幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案篇一：幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案范文一：一、指導(dǎo)思想：為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)寬敞老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高訓(xùn)練力量，改進(jìn)訓(xùn)練方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在其次十六個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將進(jìn)行我心目中優(yōu)秀幼兒老師 為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問(wèn)卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞老師節(jié)組織幼兒爭(zhēng)辯，共同描述我寵愛(ài)的老師形象。3、老師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒老師為主題，分班級(jí)組組織老師開(kāi)放演講競(jìng)賽（小

2、、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。四、活動(dòng)流程：（一）、前期：工作布置及活動(dòng)預(yù)備階段（8月28日8月31日）1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng)預(yù)備。3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。4、印制調(diào)查問(wèn)卷。（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣揚(yáng)階段（9月1日7日）1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。3、9月7日，組織幼兒訪談，爭(zhēng)辯幼兒心目中的好老師形象。

3、4、9月7日前，各班級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（三）、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。五、評(píng)比方法：1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒老師 演講競(jìng)賽評(píng)比小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。六、工作支配：黃金秀：1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。3、負(fù)責(zé)資料的

4、收集、整理、裝訂。呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。朱淑萍：供應(yīng)證書(shū)。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。各班級(jí)組組長(zhǎng)：1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案范文二：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。3、培育對(duì)老師的愛(ài)，做到敬重老師。活動(dòng)預(yù)備：事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入(通過(guò)談話了解老師節(jié)是哪一天)老師：小伴侶們好，你們知

5、道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，學(xué)校，中學(xué)，高校全部老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照看。)請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)覺(jué)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺(jué)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺(jué)到舒適一些，就睡著了。 老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)懷下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒適呢?(幼兒回答)老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?(讓幼兒了解，老師

6、很愛(ài)他們，關(guān)懷他們，樂(lè)意照看他們，是他們最好的伴侶。)三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒敘述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。 老師：請(qǐng)小伴侶們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)懷過(guò)或者掛念過(guò)的事情)老師：那書(shū)上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (爭(zhēng)辯老師本事大)老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小伴侶們，你們知道老師有哪些本事嗎?你寵愛(ài)他們嗎? (幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)懷呢?(幼兒回答)四、活動(dòng)結(jié)束老師：今日是老師的節(jié)日，老師期望小伴侶們都能夠健康歡快的成長(zhǎng)哦!老師要感謝小伴侶們給老師帶來(lái)的那么多的歡快，

7、期望我們都連續(xù)努力好嗎?幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案范文三：活動(dòng)主題：花滿(mǎn)校內(nèi)語(yǔ)成蹊活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了其次十七個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議召開(kāi)訓(xùn)練規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)老師節(jié),組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)訓(xùn)練規(guī)劃綱要,推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有格外重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，有著特殊的意義。今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議,推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。蓮 山課件 活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和

8、影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的敬重。 活動(dòng)時(shí)間：9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段（9月5日-9月8）：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、其次階段（9月9日）：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日-9月16日）：老師節(jié)主題展牌呈現(xiàn)，讓孩子懂得尊

9、師重教，常懷感恩之心。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案范文四：一、活動(dòng)背景有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，開(kāi)展老師，節(jié)日歡快主題訓(xùn)練活動(dòng)，有著重要意義。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)老師節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、

10、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。這些活動(dòng)可以掛念幼兒豐富以下閱歷：每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師格外關(guān)愛(ài)小伴侶們，為小伴侶的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和信息。二、活動(dòng)組織(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班1知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，生疏老師的角色，初步了解老師的工作。2開(kāi)心地參與老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生寵愛(ài)老師的情感。中班1知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。2初步嘗試用語(yǔ)言

11、、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。3感受活動(dòng)帶來(lái)的歡快，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。大班1知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2能大膽地想像和制造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。3懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡快。（二）活動(dòng)預(yù)備1布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2制作并懸掛橫幅老師，節(jié)日歡快。3舉辦我的好老師幼兒繪畫(huà)展。4布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。6. 鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)老師節(jié)的圖片、錄像等資料。7建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)老師的故事、散文

12、和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。(三)活動(dòng)案例小班語(yǔ)言活動(dòng)老師，您真好活動(dòng)目標(biāo)1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師呈現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3初步產(chǎn)生寵愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?2幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)老師提問(wèn)。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?3幼兒呈現(xiàn)自己跟老師所學(xué)

13、的本事。師：誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢?幼兒呈現(xiàn)所學(xué)的本事。4介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你寵愛(ài)老師嗎?向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。中班繪畫(huà)活動(dòng)我友愛(ài)的老師活動(dòng)目標(biāo)1知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。3激發(fā)寵愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)預(yù)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)活動(dòng)過(guò)程1導(dǎo)入。(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。師：今日是9月10日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。2讓幼兒了解

14、老師節(jié)。老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小伴侶們學(xué)本事很辛苦，小伴侶想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?3觀看我的老師。(1)請(qǐng)幼兒觀看我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小伴侶看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老師提問(wèn)。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。(1)老師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己寵愛(ài)的老師。老師提出繪畫(huà)留意

15、事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫(huà)，老師觀看指導(dǎo)。5幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：老師，祝您節(jié)日歡快!大班制作活動(dòng)老師，感謝您活動(dòng)目標(biāo)1知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 活動(dòng)預(yù)備卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程1.情景導(dǎo)入。(1)參觀幼兒園的老師照片展。師：照片上是誰(shuí)?你生疏她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒相互溝通)(2)引出

16、老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)辯如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)辯如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。2小小賀卡。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作秀麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡快。篇二：幼兒園老師節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)策劃方案老師節(jié)、中秋節(jié)“雙節(jié)同慶”家園茶話會(huì)活動(dòng)策劃 一、活動(dòng)目的 為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份快活，近一步激發(fā)寬敞老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高訓(xùn)練力量，改進(jìn)訓(xùn)練方法，增進(jìn)家園聯(lián)系。在老師節(jié)

17、來(lái)臨之際，我園將進(jìn)行“雙節(jié)同慶家園共慶老師節(jié) 中秋之際賀團(tuán)聚” 為主題的慶祝老師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)預(yù)備 布置班級(jí)主題墻，呈現(xiàn)孩子們對(duì)老師的祝愿（活動(dòng)開(kāi)頭前預(yù)備） 1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮變化、宮燈。 2、 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造吵鬧節(jié)日氣氛。 3、 制作老師節(jié)主題墻 家長(zhǎng)來(lái)齊之前讓家長(zhǎng)在自己孩子所在班級(jí)等待。這時(shí)幼兒園通過(guò)多媒體投影播放出平常孩子在幼兒園的場(chǎng)景讓家長(zhǎng)觀看可以：照片、視頻形式。如：學(xué)習(xí)時(shí)照片、吃飯時(shí)照片、玩耍時(shí)照片、參與各類(lèi)幼兒園活動(dòng)的照片以及幼兒園室內(nèi)場(chǎng)景也可拍攝。 三、活動(dòng)內(nèi)容 多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。 各班組織班內(nèi)的匯報(bào)教學(xué)表演。

18、親子活動(dòng) 大人孩子齊動(dòng)手 1、制作感謝信/賀卡， 家長(zhǎng)和小伴侶們不妨在老師節(jié)活動(dòng)日，制作幼兒園老師節(jié)感謝信或賀卡（現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)下），備注：感謝信可以買(mǎi)兩本同學(xué)錄每個(gè)家庭發(fā)放一頁(yè)寫(xiě)在上面，寫(xiě)完后收回并保存。 2、手工制作依據(jù)各班狀況進(jìn)行 （1）家長(zhǎng)孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒（自備）、剪刀（自備）、供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫(huà)筆、粘貼素材。 （2）繪畫(huà)：供應(yīng)水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。 （3）泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。 （4）美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。 制作完成發(fā)放月餅，投影儀播放如：爺爺為我打月餅、春江花月夜或視頻動(dòng)畫(huà)敘述與月亮有關(guān)的傳奇故事、中秋節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗。邊觀賞邊共享

19、月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡快。 以大風(fēng)車(chē)兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫(xiě)祝愿萬(wàn)人簽名活動(dòng)。（在幼兒園主題墻上寫(xiě)下他們的祝愿！備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣揚(yáng)欄寫(xiě)完后放入宣揚(yáng)欄內(nèi)，并在四周懸掛條幅進(jìn)行宣揚(yáng)。） 四、所需物品 條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫(huà)筆、橡皮泥、畫(huà)紙、相機(jī)、音樂(lè)大風(fēng)車(chē)、爺爺為我打月餅、春江花月夜及相關(guān)視頻資料、月餅、同學(xué)錄23本。幼兒園 剪刀、瓶子或紙盒家長(zhǎng) 五、人員分工 園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)工作 照相1人（活動(dòng)當(dāng)天照片留念） 各班老師負(fù)責(zé)組織各班主持工作（據(jù)狀況而定） 多媒體設(shè)備把握人員1-2人負(fù)責(zé) 機(jī)動(dòng)人員23人 六、留意事項(xiàng) 1、剪刀需在家長(zhǎng)看護(hù)下使用，避開(kāi)弄傷（幼兒園可提前備好簡(jiǎn)潔醫(yī)療箱） 2、活動(dòng)當(dāng)天突發(fā)狀況，各班老師及幼兒園相關(guān)人員馬上變?yōu)閼?yīng)急人員組織孩子、家長(zhǎng)平安撤離。 3、活動(dòng)開(kāi)頭后園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總調(diào)度，非班級(jí)授課工作人員23人為臨時(shí)機(jī)動(dòng)人員供園長(zhǎng)調(diào)用。 4、各項(xiàng)工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)，指定到人。篇三：幼兒園中班老師節(jié)主題活動(dòng)幼兒園中班老師節(jié)主題活動(dòng)：想說(shuō)就說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：1.知道有哪些人要