高一第二學(xué)期班主任工作計劃4篇

1、高一第二學(xué)期班主任工作計劃4篇 高一第二學(xué)期班主任工作計劃第1篇 針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。 一、指導(dǎo)思想： 嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，努力提高全體學(xué)生的全面素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培育學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會潮流中去。 二、努力方向： 作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛(wèi)生、成果等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進、團結(jié)勤奮、務(wù)實求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成果好的優(yōu)秀班集體。 三、計劃措施： 1、積極響應(yīng)年級號召，專心高效保質(zhì)地

2、完成校長室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團委、總務(wù)處等各科室部門下達和安排的各項任務(wù)。 2、有大局意識、責(zé)任意識、團結(jié)意識、協(xié)作意識，聽從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。 3、堅持一日常規(guī)教育，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。 4、培育學(xué)生干部，堅持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項能力的培育并重，兩手齊抓共管，堅持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強的學(xué)生推薦給學(xué)生會德育處，使他們得到更好的熬煉和提高。 5、學(xué)習(xí)上從嚴要求，特殊是學(xué)習(xí)過程的流程管理，注意學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師。 6、放手讓學(xué)生

3、參與班級管理，實行班長負責(zé)制，專心傾聽全體同學(xué)的意見，準時處理學(xué)生中存在的問題。 7、利用班會課，組織學(xué)生專心學(xué)生爭論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特殊是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時惋惜、有的放矢。 8、做為一名班主任，自己要領(lǐng)先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。 9、在工作坐班時間，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，專心鉆研教材，細心備課，細心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益。 10、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難

4、而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線，強化自己的責(zé)任意識，努力做到“減時不減效”、“減負不減質(zhì)”，為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。 高一第二學(xué)期班主任工作計劃第2篇 一、班級目標口號： “做的自己”。詳細闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、愛祖國的熱忱;通過正面評價和各種活動培育學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽光的心態(tài)。 二、班級現(xiàn)狀分析： 學(xué)生總?cè)藬?shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀看來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度專心，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性

5、的集體。但因為學(xué)生來自于不同的初中，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進，幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期。 三、指導(dǎo)思想： 班集體建立之初，培育全班同學(xué)集體榮譽感。促使他們積極參與社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培育一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，牢記班訓(xùn)：“態(tài)度打算一切”，創(chuàng)建歡樂學(xué)習(xí)班集體，爭取通過努力在各項活動中取得好成果。 四、工作特色規(guī)劃： 1、我的班級我做主 開學(xué)初，結(jié)合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點，一方

6、面正好是教師節(jié)感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議排列到位，從而明確高一2班應(yīng)當(dāng)打造成怎樣的班級，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個學(xué)生成為班級管理的主人翁。 2、“三個一”工程 針對初高中的銜接問題，高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育尤為重要，為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力，特殊是數(shù)學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，我在班級開展“三個一”工程。即每天問一題，每天專心訂正一題，每天把握一題。通過這種活動，加強學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱忱，同時在作業(yè)的專心程度上下功夫，進行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規(guī)范性。 3、憶經(jīng)典，傳族魂 結(jié)合民族精神月的活動，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的

7、抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，敘述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進行國旗下講話，培育學(xué)生的責(zé)任意識，熟悉到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。 4、讀萬卷書，行萬里路 倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個道理。結(jié)合學(xué)校書香校園報告會，要求學(xué)生讀一本好書，并且能夠從中悟出一定的道理，培育個人的文學(xué)修養(yǎng)。 5、我最給力 結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，在班上開展“我最給力”選拔賽，給學(xué)生供應(yīng)展示自己的平臺，培育學(xué)生的自信，同時也為緊急的學(xué)習(xí)起到調(diào)整作用，推薦班級優(yōu)秀選手參與校園達人秀比賽。 6、溝通從心開頭 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地

8、解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。 高一第二學(xué)期班主任工作計劃第3篇 這個學(xué)期學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一（3）班班主任。本學(xué)期我將專心貫徹學(xué)校制定的“穩(wěn)定、提高、發(fā)展”工作目標。在這一理念的指導(dǎo)下，本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下，全班形成了一股比較積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期中考試和期末考試中取得較好的成果。這一學(xué)期我們有了一定的目標，確定本班新學(xué)期的工作計劃。 一、班級基本狀況 本班學(xué)生共有50人，男生29人，女生21人。有十幾個同學(xué)戶籍地在外省。開學(xué)后，我將對全班同學(xué)進行逐個談話，了解學(xué)生對班級的一些想

9、法，及在接下來的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好預(yù)備工作，同時激勵學(xué)生為自己的目標努力拼搏剩下的時間。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進作用。 二、班級管理理念 努力培育班干部的班級管理能力，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生。以學(xué)生為本，多走進學(xué)生的內(nèi)心深處，準時了解學(xué)生動態(tài)，準時處理學(xué)生遇到的心理問題，準時解決。以學(xué)校的辦學(xué)方針管理班級，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。 三、工作措施 1、以學(xué)制班，連續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚拼搏精神，在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和熟悉高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點及方法，讓學(xué)生初步了解高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的重量，

10、激發(fā)學(xué)生的參與熱忱和對學(xué)問的渴望。 2、面向全體學(xué)生，關(guān)注意點，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補短保中，注意各科平衡發(fā)展。 3、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍汲取優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 4、老師，齊抓共管，形成合力加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默

11、化地影響學(xué)生，增加班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。 5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信念、自尊心。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 高一的一年，特殊是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，是學(xué)生高中階段打基礎(chǔ)學(xué)期，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿足的成果的。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤

12、奮的工作帶動學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。 高一第二學(xué)期班主任工作計劃第4篇 在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期盼自己班級的學(xué)生能夠有很好的成果的?，F(xiàn)在班級里許多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成果的! 一、基本概況 20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成果在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至

13、500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(x省哈密)。學(xué)生全部來自于平凡貧寒百姓人家，無特別背景的學(xué)生。 二、基本思路工作計劃 1、紀律、思想方面寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入抱負的重點高中，從心理上講有一定的滿意感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新奇，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要漸漸地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，離別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培育其獨立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順當(dāng)步入青年時代。號召他們要樹立遠大的抱負理想，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)當(dāng)發(fā)奮刻

14、苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并準時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。 2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí)，培育堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于成功的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思索還要擅長團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平常敦促提示，考試前積極動員，讓每個同學(xué)制定目標，考試后準時專心總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)覺有不良傾向準時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及 時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。 三、基本目標 依據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來好像有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解熟悉，我向?qū)W生具體解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人，前200名進20人，前3