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1、珍惜今天把握明天|珍惜今天小學(xué)生小品劇本 時(shí)間10分種左右 梗概 有一個(gè)小學(xué)生?!八貏e特別的淘氣!?!敝螅拖朐谒麄兊慕淌依锪粝曼c(diǎn)什么痕跡。所以,“他就把教室給弄壞了!。”這時(shí),讓老師給觀察了!,把老師氣的就把他爺爺給找來了!。之后,“他爺爺就想了一個(gè)好方法把他給勸通了,最終,他流著淚知道錯(cuò)了?!?(讀后心得) “要珍惜教室,珍惜今日” 劇中人四個(gè) 小明:10歲:男 小雪:8歲:女 老師:11歲:女 爺爺:11歲:男 道具:(學(xué)校屋)兩個(gè)桌子 小品:珍惜今日 小明:小雪,你都快點(diǎn)走呀,我們倆現(xiàn)在要是到教室確定是第一。 小雪:來了,來了,大哥哥你都慢點(diǎn)走呀。 小明:慢走能第一嗎,快走,到了
2、,你看看,我說是第一個(gè)吧,還沒開門呢。(開門)(把書包放下)小雪,你想不想在咱們班里留下點(diǎn)啥回憶。 小雪:啥回憶。 小明:就是我們倆長大了以后,這里還留下我們倆走過的痕跡。 小雪:想。 上面這段只是頭,下面的正活和底就不能給你看了,感謝 有一個(gè)小學(xué)生。“他特別特別的淘氣!。”之后,他就想在他們的教室里留下點(diǎn)什么痕跡。所以,“他就把教室給弄壞了!?!边@時(shí),讓老師給觀察了!,把老師氣的就把他爺爺給找來了!。之后,“他爺爺就想了一個(gè)好方法把他給勸通了,最終,他流著淚知道錯(cuò)了?!?(讀后心得) “要珍惜教室,珍惜今日” 劇中人四個(gè) 小明:10歲:男 小雪:8歲:女 老師:11歲:女 爺爺:11歲:男 道具:(學(xué)校屋)兩個(gè)桌子 小品:珍惜今日 小明:小雪,你都快點(diǎn)走呀,我們倆現(xiàn)在要是到教室確定是第一。 小雪:來了,來了,大哥哥你都慢點(diǎn)走呀。 小明:慢走能第一嗎,快走,到了,你看看,我說是第一個(gè)吧,還沒開門呢。(開門)(把書包放下)小雪,你想不想在咱們班里留下點(diǎn)啥回憶。 小雪:啥回憶。 小明:就是我們倆長大了以后,這里還留下我們倆走過的痕
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