九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.1.4二次函數(shù)y=ax2bxc的圖象和性質(zhì)2課件新版新人教版_第1頁(yè)
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1、人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)22.1.4二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(2) 回顧:用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式回顧:用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式 已知一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(已知一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3)和()和(-2,-12),求這個(gè)),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式一次函數(shù)的解析式. 解:解:設(shè)這個(gè)一次函數(shù)的解析式為設(shè)這個(gè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b,因?yàn)橐淮魏瘮?shù)因?yàn)橐淮魏瘮?shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3)和()和(-2,-12),), 所以所以k+b=3,-2k+b=-12.解得解得 k=5,b=-2.所以一次函數(shù)的解析式為所以一次函數(shù)的解析式為y=3x-6.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1.會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.

2、2.會(huì)根據(jù)待定系數(shù)法解決關(guān)于二次函數(shù)的相關(guān)問(wèn)題.根據(jù)下列條件,分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式根據(jù)下列條件,分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式(1)已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是()已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是(1,2)且過(guò)點(diǎn)()且過(guò)點(diǎn)(2,3)(2)已知拋物線(xiàn)與)已知拋物線(xiàn)與x軸兩交點(diǎn)橫坐標(biāo)為軸兩交點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,3且圖像過(guò)(且圖像過(guò)(0,-3)解:已知頂點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k頂點(diǎn)是(1,2)設(shè)y=a(x-1)2+2,又過(guò)點(diǎn)(2,3)a(2-1)2+2=3,a=1 y=(x-1)2+2,即y=x2-2x+3解:已知與x軸兩交點(diǎn)橫坐標(biāo),設(shè)交點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-x1)(x-x2)由拋物線(xiàn)與x軸兩交點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,3,設(shè)y

3、=a(x-1)(x-3),過(guò)(0,-3), a(0-1)(0-3)=-3, a=-1 y=-(x-1)(x-3),即y=-x2+4x-3預(yù)習(xí)反饋一般式法二次函數(shù)的解析式問(wèn)題1 (1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)中有幾個(gè)待定系數(shù)?需要幾個(gè)拋物線(xiàn)上的點(diǎn)的坐標(biāo)才能求出來(lái)?3個(gè)3個(gè)(2)下面是我們用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)的圖象所列表格的一部分: x-3-2-1012y010-3-8-15課堂探究解: 設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的解析式是y=ax2+bx+c,把(-3,0),(),(-1,0),(),(0,-3)代入y=ax2+bx+c得選?。?3,0),(),(-1,0),(),(0,-3),),試求出這個(gè)二次

4、函數(shù)的解析式. 9a-3b+c=0,a-b+c=0, c=-3,解得a=-1,b=-4,c=-3.所求的二次函數(shù)的解析式是y=-x2-4x-3.待定系數(shù)法步驟:1.設(shè):(表達(dá)式)2.代:(坐標(biāo)代入)3.解:方程(組)4.還原:(寫(xiě)解析式)課堂探究這種已知三點(diǎn)求二次函數(shù)解析式的方法叫做一般式法.其步驟是:設(shè)函數(shù)解析式為y=ax2+bx+c;代入后得到一個(gè)三元一次方程組;解方程組得到a,b,c的值;把待定系數(shù)用數(shù)字換掉,寫(xiě)出函數(shù)解析式.一般式法求二次函數(shù)解析式的方法課堂探究 解: (-3,0)()(-1,0)是拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn).所以可設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的解析式是y=a(x-x1)

5、(x-x2).(其中x1、x2為交點(diǎn)的橫坐標(biāo).因此得 y=a(x+3)(x+1).再把點(diǎn)(0,-3)代入上式得a(0+3)(0+1)=-3,解得a=-1,所求的二次函數(shù)的解析式是y=-(x+3)(x+1),即即y=-x2-4x-3.選?。?3,0),(),(-1,0),(),(0,-3),),試出這個(gè)二次函數(shù)的解析式. 交點(diǎn)法二次函數(shù)的解析式xyo1 2-1-2-3-4-1-2-3-4-512課堂探究交點(diǎn)法求二次函數(shù)解析式的方法這種知道拋物線(xiàn)x軸的交點(diǎn),求解析式的方法叫做交點(diǎn)法.其步驟是:設(shè)函數(shù)解析式是y=a(x-x1)(x-x2);先把兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1,x2代入坐標(biāo)代入,得到關(guān)于a的一元一

6、次方程;將方程的解代入原方程求出a值;a用數(shù)值換掉,寫(xiě)出函數(shù)解析式.課堂探究頂點(diǎn)法求二次函數(shù)的解析式 選取頂點(diǎn)(-2,1)和點(diǎn)(1,-8),),試求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式.解:設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的解析式是y=a(x-h)2+k,把頂點(diǎn)(-2,1)代入y=a(x-h)2+k得 y=a(x+2)2+1, 再把點(diǎn)(1,-8)代入上式得 a(1+2)2+1=-8, 解得a=-1.所求的二次函數(shù)的解析式是y=-(x+2)2+1或y=-x2-4x-3.課堂探究頂點(diǎn)法求二次函數(shù)的方法這種知道拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo),求解析式的方法叫做頂點(diǎn)法.其步驟是:設(shè)函數(shù)解析式是y=a(x-h)2+k;先代入頂點(diǎn)坐標(biāo),得到關(guān)于a的一

7、元一次方程;將另一點(diǎn)的坐標(biāo)代入原方程求出a值;a用數(shù)值換掉,寫(xiě)出函數(shù)解析式.課堂探究解:解:設(shè)所求的二次函數(shù)的解析式為設(shè)所求的二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c. 例例 已知拋物線(xiàn)與已知拋物線(xiàn)與x軸交于軸交于a(1,0),),b(1,0)并經(jīng)過(guò)點(diǎn)并經(jīng)過(guò)點(diǎn)m(0,1),求拋物線(xiàn)的解析式),求拋物線(xiàn)的解析式.故所求的拋物線(xiàn)解析式為故所求的拋物線(xiàn)解析式為 y=x2+1.a-b+c=0,a+b+c=0,c=1.解得解得 a=-1, b=0, c=1典例精析已知三點(diǎn)坐標(biāo)已知頂點(diǎn)坐標(biāo)或?qū)ΨQ(chēng)軸或最值已知拋物線(xiàn)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)已知條件所選方法用一般式法:y=ax2+bx+c用頂點(diǎn)法:y=a(x-h)2+k

8、用交點(diǎn)法:y=a(x-x1)(x-x2) (x1,x2為交點(diǎn)的橫坐標(biāo))待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式本課小結(jié)求二次函數(shù)解析式的一般方法:求二次函數(shù)解析式的一般方法:已知圖象上三點(diǎn)或三對(duì)的對(duì)應(yīng)值,已知圖象上三點(diǎn)或三對(duì)的對(duì)應(yīng)值, 通常選擇一般式。通常選擇一般式。已知圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和圖像上任意已知圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和圖像上任意一點(diǎn),通常選擇頂點(diǎn)式。一點(diǎn),通常選擇頂點(diǎn)式。yxo確定二次函數(shù)的解析式時(shí),應(yīng)該根據(jù)條件的特點(diǎn),確定二次函數(shù)的解析式時(shí),應(yīng)該根據(jù)條件的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)剡x用一種函數(shù)表達(dá)式恰當(dāng)?shù)剡x用一種函數(shù)表達(dá)式. 本課小結(jié)1.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)圖象的表達(dá)式應(yīng)是 .234yx= 注 y=ax2與y=ax2+k、y=a(x-h)2、y=a(x-h)2+k一樣都是頂點(diǎn)式,只不過(guò)前三者是頂點(diǎn)式的特殊形式.注意xyo1 2-1-2-3-4321-1345隨堂檢測(cè)2.過(guò)點(diǎn)(2,4),),且當(dāng)x=1時(shí),y有最值為6,則其解析式是 .頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,6)y=-2(x-1)2+6隨堂檢測(cè)

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