防溺水安全教育主題班會(huì)4篇

1、防溺水安全教育主題班會(huì)4篇 防溺水安全教育主題班會(huì)第1篇 教學(xué)目的 1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過(guò)程 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水安全學(xué)問(wèn)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今日開頭,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下

2、一每天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢? 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn) (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。 2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小

3、品 本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。 (1)議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? (2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。 3.說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié) (1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 防溺水安全教育主題班會(huì)第2篇 班

4、會(huì)目的： 1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí) 2、讓學(xué)生了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入課題 課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的問(wèn)題。 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。 學(xué)生爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題？ 總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成

5、年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康

6、狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育學(xué)生把握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí) 1、準(zhǔn)時(shí)呼救：遇到意外或危急時(shí)應(yīng)快速準(zhǔn)時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。

7、2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危險(xiǎn)關(guān)頭要保持冷靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。 3、靠岸意識(shí)：在有能力的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。 五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 六、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)： 通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、教

8、師小結(jié)： 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。幸福歡樂把握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 防溺水安全教育主題班會(huì)第3篇 一、預(yù)防溺水的措施： 1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳; 2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區(qū)游泳; 4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全; 5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋; 二、溺水時(shí)的自救方法：1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救; 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援; 3、身體下

9、沉?xí)r，可將手掌向下壓; 4、假如在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 三、發(fā)覺有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特殊強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道; 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)

10、者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮R了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間; 3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩; 4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。 防溺水安全教育主題班會(huì)第4篇 天氣漸漸酷熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，九月中旬我班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。 在主題班會(huì)上，班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全學(xué)問(wèn)。同時(shí)為安全教育深入人心，班級(jí)還通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全學(xué)問(wèn)，要求家長(zhǎng)注意對(duì)孩子游泳技能的培育，提示學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在

11、節(jié)假日期間特殊留意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。 聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。 二、探討溺水的原因 1、什么是溺水？ 爭(zhēng)論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為

12、溺水。 引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。 2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？ 學(xué)生爭(zhēng)論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 引導(dǎo)：在酷熱的夏季，很多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟識(shí)的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺有同學(xué)漠視生命，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法 1、爭(zhēng)論，講解自救及搶救的方法： 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫