幼兒園教師崗位競聘演講稿

1、幼兒園老師崗位競聘演講稿幼兒園老師崗位競聘演講稿(1)敬重的各位領(lǐng)導、老師：大家好!首先我在這里感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用秀麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名寵愛孩子，寵愛崗位的幼兒老師。幼兒工作是我畢生最寵愛的工作，我寵愛孩子，寵愛訓練事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我信任以我自己的才華會獲得滿足的回報。十多年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念始終兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導和老師的掛念下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩

2、的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀老師。借此機會我誠意的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師對我的厚愛。一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我始終擔當著苗小班的班主任的訓練工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：1、我有一顆寵愛訓練事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。2、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘

3、學習，勤鉆研，善思考，多爭辯，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。3、我有較強的工作力量：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長訓練工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天快活奮興的來幼兒園、又快活奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理力量，如：孩子生病了，我會準時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)

4、有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領(lǐng)導的支配。5、我具有有昂揚的工作熱忱。這是我做好工作的思想前提。我情愿自加壓力、多加擔子，為我園的進展多作貢獻。6、我具有有一線教學教研的工作閱歷。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學工作中，我潛心探究訓練教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的閱歷、查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上，擅長從新的角度去思考問題。制造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次擔當公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會我愿做個好小孩獲市一等獎。平常，我把總結(jié)的閱歷撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎

5、。今年，我被上報推舉為市骨干老師。7、我具有有肯定的管理工作實踐力量。這是我做好保教主任工作的有力保障。在_年的工作經(jīng)受中，我任教過小、中、大、學前班;擔當過班主任、班級組長、保教付主任等工作。參與過我園訓練教學的進展策略制訂與實施。特殊是新綱要頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了很多成功的閱歷。幼兒園老師崗位競聘演講稿(2)敬重的各位領(lǐng)導、老師們：大家好!不覺中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了_個春秋。始終高標準嚴要求自己，刻苦專研業(yè)務，努力使自己成長為一名爭辯型、開拓型老師。一、勤思教學才智管理擔當班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，認真觀看，理解、支持孩子，創(chuàng)建自由又自律的班級文化。孩

6、子們在班集體中如花兒般盡情綻放著,每個活動，都能輕松高效地完成;每次競賽，都能斬獲獎項;并多次擔當各項重大任務，如代表五愛參與_電視臺少年朗讀者拍攝活動、擔當鼓樂隊、參與各類演出活動等，得到家長與老師們的全都好評。二、找準定位共同進展擔當業(yè)務助理，幫忙園長分管新興園區(qū)的業(yè)務工作。擺正位置，務實本職，做好園區(qū)訓練教學的引領(lǐng)與指導，促進老師專業(yè)成長，共同做好集團業(yè)務工作。1.提升理念：關(guān)注老師理念的提升。利用教研、q群、面對面、進班、隨機、小組、一對一等多種形式，不斷與老師溝通。帶領(lǐng)老師們在實踐中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進行規(guī)劃、預案;活動中有觀看、有記錄;活動后有反思與梳理。感受“目

7、標先行、理念為先”對訓練教學工作的促進作用，從而逐步養(yǎng)成思考的習慣。2.業(yè)務指導：進行手把手地指導。每個活動前，都為老師們供應一個主脈絡(luò)、一個相對規(guī)范化的預案、以及大量可以參考的范例，以開拓老師思維，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天、蝸牛，自然角、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)party、方案總結(jié)、活動方案撰寫、哇時刻評語等都供應了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點，不斷跟進推動。3.精研細究：新老師賽課、一課三研、外出學習呈現(xiàn)課、原創(chuàng)課溝通等，都帶領(lǐng)業(yè)務團隊，先進行園區(qū)層面的反復地磨課研課。集團園本課程溝通、現(xiàn)場教研、特色班級評比、閱歷共享等，先進行逐段、逐個班級一次次地指導梳理。

8、對于年輕老師，更是從框架思路的搭建，到ppt照片的選擇等都做細致地指導。對資深老師開展的微課程、項目活動進行跟蹤，共同分析、挖掘、推動活動。4.互學互助：搭建了老師互學平臺，每月的第1周我們實行輪班上課制，第2周實行禮堂上課制，3、4周分組教學制，讓老師們相互學習，增進溝通，才智共享。5.教學管理：留意教學檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上;每周跟班、推門課2次以上，主題活動跟進1次以上;每月業(yè)務線綜合檢查1次以上，并進行準時地、詳盡地反饋。6.樂觀擔當：負責園區(qū)開學互動、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。擔當集團廣場音樂會、擔當新入職老師導師，五愛共同體指導工作等。三

9、、樂于學習沉淀升華勞碌的工作中，不忘提升自身業(yè)務，不斷學習、積累、沉淀。被評為_市優(yōu)秀老師、教壇新秀、_市14-16年度教科研先進個人、先進教研組，集團先進老師、科研先進、優(yōu)秀班級等。并樂觀進行科研活動，參與省級課題獲_省二等獎、擔當多項課題獲紹興市二等獎、_市一等獎，紹興市重點課題、_市重點課題立項。多篇論文獲_省一等獎、紹興市一等獎、_市一等獎，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于幼兒訓練案例選。多次擔當市級公開課、市級講座，擔當全市非在編老師培訓活動。所帶新入職老師獲優(yōu)秀學員，幫帶老師獲_市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。大道至簡、真水無香，我會一路前行，遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務工

10、作，與老師們攜手共進，努力創(chuàng)建一個樂觀向上、樂于學習、勤于思考、擅長提升的業(yè)務團隊，為幼兒園業(yè)務進展貢獻自己微薄的一份力氣。幼兒園老師崗位競聘演講稿(3)各位園長、各位老師大家好!今日，格外興奮園領(lǐng)導為我們供應一個公開、公正、公正競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今日我也格外榮幸能通過這個平臺，為自己供應一個呈現(xiàn)自我、熬煉自我、進展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和熬煉。首先我來介紹一下我自己，_年x月參與工作至今，一級老師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔當幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來，我無論從事什么工作，都

11、能從大局動身，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著真心、愛心、平常心做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)懷疼惜每一位同學，并能努力進行業(yè)務進修，提高業(yè)務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，細心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團員之間的關(guān)系。當然在團支部工作上我能幫忙幼兒園各部門來做好各項工作，也樂觀組織各位團員參與各種多彩豐富的趣味活動，如采茶舞曲團員春游活動等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的分散力也更加強了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的呈現(xiàn)平臺，在老師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能

12、看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。_年來我樂觀參與了幼兒園、區(qū)、市的各種競賽，并取得了很多優(yōu)異的成果，在#等獎，任職期間我時時不忘教學爭辯，準時進行教學論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今日停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在_年考取了浙江高校訓練系成教部連續(xù)學習來讓自己得到更好的進展?？赡茉诮袢昭葜v的各位老師中我的成果可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，由于我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也情愿為了我的崗位傾我全部，盡我所能，為幼兒園的進展貢獻自己的全

13、部力氣，所以我信任有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就肯定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn)，也肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。最終我想要說的是今日我來參與這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠熬煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠呈現(xiàn)自己，也能夠在這里學到一些東西。感謝大家!幼兒園老師崗位競聘演講稿(4)敬重的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好!其實在我參與競聘前，經(jīng)受了一番簡單的思想斗爭。我問自己是否應當參與這次競聘?有什么力量參與競聘?是否有士氣面對失敗成功?是否能經(jīng)受住新的考驗。反復思考，我最終打算參與這次競聘，經(jīng)過認真思考，我情愿把這

14、次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成呈現(xiàn)自我的舞臺，更情愿把這個競聘，當成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個布滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我寵愛訓練事業(yè)，寵愛班主任這個繁忙而又充實的工作，情愿把我充分的精力和愛用在孩子身上。其次、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)受，期間我努力工作，積累了一些自己的教學閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來或許也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的

15、酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項工作。第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。以上幾點就是我這次參與競聘的條件，我今日是帶著士氣與期望而來的，我格外清楚，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導、同事們信任我，情愿讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來開放工作：一、班主任或許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導者，首先班內(nèi)三人要團結(jié)始終，正所謂團結(jié)就是力氣，有了力氣才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互協(xié)作，相互支持，共同進步”的原則。二、我會圍繞幼兒園工

16、作方案，結(jié)合本班孩子實際狀況，進行有方案、有目的的訓練教學方案。按時完成周方案、備好課，并嚴格依據(jù)方案進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題準時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。三、孩子的平安、健康，應是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進行家訪。在日?；顒又校蝗缂韧仃P(guān)懷每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的平安防范和愛護，準時發(fā)覺各種平安隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準時、恰當?shù)刭n予照看或引導，培育他們良好的行為

17、習慣和獨立生活的力量。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡快的成長。四、保持經(jīng)常與家長溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的伴侶。”首先要認真預備每一次向家長呈現(xiàn)的活動，獵取家長對我們確定與信任;其次我們還要樂觀向家長宣揚育兒學問，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家長樂觀參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加親密。幼兒園老師崗位競聘演講稿(5)從幼兒師范畢業(yè)以來，我始終擔當著苗小班的班主任的訓練工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我

18、有一顆寵愛訓練事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的實踐學問：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多爭辯，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作力量：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長訓練工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略

19、。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會;1:細心關(guān)愛讓同學體驗成功的樂趣老師對同學的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光線的理性的愛。老師對同學的這種理性的愛，能喚醒同學身上一切奇特的東西，激發(fā)他們揚帆前進。2：培育同學自主創(chuàng)新，成為集體的仆人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓舞同學樂觀參與。并為他們制造各種機會。作為班主任肯定要為他們制造機會。讓同學在“主動”中進展，在“合作”中成長，在“思考”中創(chuàng)新。3、敬重同學，形成了彼此的理解、敬重、關(guān)愛我經(jīng)常

20、對同學們說：“我們都是公平的人，你們有受敬重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我肯定做到。”言出必行，才會使同學信服。真正從對方角度去考慮才會贏得同學的理解和愛。 每個人都需要得到別人的敬重，同學也不例外，我們只有敬重同學，才能獲得同學對我們的敬重、理解和關(guān)愛。當畢業(yè)的同學升入學校后，還在作文中提到我對他們的訓練，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的同學，學校畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我溝通思想，我更加堅信：同學，是我的榮譽證書。我總在想：沒有同學的生活，還會有更多的歡快嗎?選擇了老師，縱使自己失去了很多，但到底會擁有滿園春色的愉悅，ao/投桃報李時的安慰，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的同學，為此付出的一切我無怨無悔。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的_年里，我已經(jīng)完全生疏了學校數(shù)學教材，把握了基本的訓練教學方法，并取得了不俗的成果，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受同學的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對同學深深的關(guān)愛之心，對工作的寵愛之情，對老老師的敬重之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導，疼惜我的同學，寵愛我的工作，敬重我們的老老師。正是我對同學的愛，得到了他們的寵