正能量相聲劇本_正能量的雙人相聲劇本

1、正能量相聲劇本_正能量的雙人相聲劇本 a：?jiǎn)?，你是xxx！ b：是我。 a：見(jiàn)到你很快樂(lè)！你很了不起??！ b：?jiǎn)?，可別這么說(shuō)。 a：最近，你又被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，你說(shuō)，有這事不？ b：有，其實(shí)，我還有許多不足，還應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力。 a：榮譽(yù)只代表過(guò)去，不代表將來(lái)。今后，你應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，再接再勵(lì)，奮勇拼搏！ b：我一定做到！ a：唉，假如你再一鉚勁兒 b：怎么樣？ a：你就趕上我了。 b：啊，說(shuō)了半天我不如你呀！ a：不是，我的意思是說(shuō)你再一鉚勁兒，就比我們班那個(gè)那個(gè)誰(shuí)強(qiáng)了。 b：誰(shuí)呀？ a：就是那個(gè)誰(shuí)，我告知你（欲耳語(yǔ)）。 b：大聲說(shuō)，別神神奇秘的，說(shuō)吧，誰(shuí)呀？ a：我不好意思說(shuō)。 b：別不好意思

2、啊，臺(tái)下都是我們親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，沒(méi)事。 a：他的名字不好。 b：咳，因?yàn)槊职?，名字有什么好不好的，說(shuō)吧，誰(shuí)？ a：刻苦。 b：刻苦？好名字啊？！刻苦學(xué)習(xí)嘛！ a：他姓賈。 b：哦，假刻苦?。?a：原來(lái)呀，他不姓賈。 b：恩？ a：不是，他原來(lái)姓賈，現(xiàn)在他也姓賈。 b：多新奇哪！ a：我的意思是說(shuō)b：怎么回事？ a：他一直姓賈，假刻苦是我們給他起的外號(hào)。 b：哦，他外號(hào)叫假刻苦。 a：他原來(lái)跟你一樣，成果優(yōu)秀，奮勉圖強(qiáng)，同學(xué)艷羨，老師表?yè)P(yáng)。 b：不錯(cuò)！ a：自從他當(dāng)上三好學(xué)生以后啊，我們就給他起了這么個(gè)外號(hào)。 b：哎，怎么回事？我怎么越聽(tīng)越糊涂啊！ a：假刻苦和我是同班同學(xué)，上學(xué)期由于成果突

3、出被評(píng)為三好學(xué)生。 b：挺好??！ a：好什么，頭一天被評(píng)為三好，第二天就給老師提意見(jiàn)。 b：什么意見(jiàn)？ a：調(diào)位。 b：哦，調(diào)換座位。 a：其實(shí)他原來(lái)的座位挺好，前面第三排。 b：恩，不錯(cuò)。他想怎么調(diào)？ a：他想從第三排靠邊兒的地方調(diào)到第三排最中間。 b：為什么？ a：他說(shuō)坐在三排最中間，聽(tīng)課最明白，看黑板最清晰，老師提問(wèn)頻率最高。他還說(shuō)了。 b：怎么說(shuō)？ a：要想考上清華和復(fù)旦，一定要坐在三排最中間。 b：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！ a：班主任老師犯難了，假刻苦在班里個(gè)子最高，他坐在三排最中間影響后面的同學(xué)。 b：那不能調(diào)。 a：假刻苦不這么認(rèn)為，他想：我是三好學(xué)生啊，我想坐哪兒就坐哪兒。 b：那你干脆坐到

4、講臺(tái)上去得了。 a：憑什么我就不能坐在三排最中間？ b：因?yàn)槟銈€(gè)子高，影響別人。 a：我是三好學(xué)生啊！ b：三好學(xué)生也不能搞特別。 a：那憑什么張小明就能坐在三排最中間？ b：為什么？ a：不就是因?yàn)樗忍煨越曆?，個(gè)子矮小嗎？ b：個(gè)子矮坐中間，應(yīng)當(dāng)這樣。 a：個(gè)子矮就有理啦，去年這個(gè)時(shí)候我比張小明還矮半頭呢。 b：這不是說(shuō)現(xiàn)在嗎？ a：現(xiàn)在我也不管，我就要坐在三排最中間，你們受影響誰(shuí)也甭埋怨，怪就怪你們不長(zhǎng)個(gè)兒？ b：太不象話(huà)了！ a：就因?yàn)檎{(diào)桌這事兒，班主任給他兩天做了六回思想工作，什么集體利益第一，個(gè)人利益第二，什么遇到困難多替別人著想，到了最終這思想工作終于 b：做通了。 a：白費(fèi)勁

5、氣。 b：白做??？ a：也不能說(shuō)一點(diǎn)作用沒(méi)有，假刻苦悶悶不樂(lè)盼到了星期六。 b：哦，放假了。 a：假刻苦回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)他評(píng)上了三好學(xué)生，打心眼兒里替他快樂(lè)。 b：那是。 a：媽媽拉著他的手說(shuō)：“孩子，你當(dāng)上了三好學(xué)生，給爸爸媽媽爭(zhēng)了光，來(lái)，這點(diǎn)錢(qián)你拿著，想吃什么買(mǎi)什么?！?b：哦，給點(diǎn)物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 a：假刻苦接過(guò)來(lái)一看，只有兩塊六毛錢(qián)：“媽?zhuān)@點(diǎn)錢(qián)也太少啦，我評(píng)上了三好學(xué)生，怎么也得請(qǐng)請(qǐng)我的同學(xué)們吧，要不是他們投我的票，我可當(dāng)不上?！?b：哦，請(qǐng)請(qǐng)客。 a：媽媽說(shuō)：“孩子，咱當(dāng)三好學(xué)生不能憑別的，咱憑的是真本領(lǐng)，憑的是刻苦?。　?b：你看說(shuō)得多好！ a：“你不是嫌錢(qián)少嗎？來(lái)，媽再給你一張，

6、省著點(diǎn)花?！闭f(shuō)著，又從兜里掏出一張人民幣遞給假刻苦。 b：五十的？ a：不是。 b：一百的？ a：五塊的。 b：咳，才五塊錢(qián)哪。 a：你別小瞧這五塊錢(qián)，這可是假刻苦的媽媽一分一分掙來(lái)的。 b：說(shuō)了半天她是干什么工作的？ a：工作就在公路邊兒，/從來(lái)沒(méi)有星期天兒，/起早貪黑忙不停，/經(jīng)營(yíng)一個(gè)煎餅攤兒。 b：哦，攤煎餅的，的確不簡(jiǎn)單。他爸呢？ a：富有不富有你要看假刻苦可看不出來(lái)。 b：為什么？ a：他身上穿的是名牌服裝，手里用的是高檔用品。他還自己編了一句格言。 b：什么格言？ a：穿名牌兒，用高檔，學(xué)習(xí)成果不下降。 b：咳，哪跟哪兒?。?a：假期結(jié)束了，假刻苦返回學(xué)校，從超市買(mǎi)了這么一大袋子?xùn)|

7、西，什么香蕉蘋(píng)果大鴨梨，泡泡糖小餅干兒，純奶酸奶太子奶反正都是他愛(ài)吃的零食。 b：買(mǎi)這么多？ a：到了教室給同學(xué)們一分：“感謝大家選我當(dāng)三好學(xué)生，期望大家下次還選我，禮品多多，獎(jiǎng)品多多?！?b：咳，這是什么思想！ a：要說(shuō)假刻苦當(dāng)上三好學(xué)生以后變化最大的 b：是什么？ a：是他愛(ài)上了唱歌。 b：唱歌？ a：他讓媽媽花了600多塊錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，說(shuō)是為了提高外語(yǔ)成果，結(jié)果我們?nèi)嗤瑢W(xué)遭了殃。 b：為什么？ a：他把復(fù)讀機(jī)往腰里一挎，耳機(jī)一戴，腦袋一晃，聽(tīng)流行歌曲，走到哪兒唱到哪兒。（唱）教室里大家做不成作業(yè)，宿舍里同學(xué)們睡不成覺(jué)。b：影響夠壞的。 a：同學(xué)們向老師一反映，老師生氣了，抓緊找他談

8、話(huà)。 b：對(duì)，給他講講道理。 a：假刻苦不快樂(lè)了，啊，我培育音樂(lè)特長(zhǎng)你們就忌妒啦！ b：忌妒？ a：不讓我唱是不是？我還不唱了，我學(xué)畫(huà)畫(huà)去！ b：哦，改畫(huà)畫(huà)了。 a：你還別說(shuō)，人家假刻苦干什么像什么，人家買(mǎi)了畫(huà)筆，是白天也畫(huà)，晚上也畫(huà)，課下也畫(huà)，課上也畫(huà)。 b：課上也畫(huà)？ a：那次，我們上數(shù)學(xué)課，假刻苦想：我是三好學(xué)生，根本就不用聽(tīng)課，我畫(huà)畫(huà)兒吧。 b：這可不應(yīng)當(dāng)，老師也不讓啊。 a：老師不讓沒(méi)關(guān)系，假刻苦有方法。他在數(shù)學(xué)課本下面藏了一個(gè)本子，眼睛瞅著老師，手里拿著畫(huà)筆，跟專(zhuān)心聽(tīng)課一樣，你根本看不出來(lái)。這么畫(huà)。（模仿） b：嘿，他這招兒夠絕的！ a：你不服不行，人家假刻苦畫(huà)畫(huà)的水平那是沒(méi)治了，

9、人家畫(huà)得那豬八戒惟妙惟肖，堪稱(chēng)一絕！嘿！尤其是 那豬鼻子，真象?。冶亲樱?b：行了行了，別比劃了！ a：下課了，數(shù)學(xué)老師收走了全班同學(xué)的作業(yè)本，等看到假刻苦的作業(yè)，差點(diǎn)把老師的肺氣炸了。 b：怎么啦？ a：假刻苦作業(yè)沒(méi)完成還不算，作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)豬八戒，肥頭大耳，扛著釘耙，騰云駕霧，嘿！尤其是那豬鼻子，真像。（摸乙） b：你就別比劃了！哎，作業(yè)本上的豬八戒是怎么回事？ a：原來(lái)呀，假刻苦在數(shù)學(xué)課本下面藏的是作業(yè)本，畫(huà)了個(gè)豬八戒交上去了。 b：咳！ a：從今，假刻苦的學(xué)習(xí)成果是越來(lái)越差，假刻苦的外號(hào)就在班里傳開(kāi)了。 b：說(shuō)到這里我明白了，賈刻苦是因?yàn)楫?dāng)上了三好學(xué)生，驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，落到了這種地步。 a：對(duì)，在成果面前沾沾自喜，被榮譽(yù)沖昏了頭腦，后來(lái)班里又評(píng)選三好學(xué)生，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)給賈刻苦投票的。 b：這回他該接受教訓(xùn)了。 a：評(píng)選結(jié)束后，班主任讓同學(xué)們自由發(fā)言，有的表決心，有的說(shuō)不足，每個(gè)同學(xué)的發(fā)言都是激情澎湃、懇切感人，最終輪到賈刻苦了。 b：他也說(shuō)說(shuō)吧！ a：賈刻苦當(dāng)時(shí)是心潮翻滾，百感交集，聯(lián)想到自己過(guò)去是到處要強(qiáng)，現(xiàn)在是樣樣落后，不由得哀思萬(wàn)分，淚流滿(mǎn)面：“老師們，同學(xué)們，我現(xiàn)在知道我錯(cuò)