實驗小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
實驗小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
實驗小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實驗小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 我校的家長學(xué)校在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,以.為指南,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,利用學(xué)校主陣地和主課堂,努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持學(xué)校工作以人為本,學(xué)生教育以德為準(zhǔn),家庭教育以同向為目標(biāo)的原則,在家長學(xué)校工作中,尊重學(xué)生家長,著重培養(yǎng)家長的育人能力, 促進家庭教育不斷發(fā)展。 一、加強領(lǐng)導(dǎo),職責(zé)明確 我們堅持一貫的做法,由李校長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,由教導(dǎo)處具體負責(zé)這項工作。每學(xué)年的9月,及時召開新一屆家長委員會會議,刪減畢業(yè) 學(xué)生的家長,及時增補新鮮血液,明確家長學(xué)校的目標(biāo),制定家長學(xué)校的工作計劃,管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項工作做到六有,即有人抓、有計

2、劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項工作順利進行。 二、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑 1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地 發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課。如一年級新生入學(xué)之初,對如何做一名合格的小學(xué)生家長我們會專門給予講座;每年的6月,會召開畢業(yè)班學(xué)生家長會議,針對孩子的焦慮心態(tài)和家長關(guān)切的升學(xué)問題給予一定的解答和輔導(dǎo)。李校長今年還特別針對學(xué)校實際,向各位家長多方位

3、宣傳新校舍的籌建工作,科技陳列室的建設(shè)得到了家長的大力支持。今年9月,我們積極響應(yīng)文教局的號召,接收了將近百名外來工希望小學(xué)的分流學(xué)生,李校長親自召集他們開會,向他們講解學(xué)校常規(guī),并要他們向爸爸媽媽作宣傳,使這班學(xué)生很快融入到我們這溫暖的大集體。 2、定期與家長交流。每學(xué)期期中質(zhì)量檢測后,學(xué)校就會組織全校學(xué)生的家長會。我們依托關(guān)心下一代周報,向家長傳授培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和心得。同時,各班的班主任和任課老師也會根據(jù)本班實際和每位學(xué)生的情況,與家長進行交流與匯報。各班班主任在這個時候往往會想出很多金點子,有讓家長作主題發(fā)言的,有讓學(xué)生上臺作小報告的,移動多媒體也會在這個時候變得特別搶手。 3、積極開展

4、家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。我們每一位班主任還開設(shè)了飛信,極大地方便了與家長的溝通方式。有個別特殊情況的,我們也請家長來校交流,群策群力,更好地教育孩子。 三、增寬家校溝通渠道,及時獲得反饋信息。 1、每次開完家長會,我們都會發(fā)放本次家長學(xué)校的工作調(diào)查表,及時獲取反饋信息。教導(dǎo)處由專人負責(zé)整理這些信息,向校行政匯報、處理。 2、每學(xué)期期末向一、二年級學(xué)生發(fā)放教師滿意度測評表,對孩子班級的任課老師在教育教學(xué)上的態(tài)度、成效作一公正、評價的判斷,便于今后更好地開展工作。 3、校報上有專版家校橋梁,刊登部分家長的家教心得,給其他家長良好的啟示。 4、校園網(wǎng)上有專欄家長學(xué)校。分別包含了家教指南孩子心語父母寄語等欄目。每個欄目中又包含了若干子欄目。在這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論