2021年度學校衛(wèi)生工作總結_1

1、2021年度學校衛(wèi)生工作總結篇一：2021-2021年度上學期保健所工作總結 2021-2021年度上學期保健所工作總結 一、指導思想 本學期我校認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展，以下是本學期工作總結： 二、具體工作 1.開展了多種形式的健康教育宣傳活動 在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動。利用廣播、板報進行宣傳教育。利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的. 2、加強傳染病的管理，堅持晨檢制度，時時掌握

2、學生的健康狀況，有發(fā)熱等癥狀的趕緊督促家長帶孩子去醫(yī)院檢查，以做到早發(fā)現(xiàn)早治療，本學期無一例傳染病發(fā)生。 3、認真抓好學生常見病的防治工作，降低學生的患病率。 （1） 繼續(xù)做好沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖等疾病的防治宣傳工作，沙眼要求矯治率達到100%。體檢過后把體檢結果及時發(fā)到家長手里，提醒家長關注學生的健康。（2）對邊緣近視和輕度近視的學生通過提高眼保健操、讀寫姿勢準確率控制學生近視率的上升和近視程度的上升。抓好新生入學的眼保健操與讀寫姿勢培訓工作，使他們掌握準確的眼操穴位及讀寫姿勢的正確標準，以便更好預防近和控制新生視力不良的發(fā)生率。 4、上好健康教育課 多年來，我校把健康教育課當成健康教

3、育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。 5、為進一步做好紅十字會工作，提高學生對應急救護知識的掌握，我校建立紅十字救護隊，并積極開展自救自護的演練活動，以提高急救能力。 面對新的要求，我們將繼續(xù)努力，使我校是健康教育工作再上一和新的臺階。篇二：2021-2021學年度學校工作總結 2021-2021學年度學校工作總結 本學期，在上級領導的領導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持德育為首，以人為本，質量強校的辦學思想

4、，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持.，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本學年的工作任務?，F(xiàn)將一學年來的工作總結如下： 一、強化師風師德建設，促進校園和諧發(fā)展 教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！ 1、領導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。 2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提

5、高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。 3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。 4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。 通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進

6、一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。 二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量 本學年教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。 、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學六認真，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。 教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結

7、果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。 嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。 認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗

8、旨。 2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。 繼續(xù)開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。 加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。 發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。 3、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，向課

9、堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立四十分鐘質量意識，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任 學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到.和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。 1、堅持常規(guī)工作不放松，確

10、保教育教學的正常進行。 、學年初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備等。 、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。 、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。 、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進

11、行。 2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。 開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。 對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 進一步完善了各項安全制度和應急預案。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著績效

12、工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。 總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在.和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。 2021年1月 ? ? ? ?篇三：2021-2021學年度學校工作總結 *中學2021-2021學年度學校工作總結 我校在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，在過去一學年里，在全體教職工的共同努力下，深化內涵發(fā)展，注重細節(jié)管理，圓滿地完成了目標任務。區(qū)教育局以及當?shù)乩习傩站o我校以較高評價，學校的一些辦

13、學管理措施逐步地得到教育同行的認同?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下： 一、教學質量穩(wěn)步提升 過去的一年，我校工作以“抓一個中心，突出三個重點，突破兩個難點”為基本手段（一個中心：教育教學為中心；三項重點：安全工作、學生管理工作、畢業(yè)年級教學工作；兩個難點：教師的積極性的調動和學校的基建改善）；以“辦人民滿意，.滿意”的教育為基本出發(fā)點，在各級領導的大力關懷和支持下，在全體教職工的共同努力下，學校工作開拓進取，銳意創(chuàng)新,全面落實了學校工作計劃，取得了一定的成績，表現(xiàn)在： 1.高考成績喜人。2021年高考再次完成高考目標任務，其中本科人，專科 人。學生成績提升幅度大，2021年我校錄取的高一級新生中

14、，無1人上一中第一志愿錄取分數(shù)線，但高中三年的學習，成績進步明顯，其中文科考生 同學高一入學成績分別為分，考點排名為名，2021年高考成績分別為 分，二人均上二本錄取分數(shù)線。多名同學從中考成績平平到高考成績的大幅度提升飛躍，再次彰顯了我?！爸羞M高出、高進優(yōu)出”的鮮明特色。參加2021年高考的 人中有人被各個批次的高等院校錄取，錄取率為 %。我校高考連年超越的出色的表現(xiàn)贏得了.的廣泛認可！2.中考再創(chuàng)佳績。2021年中考各科成績均有不同程度的提高，各項評估指標較往年有較大的提升,部分學科優(yōu)勢地位仍然保持，中考綜合評估在前兩年全區(qū)排名上升5位次的基礎上繼續(xù)躍升個位次，居全區(qū)第名，尤其是2021年中

15、考升學率達%，創(chuàng)歷史之最。參加2021年中考的168名考生中有40名被省示范高中錄取，43名被普通高中錄取，職業(yè)中學錄取52人。 3.各類賽事成績優(yōu)異。2021年，學校教學秩序井然，教風學風良好，各級各類工作有序推進，效果顯著。在不同級別的競賽中，我校有多名同學表現(xiàn)突出，為學校贏得了榮譽。 +加各項獲獎 二、教師隊伍建設初見成效 1.提升教師整體素質 沒有教師的成長，就談不上學生的成長，更談不上學校的發(fā)展。為了加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校響應“青藍工程”的號召，把對青年教師的培養(yǎng)作為一項未來工程來抓。一是學校開展教研組內的聽評課活動，讓骨干教師帶頭上示范課、青年教師上匯報課等，以此為平臺

16、，本著“組內協(xié)作、資源共享、共同進步”的宗旨，真正達到了“個人講、大家點、互相幫、共提高”的效果，促使一大批年輕教師迅速成長起來，從而促進我校教師教育教學整體水平的提高。二是組織年輕教師參與“國培計劃”、“網(wǎng)絡研修”等各類培訓。本學年，學校以“國培計劃”、“省培計劃”等項目為重點，校本研修為基礎，依托現(xiàn)有資源，采取短期集中培訓、置換培訓、校本研修、遠程網(wǎng)絡培訓等多種模式，“走出去，引進來”深入開展骨干教師和教師全員培訓。建立了中青年教師結對幫扶，骨干教師對口交流制度，實現(xiàn)了教育資源和信息共享。通過培訓活動，我校教師積極參與，認真反思，都得到了不少的學習收獲，大大提高他們的專業(yè)水平，使我校逐步形

17、成有素質、高學歷、能力強的教師隊伍，促進教師隊伍的良性發(fā)展。 2.大力推動教學常規(guī)的落實 本學年，學校根據(jù)上級文件精神，制定了學校發(fā)展工作要點，從常規(guī)管理，課堂教學，教研教改等方面細化安排，組織開展了多項教學活動。組織開展了教師觀摩課活動，通過上課，議課、磨課形式，有力的促進了老師的專業(yè)水平的發(fā)展和綜合素質的提高。同時，為豐富教學生活，各教研組如期組織開展了各類競賽活動，也都收到了良好的效果。 三、管理工作扎實有效 1.加強人性化管理建設 管理方面，我校一以貫之的是“以人為本”的思想，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。為此，我們一是提倡四個關注：關注學校，關注班級，關注同事，關注

18、學生。二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關心教師，實行情感管理，突出人文關懷，以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動了教師的工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。 一年以來，學校把嚴格制度管理和實施情感管理相結合。領導班子成員，精誠團結，一心為公；在工作中做到以誠待人、以

19、情感人、務本求實，為全體教職工創(chuàng)造出具有親和力、凝聚力、向心力的工作環(huán)境。 2.德育工作常抓常新 （1）全面貫徹落實中共.關于進一步加強和改進學校德育工作的若干規(guī)定和愛國主義教育實施綱要，進一步加強和改進德育工作。對學生進行理想、信念、成才、做人的教育，注重學生世界觀、人生觀、價值觀和個人良好品德的形成。 （2）德育教育中對學生開展多種形式的正面教育，針對學生的年齡特征和知識背景，形成“源于學生、貼近學生、發(fā)展學生”的分年級分層次的德育目標架構，即：七年級，文明禮儀教育、學習習慣教育、青春期健康教育、心理品質教育、感恩家長教育；八年級，法規(guī)教育、團隊意識教育、感恩學校教育；九年級和高中，前途理想教育、心理素質教育、感恩.教育，逐步顯現(xiàn)我?！碍h(huán)境育人、課程育人、生活育人”的德育工作特色。 （3）建立科學的德育評價考核制度。各班對學生實施德育積分考核制，班級將學生在校的德育考核每月進行一次，期末總評。每學期末班主任都要認真寫好學生評語，填寫在學生評價手冊上，并按時發(fā)給學生和家長。 3.落實教學常規(guī)，實施精細化管理 加強常規(guī)管理，是落實教育教學的根本保證；實施精細化管理是全面提高教學質量的有效途徑。我校始終按照區(qū)教育局的工作安排，結合本校實際，有計劃有組織地開展各項教學活動。一是堅持依法治教，