德育工作總結(jié)初中

1、德育工作總結(jié)初中初中加強學生道德教育、 提高學生道德素質(zhì)是我國教育的重要目的之一， 也是學校教育的重要目標之一。 今天給大家?guī)砹说掠ぷ骺偨Y(jié)初中，希望對大家有所幫助。德育工作總結(jié)初中篇一本年度，在學校黨委的領(lǐng)導下，全校師生通力合作，在學生思想教育工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了 * 中學生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項工作：一、突出重點，抓好主題教育活動1、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動：(1) 引導學生閱讀。 組織閱讀名人傳記和勵志類書籍， 開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞" 成功的途徑"做好讀書札記，

2、利用班會課進行交流。(2)組織輔導講座。邀請專家來校講課，就 " 自我人生規(guī)劃 " 、 "如何走向成功 "等話題與學生交流。(3) 以社會實踐活動為契機， 組織多樣競賽， 讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力。(4)充分利用班會平臺。 結(jié)合主題教育， 以學生為主體開展各類班會活動，抓住 "設(shè)計、組織、開展、反思 " 四個環(huán)節(jié)，讓學生在總結(jié)中體會成功是一個過程。(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導學生為"做更好的自己"而不斷總結(jié)、反思，將"成功是一個過程"

3、; 的教育落到實處。通過各項活動的開展， 讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、 道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。2、抓住契機，激發(fā)學生愛國熱情黨的 xx 大提出構(gòu)建和諧社會，為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以"建國60 周年的變化 " 為主題的各項活動組織了由全體學生參加的 "黨史知識競賽" ，進行了 " 唱紅歌 " 的歌詠比賽。 引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績， 切實加強學生的理想前途教育、 愛國主義教育， 激

4、發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感。3、開展 "走近幸福 " 的社會實踐活動。幸福是一種心理感受， 是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。 幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞"微笑給社會志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導學生感受 “為他人服務(wù)、為社會奉獻" 的幸福感。(1)堅持開展 "青年志愿者"活動。組織全體同學"為校園美容" ，讓同學們在"一跪、一刷、一擦、一洗 " 中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易 ;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)"一寸一寸為校園美容，一點一

5、點為心靈整容" ，在勞動中積淀社會責任感(2)堅持開展"青年文明崗 "活動。 在校團委的統(tǒng)一安排下， 各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。二、強化措施，努力提高班級管理水平隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建設(shè)，保持* 中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急。 為了保證全體學生全身心地投入校園生活， 我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。 繼續(xù)強化 "班主任的做派就是班級學生做派" 的治班觀念，繼續(xù)強化班主任 "治班之道，重在過程" 的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強

6、化 " 工作意識 " 的同時，提高"目的意識 "。從 "防止學生為惡"向"引導學生為善"努力，從 "紀律班主任 "向 "精神班主任 "努力。與此同時，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞" 怎樣做新時代的陽光學生 "開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，適當評價，準確定位，培養(yǎng)學生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。本年度，各班都以 "一鼓作氣創(chuàng)一流" 的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力

7、。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量，向?qū)W風要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、 學風的過程中做了大量深入細致的工作， 同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào) 動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核， 我們組織學生干部對升旗儀式、 廣播操、 午間休息、 自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分， 及時匯總公布， 并于每周通過校園廣播向全校師生通報; 同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、 學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組

8、成， 專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并及時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學化落到實處。三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢， 精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動， 深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑， 積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、 團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。 具體工作如下：(1)在全面組織"心理主題征文" 、 "心理小報制作比賽" 、 "學生心理測評工作 "等常規(guī)活動，發(fā)揮學生心理社

9、團的自主管理能力，開展了多項活動。(2)本年度，在學校領(lǐng)導的支持下， 我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞?"學生心理檔案管理系統(tǒng)" ，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12： 1513： 15 向全體師生開放。四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)本年度，我們以 "梯隊建設(shè)，學習研討，工作例會，評價激勵 " 四 項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)， 培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。 同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座("班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)" 、 "

10、;班主任工作基礎(chǔ)"、 "班主任常規(guī)工作漫談"、 "如何召開家長會""如何有效的組織活動"等)，通過舉辦暑假學習專刊(有心有情，打造幸福我的班主任工作幸福觀 、 班主任要克服六多六少、 班主任應(yīng)首抓學風建設(shè) 、 用我的個性作出教育的個性等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外， 我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線， 讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成

11、善于思考、尋找規(guī)律的良好習慣。五、努力建立學校、社會、家庭三維一體的教育模式。(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。(2)教育離不開家長，家長需要教育。 現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。 本學期我們邀請視野開闊、 有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)孩子進入初中以后，如何進行家庭教育的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。(3)建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。六、設(shè)計活動，營造學生個性發(fā)展的氛圍為了全面落實"素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展&quo

12、t;這一育人目標，引導學生全面發(fā)展， 本年度我們與團委、 學生會一起開展了一系列有意義的活動 "踐行社會主義榮辱觀"公益活動、 "讀健康書，做文明人"主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了 " 唱紅歌"比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力， 推動了校園文化的建設(shè)。七、與時俱進，實施德育科研的普及化本年度， 我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于 "班主任工作實錄 "研究方法、案

13、例撰寫等方面的指導，要求每位教師，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究。 目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。八、統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平我們把各項常規(guī)工作作為對學生進行德育教育的有效途徑， 明確目的，精心組織，保證實施。1、抓好組織工作，加強對學生的黨史教育。本年度， 在學校黨委的幫助下， 我們組織全體學生 " 唱紅歌 " 比賽。2、抓好宣傳工作，增強學生的愛校意識。利用櫥窗、 校園廣播站、 黑板報及時宣傳報道時事、 校園活動等。3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作， 通過召開班主任會議、學生干部會議、結(jié)合&

14、quot;一日常規(guī)考評" 的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對學生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學生觀看電影珍愛生命等。德育工作總結(jié)初中篇二學校德育工作總結(jié)在本學期學校德育工作中， 德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間

15、，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求， 取得了一定的成績， 現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。 加強了德育工作領(lǐng)導， 完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室 班主 任二級常規(guī)管理的制度， 形成了各部門密切配合， 班主任和任課教師 共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了 "教書育人 "、 "服務(wù)育人 " 、 "管理育人" 的意識

16、， 并能以身作則， 努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。 每學期堅持開好" 四種會" 即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期 1-2 次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1 次家長會。 多年來堅持開展主題班會觀摩活動， 讓班主任在實踐中互學互進，共同提高， 由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式， 努力提高班主任的工作能力， 并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、 中國教育報主辦的 "班主任話細節(jié) "征文 ;對于一些初當班主任的，

17、學校則采用 " 幫、扶、帶" 的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強對" 紅領(lǐng)巾廣播站" 、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、積極做好了迎接" 區(qū)域現(xiàn)代化 "迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力， 逐步形成了以 "紅色精神 "為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文

18、化精神。4、大力推進" 書香校園 "進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個" 時時受教育， 處處受感染" 的德育環(huán)境。 我校有健全的教育陣地， 如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的 "操前講話 "已形成我校的特色。 這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、 教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教

19、育。1 .豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹 小學生守則 、小學生日常行為規(guī)范和茅山中心小學學生在校一日常規(guī) ，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。 同時深入開展了文明禮儀教育、 法制教育、安全教育等等。2 .加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng) "文明班級 " 。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施， 并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫

20、教工作。4、 開展了普及小康知識學習宣傳活動， 開展一次主題中隊活動，出一期"我與小康同成長"黑板報，學校還利用 "小靈通"廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識 "進課堂 " 。同時，少先隊組織隊員開展了"我與父輩手拉手，小康知識我來教"活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家， 讓他們的家長對小康知識也有所了解， 讓小康知識 " 進家庭 " 。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了

21、學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 在學生心中樹立了 "為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力 "的理想。四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮 "三結(jié)合 "教育優(yōu)勢。工作總結(jié)1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、 我校一直注重寓教育于活動之中， 我們組織了一系列的活動：如開展了以 "激情奧運、陽光校園 " 、 "奧運精神伴我成長&qu

22、ot;等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。3、 我校非常重視家庭教育工作， 成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動， 使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。 通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。德育工作總結(jié)初中篇三學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展

23、，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。 因此， 學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施， 20xx年，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加強理論學習和德育實踐研究1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了教師法 、 未成年人保護法 義務(wù)教育法和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等， 以教育行評為契機， 有效地加強了師德建設(shè)。2、 開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期， 每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐， 撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。二、開展多種形式的主題教育活動1、愛國主義教育(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講