2021寒假實習(xí)自我鑒定

1、2021寒假實習(xí)自我鑒定 寒假實習(xí)社會實踐活動不僅使各方面力量得到了提高，也增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神，親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會。 以下是學(xué)校生網(wǎng)我整理的3篇寒假實習(xí)自我鑒定，僅供參考，盼望對大家有所關(guān)心。 寒假實習(xí)自我鑒定篇一 20xx年寒假我參與了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。 寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參與社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所

2、學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一同學(xué)，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。 社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗

3、自己的學(xué)問和水平。 社會實踐活動不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持高校生的寒假實踐。 寒假實習(xí)自我鑒定篇二 社會實踐是高校生課外活動訓(xùn)練的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，在寒假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會進展、民生實際，增長閱歷閱歷，在奉獻社會的過程中，樹立遠大抱負，提高綜合素養(yǎng)，為經(jīng)濟社會進展貢獻才智和力氣的重要機會。作為一名大一的同學(xué)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，真正的踏入社會，而不是為了實踐而實踐。我覺得我

4、們在社會實踐前應(yīng)當(dāng)有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的方案。應(yīng)注意實踐的過程，從實踐中熬煉自己、提高力量。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進行了一次社會實踐活動。這次社會實踐我主要的任務(wù)是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾，深化基層，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié)、驗收任務(wù)，我和現(xiàn)場同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。從這些工作實踐當(dāng)中，這些工作細節(jié)當(dāng)中積累和吸取了大量的珍貴的閱歷。 在這次的實踐當(dāng)中我受益匪淺。首先，此次社會實

5、踐活動給我自身帶來了一些巨大的利益，我在實踐的同時學(xué)會了許多在書本里學(xué)不到的學(xué)問，增長了社會閱歷閱歷。雖說裝卸工作看似簡潔，但其中有許多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會觀看，把所要裝卸的東西整理的規(guī)法規(guī)矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會實踐讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會到了民生，體會到了生活的不易。作為一名高校生，從來沒有體會到生活的不易。在家里都是衣來伸手飯來張口的，父母也不讓我做一點家務(wù)，生怕耽擱了學(xué)習(xí)累壞了身體。但是這次實踐活動卻讓我懂得了生活的不易。有許多上了年紀的人照舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來沒有叫過苦，說過累。作為社會的將來之才，我深刻的

6、明白要從基礎(chǔ)做起，只有腳踏實地，才能仰視天空。 這次社會實踐活動我深化社會基層，了解了民生實際，自己也增長了社會閱歷閱歷，在奉獻社會的同時提高了綜合素養(yǎng)，為社會貢獻了微薄的才智與力氣。短暫的實踐活動的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的提高，達到了自己預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚。我想，只要我們有力量有信念我們肯定會制造一個屬于自己的樂園。并且作為一名高校生，我認為這樣的社會實踐是有必要的，為我們將來步入社會工作打下堅實的基礎(chǔ)，是一項很有實際意義的活動。 寒假實習(xí)自我鑒定篇三 20xx年的x月xx日到x月xx日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當(dāng)老師

7、的教學(xué)實習(xí)周。在這段時間，我收獲了許多，也成長了許多。近一個月的實習(xí)，讓我體會到當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)了近十幾年同學(xué)，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。 前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)同學(xué)訓(xùn)練環(huán)境，我們仔細聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，仔細熟識教材。 這兩周，我們還批改了同學(xué)們的作文。批改作業(yè)時，訂正同學(xué)的錯誤是特別重要，在訂正同學(xué)每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信念。在這個過程中，我還發(fā)覺了大一同學(xué)在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體狀況可以分為四類： 類：存在嚴

8、峻的單詞拼寫問題，許多同學(xué)也分不清詞性。 其次類：句子結(jié)構(gòu)不清楚，時態(tài)使用錯誤，而且喜愛用中文思維進行寫作。 第三類：不留意標點的使用，隨便亂點的現(xiàn)象很嚴峻。 第四類：同學(xué)態(tài)度問題。這一類同學(xué)大多字跡潦草，不仔細對待作業(yè)。 經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開頭預(yù)備教案，為講課作預(yù)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依舊會暴露許多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了許多珍貴的建議。我仔細聽著，樂觀總結(jié)，并準時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出珍貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了看法，并讓我周

9、三正式上講臺。 于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到特別緊急，緊急的介紹完自己，深呼吸了好幾次，最終調(diào)整好了自己的心情，開頭講起課來。我根據(jù)我的方案逐步進行著內(nèi)容，同學(xué)們也很協(xié)作，他們的樂觀參加讓課堂非常好玩。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最終，由于時間沒有把握好，預(yù)備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我許多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進行改進。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊急了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進步。同學(xué)照舊很協(xié)作。從老師和

10、我的搭檔那里，我都獲益匪淺。 這三節(jié)課，讓我充分體會了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著同學(xué)們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責(zé)任把他們教好。 通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于訓(xùn)練的建議，詳細如下： 點，愛好對于一個同學(xué)來說是至關(guān)重要的。必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，由"要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)'的教學(xué)方式。 其次點，老師要有急躁，才能把同學(xué)的缺點訂正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動中的一員。 第三點，要注意鼓舞同學(xué)。他們得到老師的贊揚，樂觀性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。 第四點，同學(xué)對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學(xué)們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。 從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他