論文-上海交通大學藥學院

1、上海交通大學藥學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法畢業(yè)設(shè)計（論文）是藥學專業(yè)本科教學計劃的重要組成部分，是教學、科研與社會實踐的重要結(jié)合點，是提高學生的綜合能力和全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為了加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制定藥學院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦 法。一、目的與要求畢業(yè)設(shè)計（論文）旨在培養(yǎng)學生綜合運用藥學學科的基本理論、專業(yè)知識和基本技能 進行綜合實踐訓練，提高學生獨立分析與解決實際問題的能力和研究創(chuàng)造能力。二、選題原則課題應(yīng)符合藥學專業(yè)教學的基本要求，體現(xiàn)教學與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和 社會發(fā)展緊密結(jié)合的原則，達到綜合訓練的目的。1. 課題的選擇

2、應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，即論文的分量、難度要適當，應(yīng)使學生在 規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力基本能完成全部內(nèi)容。2. 課題的選擇要貼近社會，并有一定學術(shù)性。3. 指導教師在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)申報并提交課題，主管教學副院長負責審核課題。課題審核通過后，學生根據(jù)自己的學習興趣在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)進行自由選題。待指導教師系統(tǒng)確認后，即完成師生互選，學生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題確定。如果多位學生共同參與同一 科研項目，每個學生必須有獨立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的要求。歷屆題目不宜雷同。4. 綜述類課題不宜作為本科畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。5. 鼓勵不同專業(yè)或不同學科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵基礎(chǔ)課教師共同參與指導或 聯(lián)合指導畢

3、業(yè)設(shè)計（論文）。6 外單位做畢業(yè)設(shè)計的學生，和指導老師確認課題后，由校內(nèi)指導教師負責在畢業(yè)設(shè) 計系統(tǒng)提交并審核相關(guān)環(huán)節(jié)資料。學生則需參加學院各環(huán)節(jié)檢查和質(zhì)量驗收。三、教學管理1. 開展畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不得少于12周。學院組織并在大四上學期啟動畢業(yè)設(shè) 計（論文）工作。2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理工作以學院為主，由主管教學的院長全面負責。3. 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由院教學主管負責審定，院教學指導委員會核準，報教務(wù)處 備案。課題一經(jīng)確定，原則上不得隨意更換。4. 對畢業(yè)設(shè)計（論文）各個重要環(huán)節(jié)進行全過程質(zhì)量監(jiān)控。尤其應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題階段檢查和中期檢查。學生必修在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)提交

4、開題報告和中期檢查報告，指導教師審核開題報告和中期檢查報告，如有需要可退回。 學生及時查找原因并進行改進，改進后在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)重新提交。中期檢查后的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題一律不再允許變更。5. 學院組織進行畢業(yè)設(shè)計學生開題報告和中期檢查報告抽查答辯，抽查學生人數(shù)為30%。學生需在抽查答辯前提前準備好答辯的PPT等答辯材料，并認真回答評委教師的問題。6. 教師指導畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作時間計入教學工作量，每指導一名學生，學院支 持經(jīng)費200元。7. 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯全部結(jié)束后，在一周內(nèi)公布學生成績。8. 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全部結(jié)束后，認真進行書面總結(jié)，并在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)提 交工作總結(jié)。

5、內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）工作基本情況、選題、指導、中期檢查、論文評 閱、答辯等環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況：學院在加強畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中采取的措施和成效、存在 的問題、對學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的意見和建議。9. 畢業(yè)設(shè)計（論文）是一門特殊的課程，必須認真對待。凡未經(jīng)指導教師同意，學生 不得擅自離校。對在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間違反紀律或工作極不努力的學生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀律處分或停止其做畢業(yè)設(shè)計（論文），停止做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生的畢業(yè)設(shè)計（論文） 成績以“ F”計。10. 按學籍管理條例規(guī)定，對畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不及格的學生，作結(jié)業(yè)處理，發(fā)放 結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)的學生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)返校補做畢業(yè)設(shè)計（論文

6、），并參加答辯。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績合格后，換發(fā)畢業(yè)證書，授予學士學位。四、指導教師1. 指導教師由中級或中級以上技術(shù)職稱、富有責任心的教師擔任。對初次擔任指導工作的中、青年教師，學院指派有經(jīng)驗的教師具體幫助指導， 并定期檢查他們的準備工作和指 導工作。學生在校外單位進行畢業(yè)設(shè)計須遞交校外單位接受函，校外指導教師應(yīng)有中級或中級以上技術(shù)職稱，同時配備校內(nèi)指導教師（一般為班主任）。2. 原則上，每個課題組教師指導學生人數(shù)不超過3名。上一年度有入選學校優(yōu)異學士論文的課題組學生人數(shù)可增加 1名。指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。3. 指導教師必須熟悉自己所指導的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準備工作

7、，應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)申報畢業(yè)設(shè)計課題，并經(jīng)主管教學副院長審核通過后，向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，即在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)提交任務(wù)書。4. 指導教師應(yīng)全面負責指導學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，集中精力完成畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的各項教育教學任務(wù)，并按時間節(jié)點要求在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)提交相關(guān)資料。要保證每周至少有1次與學生直接見面，并在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)對學生提交的周進展情況記錄提 出指導意見和建議；每月進行一次階段性檢查，提出評價意見。5. 指導教師應(yīng)積極參加學院組織的開題報告和中期檢查報告抽查答辯。指導教師對學 生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)查明原因，指導并督促學生及時改進。6. 指導教師既要在進行過程中的

8、關(guān)鍵問題上起指導把關(guān)作用，又要在具體細節(jié)上大膽 放手，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨立工作能力。7. 指導教師應(yīng)為人師表，在進行業(yè)務(wù)指導的同時，開展學生的思想教育工作，教書育 人。指導教師應(yīng)對學生嚴格考勤，并對學生的學術(shù)道德行為負責。指導教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的學術(shù)不端行為，必要時可取消其答辯資格。五、對學生的要求1. 勤于學習、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的各項任務(wù)。2. 嚴格遵守學籍管理中的有關(guān)規(guī)定。堅決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有 違學術(shù)道德的行為。3. 學生應(yīng)服從指導教師的工作安排，每周通過畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)向指導教師提交周 進展情況記錄，聽取指

9、導意見和建議，及時修正和完善畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。4. 學生必須提交畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告、中期檢查報告，并按時在本科生畢業(yè) 設(shè)計管理系統(tǒng)提交報告。5. 每位學生必須提交獨立完成的畢業(yè)設(shè)計（論文）。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字 數(shù)一般不少于2萬字。每位學生還必須提交 1000字的中文論文摘要和 40005000字符的英 文論文摘要。允許學生用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），正文字數(shù)要求參照中文論文字數(shù)進行折算（每1萬漢字對應(yīng)4萬英文印刷符號）。凡要求用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生需 經(jīng)院（系）同意，并報教務(wù)處備案。6. 學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式。按照上海交通大學本科生畢 業(yè)設(shè)計

10、（論文）撰寫規(guī)范撰寫論文，并裝訂成冊，交指導教師評閱。7. 答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計（論文）交學院存檔。六、答辯與評分1. 答辯前，學院組織對每個學生的論 文和課題實際完成情況進行評審，由評閱教師填寫評閱意見。評閱教師必須具有中級或中級以上技術(shù)職稱。評閱教師與指導教師不得由同一教師擔任。2. 每個學生（包括校外單位開展畢業(yè)設(shè)計的學生）必須參加答辯。學院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會和答辯小組，由學院教學主管或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔任主任。結(jié)合生產(chǎn)實際或科研任務(wù)的課題在答辯時可邀請有關(guān)同行、生產(chǎn)部門、科研院所單位的人員參加。3. 答辯前，答辯委員會制定科學規(guī)范、操作性強的評分辦法和評分標準，答辯

11、小組必須認真執(zhí)行。答辯時，除了向?qū)W生就課題中的有關(guān)問題進行質(zhì)詢外，還應(yīng)考核學生掌握與課題密切相關(guān)的基本理論、基本知識、基本的研究方法以及分析解決實際問題的能力和所付出 的工作量。4. 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束時，答辯小組寫出評語，并及時提交錄入畢業(yè)設(shè)計管理 系統(tǒng)。學院答辯委員會綜合指導教師意見、評審教師意見和答辯小組意見，給出最終成績。畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分按 A、B、C、D和F方式記載。成績評定應(yīng)堅持標準，各檔成績 比例從嚴掌握，A級比例不超過 20%、B級以上（含B級）不超過80%。七、資料保存學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）資料是反映學院人才培養(yǎng)最后一個教學環(huán)節(jié)的歷史真跡，也 是教學類檔案的重要組成部分。它既有現(xiàn)實使用價值，又有歷史與教育研究的價值，因此做好資料的保存歸檔至關(guān)重要。歸檔內(nèi)容為所有學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）（含電子版）、開題報告、中期檢查報告、評語和設(shè)計圖紙等畢業(yè)設(shè)計（論文）資料，以及學院的畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定、教學大綱、選題匯總表、