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文檔簡介

1、人類的“老師”問：人類在飛行設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)三個(gè)方面怎樣向生物學(xué)習(xí)的？日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳科學(xué)家從魚兒在水中自由升降科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。水艇。日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳科學(xué)家認(rèn)真研究鳥兒飛行的原科學(xué)家認(rèn)真研究鳥兒飛行的原理，發(fā)明了飛機(jī)。理，發(fā)明了飛機(jī)。日期/時(shí)間頁腳從蜻蜓那找到防止機(jī)毀人亡的從蜻蜓那找到防止機(jī)毀人亡的方法。方法。研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等動物研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等動物的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。日期/時(shí)

2、間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船的航行速度。的航行速度。日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳建筑師根據(jù)建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)薄殼結(jié)構(gòu)”的特的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。的建筑物。日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳人們模仿袋鼠造出了會跳躍的人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車。越野汽車。日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳日期/時(shí)間頁腳人們模仿某些貝殼制成了外殼人們模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克。堅(jiān)固的坦克。日期/時(shí)間頁腳自然界中可以充當(dāng)人類自然界中可以充當(dāng)人類“老師老師”的生物只有這些嗎？你是從文的生物只有這些嗎？你是從文中哪看出來的？中哪看出來的？自然界中可以充當(dāng)人類自然界中可以充當(dāng)人類“老師老師”的生物你還知道哪些？的生物你還知道哪些？日期/時(shí)間頁腳自

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