《園林植物景觀設(shè)計》課程整體教學(xué)設(shè)計

1、園林植物景觀設(shè)計課程整體教學(xué)設(shè)計、管理信息課程名稱：園林植物景觀設(shè)計課程代碼：學(xué)分： 8.5 學(xué)時： 136課程類型：園林技術(shù)核心課程授課對象： 園林 091.092.093課程組員簽名：校內(nèi)：徐云和 張寧 王卓識 李燁 任全偉企業(yè)：李斌欣 柏濤 于爽年月日專業(yè)（教研室）意見：教研室主任（簽字） ：年 月 日系（部）評審組意見：評委簽字： 年 月 日學(xué)院評審組審核意見：組長簽字： 年 月 日、課程設(shè)計 1 課程目標設(shè)計（ 1）能力目標： （見下表）序號專業(yè)能力目標1能根據(jù)城市道路景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進行城市道路景觀方案設(shè)計和施工圖繪 制。2能根據(jù)城市廣場景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進行城市道路景觀

2、方案設(shè)計和施工圖繪 制。3能根據(jù)學(xué)校景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進行學(xué)校景觀方案設(shè)計和施工圖繪制。4能根據(jù)居住區(qū)道路景觀設(shè)計規(guī)范和現(xiàn)地情況進行城市道路景觀方案設(shè)計和施工圖 繪制。5能根據(jù)設(shè)計方案進行設(shè)計文本編制和方案匯報（賦予理念） 。2 ）知識目標（見下表）序號知 識目 標1了解園林植物景觀設(shè)計（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）的設(shè)計程序和規(guī)范。2掌握園林植物景觀（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）方案設(shè)計、種植放線圖、 景觀小品施工圖繪制的方法。3掌握園林植物景觀（包括：道路、廣場、學(xué)校、居住區(qū)）設(shè)計文本編制和方案匯報4掌握色彩構(gòu)成和平面構(gòu)圖的理論知識。3 ）素質(zhì)目標（見下表）序號素 質(zhì)目 標a通

3、過小組合作培養(yǎng)與人溝通和團隊精神。b通過設(shè)計方案匯報培養(yǎng)表達能力和社會協(xié)調(diào)能力。c通過設(shè)計任務(wù)書（學(xué)材）和并行項目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。d通過設(shè)計設(shè)計方案差異性的點評，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。e通過設(shè)計方案推敲、細致構(gòu)思，培養(yǎng)工作耐力和美感。2 課程教學(xué)活動設(shè)計2.1 課程內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)項目任務(wù)名稱參考學(xué)時項目名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容概述1、設(shè)計案例賞析閱讀設(shè)計套圖和實例 欣賞，植物景觀設(shè)計的 基本程序任務(wù)一 設(shè)計套圖（文本）閱讀、欣賞618任務(wù)二 對現(xiàn)有綠地進行現(xiàn)場參觀、測繪，并 對綠地進行分析、評價。122、城市道 路綠地設(shè) 計城市道路綠化方案設(shè) 計、施工圖繪制任務(wù)一 景觀道路綠化方案設(shè)計622任務(wù)二 景

4、觀道路綠化擴初設(shè)計4任務(wù)三 景觀道路綠化施工圖繪制12獨操項目城市道路綠化方案設(shè) 計、施工圖繪制兩板三帶 道路綠化設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評 兩板三帶 道路綠化實訓(xùn)方案設(shè)計223、城市小 型廣場設(shè) 計城市小廣場方案設(shè)計、 施工圖繪制任務(wù)一 休閑廣場方案設(shè)計622任務(wù)二 休閑廣場擴初設(shè)計4任務(wù)三 休閑廣場施工圖繪制和設(shè)計文本編制12獨操項目城市小廣場方案設(shè)計、 施工圖繪制文化廣場設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評文化廣場設(shè)計224、單位景觀設(shè)計單位景觀方案設(shè)計、 施 工圖繪制任務(wù)一 學(xué)校景觀方案設(shè)計622任務(wù)二 學(xué)校景觀擴初設(shè)計4任務(wù)三 學(xué)校景觀施工圖繪制和設(shè)計文本編制12獨操項目單位景觀方案設(shè)計、

5、 施 工圖繪制廠區(qū)綠化設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評廠區(qū)綠化設(shè)計225、居住區(qū) 景觀設(shè)計居住區(qū)景觀方案設(shè)計、 施工圖繪制、 設(shè)計文本 編制及景觀設(shè)計方案 匯報任務(wù)一 居住區(qū)景觀方案設(shè)計1044任務(wù)二 居住區(qū)景觀擴初設(shè)計8任務(wù)三 居住區(qū)景觀施工圖繪制18任務(wù)四 居住區(qū)景觀設(shè)計文本編制4任務(wù)五 居住區(qū)景觀設(shè)計方案匯報4獨操項目景觀方案設(shè)計、 施工圖繪制、設(shè)計文本編制私家別墅綠化景觀設(shè)計學(xué)生課后獨立完成點評點評私家別墅綠化景觀設(shè)計22合計1362.2 能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱對應(yīng)單項任務(wù)學(xué)時擬實現(xiàn)的能力目標主要支撐知識訓(xùn)練方式及步驟地點成果（ 可展示 ）1設(shè)計案例賞析1.1 設(shè) 計 套 圖

6、 （文本）閱讀、 欣賞6能夠準確地掌 握植物景觀設(shè) 計的程序和方 法1、植物景觀設(shè)計的程序和方法現(xiàn)場教 學(xué)、任務(wù) 驅(qū)動實訓(xùn)室無1.2 對現(xiàn)有綠地 進行現(xiàn)場參觀、 測繪，并對綠地 進行分析、評 價。12能熟練完成中 小型植物景觀 實景測繪1、園林綠地實景測繪的基本程序和方法現(xiàn)場教 學(xué)、任務(wù) 驅(qū)動綠地現(xiàn)場實景測繪平面圖2景觀道路 綠地規(guī)劃 設(shè)計2.1 景觀道路綠 化方案設(shè)計8能熟練完成各 類城市道路綠 化現(xiàn)場測繪和 方案設(shè)計；1 、城市道路綠化樹種 選擇的原則 2、城市道路綠地的種 植類型 3 、節(jié)奏與韻律 在道路綠化設(shè)計中的 應(yīng)用1、發(fā)任務(wù)書及學(xué)材2、現(xiàn)場教學(xué)3、賞析實際方案設(shè)計文本，4、學(xué)生進

7、 行項目設(shè) 計5、學(xué)生組 間互評。6、教師點 評。7、學(xué)生課 后獨立完 成獨操項 目。綠地現(xiàn)場植 物景觀設(shè)計 中心景觀道路綠化方案設(shè)計圖紙2.2 景觀道路綠 化擴初設(shè)計4能夠熟練完成 城市道路綠化 擴初設(shè)計；1、人行道、分車帶綠 化設(shè)計方法 2 、交叉路 口、交通島綠化設(shè)計方 法植物景觀設(shè)計中心景觀道路綠 化擴初設(shè)計 圖紙2.3 景觀道路 綠化施工圖繪 制和設(shè)計文本 編制12能夠熟練完成城市道路綠化施工圖繪制；1 、 園林植物規(guī)則式種 植設(shè)計方法2 、 設(shè)計文本編制方法植物景觀設(shè)計中心景觀道路綠 化施工圖、 設(shè)計文本獨操項目兩板三帶 道路 綠化設(shè)計課 后能熟練完成道路綠化設(shè)計同上兩板三帶 道

8、路綠化設(shè)計圖紙點評點評兩板三帶 道路綠化獨操 設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心兩板三帶 道 路綠化獨操設(shè)計圖紙3城市休閑廣場設(shè)計3 1 休閑廣場 方案設(shè)計6能熟練完成各 類城市小型廣 場方案設(shè)計。1、城市廣場的概念2、城市廣場規(guī)劃設(shè)計 的原則3、廣場規(guī)劃設(shè)計的程 序 4、廣場設(shè)計的原理同上現(xiàn)場 植物景觀設(shè) 計中心休閑廣場方案設(shè)計圖紙3 2 休閑廣場 擴初設(shè)計4能夠熟練完成 城市小型廣場 擴初設(shè)計。各類城市廣場規(guī)劃設(shè) 計的相關(guān)知識。植物景觀設(shè)計中心休閑廣場擴初設(shè)計圖紙3 3 休閑廣場 施工圖繪制和 設(shè)計文本編制12能夠熟練完成城市小型廣場施工圖繪制。城市小型廣場施工圖 繪制方法。植物景觀設(shè)計中心休閑廣場施

9、工圖繪、設(shè)計文本獨操項目文化廣場設(shè)計課后能夠熟練完成文化廣場設(shè)計植物景觀設(shè)計中心文化廣場設(shè)計圖紙點評點評文化廣場設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心文化廣場設(shè)計圖紙4學(xué)校景觀設(shè)計設(shè)計4.1 學(xué)校景觀方 案設(shè)計6能熟練完成學(xué) 校景觀方案設(shè) 計。1、校園綠地的用地組 成2、校園綠化的基本原則同上現(xiàn)場 植物景觀設(shè) 計中心學(xué)校景觀方案設(shè)計圖紙4.2 學(xué) 校 景 觀 擴初設(shè)計4能夠熟練完成 學(xué)校景觀擴初 設(shè)計。1、校園綠地各組成部 分的設(shè)計 2、園林水景設(shè)計 3、題名點景植物景觀設(shè)計中心學(xué)校景觀擴初設(shè)計圖紙4.3 學(xué)校景觀施 工圖繪制和設(shè) 計文本編制12能夠熟練完成 學(xué)校景觀施工 圖繪制。1、學(xué)校景觀施工圖繪制方法2

10、 、設(shè)計文本編制方法植物景觀設(shè)計中心學(xué)校景觀施 工圖、設(shè)計 文本獨操項目廠區(qū)綠化設(shè)計課后能夠熟練完成廠區(qū)綠化設(shè)計現(xiàn)場 植物景觀設(shè) 計中心廠區(qū)綠化設(shè)計圖紙、文 本點評點評廠區(qū)綠化設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心廠區(qū)綠化設(shè)計圖紙5居住區(qū)景觀設(shè)計5.1 居住區(qū)景觀 方案設(shè)計10能熟練完成居住區(qū)景觀方案設(shè)計1、居住小區(qū)游園的位 置與規(guī)模 2、居住小區(qū)游園的內(nèi) 容安排 3、居住區(qū)綠化設(shè)計的 程序同上現(xiàn)場教學(xué)植 物景觀設(shè)計 中心居住區(qū)景觀方案設(shè)計圖 紙5.2 居住區(qū)景觀 擴初設(shè)計8能夠熟練完成 居住區(qū)景觀擴 初設(shè)計。居住區(qū)景觀各組成部分的設(shè)計方法植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀擴初設(shè)計圖 紙5.3 居住區(qū)景觀 施工圖繪制

11、18能夠熟練完成 居住區(qū)景觀施 工圖繪制。居住區(qū)景觀施工圖繪制方法。植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀施工圖設(shè)計圖紙5.4 居住區(qū)景觀 設(shè)計文本編制4能夠熟練編制居住區(qū)景觀設(shè)計文本居住區(qū)景觀設(shè)計文本 方法。實訓(xùn)室多媒體教室居住區(qū)景觀設(shè)計文本5.5 居住區(qū)景觀 設(shè)計方案匯報4能夠熟練進行 居住區(qū)景觀設(shè) 計方案匯報語言表達能力植物景觀設(shè)計中心居住區(qū)景觀設(shè)計文本獨操項目私家別墅綠化 景觀設(shè)計課后能夠熟練完成私家別墅綠 化景觀設(shè)計植物景觀設(shè)計中心私家別墅綠化景觀 設(shè)計 圖紙、 文本點評點 評 私家別墅 綠化景觀設(shè)計2植物景觀設(shè)計中心私家別墅 綠化景觀 設(shè)計 圖紙3教學(xué)進度表序號周學(xué)單元標題主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組作

12、業(yè)形次時編號能力訓(xùn)練任務(wù)能力目標織形式式114設(shè)計案例賞析1.1.1.1.1 設(shè)計套圖（文本）賞析能對設(shè)計案例進行分析、評價案例教學(xué)收集設(shè)計圖紙21.1.1.1.2 植物景觀設(shè)計的程序和方 法。能夠準確地掌握植物景觀設(shè)計的程序和方法。42.12.1.1 對現(xiàn)有綠地進行現(xiàn)場測繪能對現(xiàn)有綠地進行測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制綠地測繪平面圖42.12.1.2 對綠地進行分析、評價。能對現(xiàn)有綠地進行分析、評價42.12.1.3 繪制綠地測繪平面圖能繪制綠地測繪平面圖項目教學(xué)224景觀道路綠地 設(shè)計2.12.1.1 景觀道路綠化設(shè)計現(xiàn)場測 繪能熟練完成城市道路綠化設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制景觀道路 綠地設(shè) 計圖紙42.

13、12.1.2 景觀道路綠化方案設(shè)計能進行城市道路綠化方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)42.22.2.1 景觀道路綠化擴初設(shè)計能進行城市道路綠化擴初設(shè)計42.32.3.1 景觀道路綠化施工圖繪制能繪制城市道路綠化施工圖42.32.3.2 景觀道路綠化工程量計算能計算景觀道路綠化工程量22.32.3.3 設(shè)計文本編制能編制城市道路綠化設(shè)計文本課后獨操項目 城市 道路綠化方案 設(shè)計、施工圖 繪制兩板三帶道路綠化設(shè)計能熟練完成道路綠化設(shè)計繪制兩 板三帶 道路綠 化設(shè)計 圖紙32點評 兩板三帶 道路綠化獨操設(shè)計點評道路綠化獨操設(shè)計能熟練完成 兩板三帶 道路綠化設(shè)計334休閑廣場設(shè)計3.13.1.1 休閑廣場設(shè)計

14、現(xiàn)場測繪能熟練完成休閑廣場設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制休 閑廣場 設(shè)計圖 紙43.13.1.2 休閑廣場方案設(shè)計能進行休閑廣場方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)43.23.2.1 休閑廣場擴初設(shè)計能進行休閑廣場擴初設(shè)計43.33.3.1 休閑廣場施工圖繪制能繪制休閑廣場施工圖43.33.3.2 休閑廣場工程量計算能計算休閑廣場工程量23.33.3.3 休閑廣場設(shè)計文本編制能編制休閑廣場設(shè)計文本課后獨操項目文化廣場設(shè)計能夠熟練完成文化廣場設(shè)計繪制文 化廣場 設(shè)計圖 紙42點評文化廣場設(shè)計獨操設(shè)計點評文化廣場設(shè)計獨操設(shè)計能熟練完成文化廣場獨操設(shè)計444學(xué)校景觀設(shè)計4.14.1.1 學(xué)校景觀設(shè)計現(xiàn)場測繪能熟練完成

15、學(xué)校景觀設(shè)計現(xiàn)場測繪現(xiàn)場教學(xué)繪制學(xué) 校景觀 設(shè)計圖 紙44.14.1.2 學(xué)校景觀設(shè)計方案設(shè)計能進行學(xué)校景觀設(shè)計方案設(shè)計案例教學(xué)項目教學(xué)44.24.2.1 學(xué)校景觀設(shè)計擴初設(shè)計能進行學(xué)校景觀設(shè)計擴初設(shè)計44.34.3.1 學(xué)校景觀設(shè)計施工圖繪制能繪制學(xué)校景觀設(shè)計施工圖44.34.3.2 學(xué)校景觀設(shè)計工程量計算能計算學(xué)校景觀設(shè)計工程量24.34.3.3 學(xué)校景觀設(shè)計文本編制能編制學(xué)校景觀設(shè)計文本課后獨操項目廠區(qū)綠化設(shè)計能夠熟練完成廠區(qū)綠化設(shè)計繪制廠 區(qū)綠化 設(shè)計圖 紙52點評廠區(qū)綠化點評廠區(qū)綠化設(shè)計獨操設(shè)計能熟練完成廠區(qū)綠化獨設(shè)計獨操設(shè)計操設(shè)計552居住區(qū)景觀設(shè) 計5.15.1.1 居住區(qū)功能分

16、區(qū)會居住區(qū)功能分區(qū)案例教 學(xué)現(xiàn)場 教學(xué)項 目教學(xué)繪制居 住區(qū)景 觀設(shè)計 圖紙45.15.1.2 居住區(qū)園路和景觀小品設(shè) 置會設(shè)置居住區(qū)園路和景觀小品45.15.1.3 居住區(qū)植物配置方案會居住區(qū)植物配置45.25.2.1 居住區(qū)園路和景觀小品擴 初設(shè)計會居住區(qū)園路和景觀小品擴初設(shè)計45.25.2.2 居住區(qū)植物景觀擴初設(shè)計會居住區(qū)植物景觀擴初設(shè)計45.35.3.1 居住區(qū)園路施工圖繪制會繪制居住區(qū)園路施工圖45.35.3.2 居住區(qū)景觀小品施工圖繪 制（一）會居住區(qū)景觀小品施工圖繪制45.35.3.3 居住區(qū)景觀小品施工圖繪 制（二）會居住區(qū)景觀小品施工圖繪制45.35.3.4 居住區(qū)植物景觀

17、施工圖繪 制（一）會居住區(qū)植物景觀施工圖繪制25.35.3.5 居住區(qū)植物景觀施工圖繪 制（二）會居住區(qū)植物景觀施工圖繪制45.45.4 居住區(qū)景觀設(shè)計文本編制會編制居住區(qū)景觀設(shè)計文本45.55.5 居住區(qū)景觀設(shè)計方案匯報能匯報居住區(qū)景觀設(shè)計方案課后獨操項目私家別墅綠化景觀設(shè)計能夠熟練完成私家別墅綠化景觀設(shè)計繪制私 家別墅 綠化景 觀設(shè)計 圖紙2點評私家別墅綠化景觀設(shè)計點評私家別墅綠化景觀設(shè)計能熟練完成私家別墅綠化景觀獨操設(shè)計三、教學(xué)材料 教 材：園林規(guī)劃設(shè)計，劉新燕，中國勞動社會保障出版社， 20XX 年3 月 參考資料：城市綠地規(guī)劃設(shè)計 周初梅 中國農(nóng)業(yè)出版社網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)計資料四、教學(xué)組織形

18、式 采用項目教學(xué)法分組組織課堂教學(xué)， 具體的步驟為： 現(xiàn)場教學(xué)、理論講述 與優(yōu)秀案例分析、嘗試性設(shè)計（師生共同設(shè)計）、強化訓(xùn)練（獨操設(shè)計）、歸納總結(jié)（點評）。五、考核方案 本課程采用過程考核和實踐考核相結(jié)合的方法進行考核?？己艘笮蛱柨荚u方式考評實施考核標準備注1過程考評（項目考 評）70崗位 素質(zhì) 10 分工作安全 3測量儀器使用正確、測繪誤差小 3 分 完成測繪、圖紙不準確 2 分 有儀器損壞、未完成測繪 0 分有意順壞儀器的總成績記為 0 分工作紀律 3上滿全部課時，無缺席現(xiàn)象 3 分 缺課時數(shù)超過 5% 2 分 缺課時數(shù)超過 10% 0 分缺課時數(shù)超過總學(xué) 時的 30% ，總成績記 為

19、 0 分合作能力 4組能成員互相打分，取平均分崗位 能力 60 分項目 40 分按學(xué)生獨立完成項目的實際情況給予分數(shù)實操 20 分按學(xué)生實際操作情況給予分數(shù)2期末考評（卷面考 評）30按照教考分離 原則，由學(xué)校教 務(wù)處組織考評各課程組編寫試題庫，建議題型不少于5 種： 填空題 單項原則題 判斷題 名詞解釋 問答題 論述題 畫圖題總分100項目考核標準序號項目名稱項目考核標準賦分備注1景觀道路綠地設(shè) 計能夠結(jié)合道路周圍環(huán)境特點，進行設(shè)計的立意構(gòu)思、 并且做到新穎、巧妙。2能夠根據(jù)城市道路綠化的環(huán)境特點，在保證安全性和 景觀性的前提下，合理的進行樹種選擇。2道路設(shè)計能夠滿足不同用路者的視覺要求和使

20、用要2求。道路綠化設(shè)計富有時代氣息、景觀 效果好。2設(shè)計圖紙能夠準確的表達設(shè)計構(gòu)思，符合制圖規(guī)范、 圖面整潔。22文化廣場設(shè)計能因地制宜合理的進行文化廣場景觀規(guī)劃設(shè)計，景觀 序列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎 巧妙。2能夠根據(jù)廣場類型結(jié)合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求，功 能布局合理，符合設(shè)計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突 出，季相分明。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強。2圖面設(shè)計美觀大方，能夠準確的表達設(shè)計構(gòu)思，符合 制圖規(guī)范。23學(xué)校景觀設(shè)計能因地制宜合理的進行學(xué)校景觀設(shè)計，景觀序列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎巧妙。2能夠根據(jù)廣場類型結(jié)

21、合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求，功 能布局合理，符合設(shè)計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突 出，季相分明、符合學(xué)校特點和要求。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強。2圖面設(shè)計美觀大方，能夠準確的表達設(shè)計構(gòu)思，符合 制圖規(guī)范。24居住區(qū)景觀設(shè)計能因地制宜合理的進行居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計，景觀序 列合理展開，景觀豐富。主題明確，立意構(gòu)思新穎巧 妙。2能夠根據(jù)居住區(qū)類型結(jié)合環(huán)境特點，滿足設(shè)計要求， 功能布局合理，滿足居住區(qū)不同人群的需求，符合設(shè) 計規(guī)范。2植物選擇正確，種類豐富配植合理，植物景觀主題突 出，季相分明。2在保證功能的前提下，方案新穎，可實 施性強。2圖面設(shè)計美觀大方，

22、能夠準確的表達設(shè)計構(gòu)思，符合 制圖規(guī)范。2實操考核標準序號實操項目名稱考核標準賦分備注1園路施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定2砼花架施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定3木制亭施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定4景墻施工圖繪制結(jié)構(gòu)正確比例正確、圖面整潔、構(gòu)圖合理5作業(yè)評定技能考核項目及評分標準序號學(xué)習(xí)領(lǐng) 域名稱技能項目 名稱考核方式評價標準優(yōu)秀（ 90 分 ）良好（8970）及格（7060）不及格（ 60）1快速設(shè) 計進行快速 方案設(shè)計實際 操作方案合理、 圖紙規(guī)范方案較合 理、圖紙規(guī) 范方案較合 理、圖紙較 規(guī)范方案不合理、

23、圖 紙不規(guī)范2效果圖表現(xiàn)手繪景點 透視圖、計算機效果 圖表現(xiàn)實際操作構(gòu)圖合理、 透視正確構(gòu)圖較合 理、透視正 確構(gòu)圖較合 理、透視基 本正確構(gòu)圖不合理、 透 視不正確3設(shè)計圖繪制運用計算 機輔助設(shè) 計手段繪 制設(shè)計的 平、立面圖（包括分 析圖）；實際操作比例正 確、結(jié)構(gòu)正 確 構(gòu)圖合理比例正確、 結(jié)構(gòu)基本正 確、 構(gòu)圖合理比例正 確、結(jié)構(gòu)基 本正確 構(gòu)圖基本合 理比例不正確、結(jié)構(gòu)不正確 構(gòu)圖不合理4文本編 輯編寫、編 排、打印與裝訂設(shè)計 文件。實際操作裝訂正確、 格式正確裝訂基本正 確、格式正 確裝訂基本正 確、格式基 本正確裝訂不正確、 格 式不正確6、其它必要的說明6.1 教材使用與開發(fā)6

24、.1.1 必須依據(jù)本課程標準編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和課 程教學(xué)的設(shè)計思想。6.1.2 教材應(yīng)將本專業(yè)植物景觀設(shè)計工作崗位的職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項目，按 完成工作項目的需要和崗位操作規(guī)程， 結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。 要通過各類園林綠 地規(guī)劃設(shè)計項目，引入必須的理論知識，增加實踐實操內(nèi)容，強調(diào)理論在實踐過程中的應(yīng)用。6.1.3 教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對園林規(guī)劃設(shè)計工作的認識和理解。 教材表達必須精煉、準確、科學(xué)。6.1.4 教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時 地納入教材，使教材更貼近本專

25、業(yè)的發(fā)展和實際需要。6.1.5 教材中的活動設(shè)計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。6.2 校企合作方式充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢， 拓展教學(xué)空間， 建立與專業(yè)崗位相匹配的頂崗實習(xí)實訓(xùn)基地。 形成穩(wěn)定 的、互利雙贏的校企合作模式，從而確?！敖?、學(xué)、做”一體化。六、需要說明的其他問題 采用項目化教學(xué)模式， 課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合， 課內(nèi)項目訓(xùn)練與綜 合項目設(shè)計訓(xùn)練相結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動，學(xué)、練同步，做到理論與實踐一體化。不按理論知識體系組 織教學(xué)， 而是緊緊圍繞能力目標與綜合項目組織教學(xué)， 通過項目分解和提煉， 以項目練習(xí)實現(xiàn)能 力目標和知識目標。 本課程按照園林規(guī)劃設(shè)計行業(yè)所涉及到的工作內(nèi)容后設(shè)計了多個小項目 和

26、平行獨操項目。重點項目單元標題景觀道路綠化方案設(shè)計學(xué)時4授課對象上課時間上課地點學(xué)習(xí)目標： 知識目標1、了解景觀路綠地設(shè)計的程序。2、掌握城市道路綠地的設(shè)計要點。3、掌握各類城市道路綠地的設(shè)計相關(guān)規(guī)范。專業(yè)能力目標、能熟練完成景觀道路綠化樹種的選擇。、能夠熟練完成城市道路綠化方案設(shè)計。3、能夠熟練完成城市道路綠化施工圖繪制。社會能力目標主要是通過該設(shè)計項目的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中結(jié)合各種植物景觀設(shè)計進行案例教學(xué)， 激起學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生在工作中具有：1. 通過小組合作培養(yǎng)與人溝通和團隊精神。2. 通過設(shè)計方案匯報培養(yǎng)表達能力和社會協(xié)調(diào)能力。3. 通過設(shè)計任務(wù)書（學(xué)材）和并行項目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自

27、我學(xué)習(xí)能力。4. 通過設(shè)計設(shè)計方案差異性的點評，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。5. 通過設(shè)計方案推敲、細致構(gòu)思，培養(yǎng)工作耐力和美感。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建設(shè)工作任務(wù)工作設(shè)備工具任務(wù)一 景觀道路綠化 方案設(shè)計1、多媒體（著名案例）2、道路綠化設(shè)計圖設(shè)計套圖 （設(shè) 計文本）六套3、水準儀、經(jīng)緯儀1、 發(fā)任務(wù)書及學(xué)材，使同學(xué)明確 學(xué)習(xí)目標。2、 采用現(xiàn)場教學(xué)的方法，講解城 市道路綠地的設(shè)計思路、設(shè)計 技巧 ，進行實例測繪。3、 賞析實際方案設(shè)計文本，提高 感性認識。4、 學(xué)生進行城市景觀路綠地設(shè) 計，教師進行適當(dāng)講解，并進 行引導(dǎo)、監(jiān)督、評價等。5、 學(xué)生按設(shè)計階段講解設(shè)計圖 紙、組間互評。6、采用多媒體教學(xué)手段

28、，以案例 形式適當(dāng)講解、分析道路綠地設(shè)計 的成功經(jīng)驗及不足之處，教師點 評。7、學(xué)生課后獨立完成獨操項目。任務(wù)二 景觀道路綠化 擴初設(shè)計計算機任務(wù)三 景觀道路綠化 施工圖繪制和設(shè)計文本 編制計算機獨操項目 三板二帶式 道路綠化方案設(shè)計學(xué)生課后獨立完成學(xué)生應(yīng)有的基礎(chǔ)與課前準備內(nèi)容：CAD、3D、PS繪圖、手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)，園林植物識別、習(xí)性，HB鉛筆、馬克筆、一張 A2 圖紙教師所需的執(zhí)教能力： 1、道路景觀設(shè)計的能力。 2、CAD、 3D、 PS繪圖能力。 3、園林植物識別應(yīng)用能力。 4、施工圖繪制能力。園林植物景觀設(shè)計課程單元教學(xué)設(shè)計、教案頭單元標題：蘇家屯區(qū)雪蓮街景觀道路綠化方案設(shè)計學(xué)時4授課對象：園林 091.092.093上課時間上課地點設(shè)計現(xiàn)場 植物景觀設(shè)計中心教學(xué)目標專業(yè)能力目標知識目標素質(zhì)目標、能熟練完成城市道路綠化樹種的選擇；、能夠熟練完成城市道路綠化方案設(shè)計；、熟練掌握城市道路綠地 的設(shè)計要點。、熟練掌握 各類城市道路綠地的設(shè)計相 關(guān)規(guī)范。1、通過小組合作培 養(yǎng)與人溝通和團隊 精神。2、通過設(shè)計方案匯 報培養(yǎng)表達能力和社會協(xié)調(diào)能力。能力訓(xùn)練任 務(wù)