴風吟的交響樂，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是就是；如果說如果說春春是一個花枝招展的小姑娘，那么，是一個花枝招展的小姑娘，那么，濟南的冬天濟南的冬天就是就是；激情揮筆展才

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