北師大版一年級下數(shù)學(xué)第五單元教材分析 加與減（二）

1、第五單元教材分析加與減（二）單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：本單元的教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)的不進(jìn)位、不退位的加減法，教材通過創(chuàng)設(shè)“小兔請客”、“采松果”、“青蛙吃蟲子”、“拔蘿卜”等生活情境，鼓勵學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步體會加減的意義。單元教材分析：結(jié)合生活情境，經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進(jìn)一步體會加減法意義。意義的理解要結(jié)合具體情境。教材安排了很多這樣的情境，鼓勵學(xué)生從這些情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，從而抽象出算式，進(jìn)一步理解加減法的意義，而不是象以前的教材，講加法的意義是什么，減法的意義是什么。單元教學(xué)目標(biāo)：1、在解決實際問題中，進(jìn)一步體會加減法的意義，感受數(shù)的計算與生活的聯(lián)系。2、探索并掌握100以內(nèi)

2、的進(jìn)位加法與退位減法的計算方法，并能正確計算。3、發(fā)展估算和提出、解決簡單問題的意識和能力。單元教學(xué)重點：進(jìn)位加和退位減。單元教學(xué)難點：退位時借來的1怎么用。第1課時小兔請客教學(xué)目標(biāo)：1、在實際情境中進(jìn)一步理解加減法的意義，能正確在掌握加減法各部分的名稱。2、能正確熟練在進(jìn)行整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的加減法計算，鼓勵算法多樣化。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：掌握100以內(nèi)的整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)難點：培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。第2課時采松果教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體會兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算方法，能比較熟練地口算這些加法。2、用加法解決一些簡單的實際問題，

3、積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情，以積極思考、操作實踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點：體會兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算方法。教學(xué)難點：初步理解用加法計算的算理。第3課時青蛙吃蟲子教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。結(jié)合生活情境，使學(xué)生學(xué)會從具體情境中抽象出加減法算式的計算方法，進(jìn)一步體會加減法的意義。 2、初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 3、學(xué)生滲透環(huán)保和愛護(hù)動物的教育。 教學(xué)重點：探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。 教學(xué)難點：經(jīng)歷探索運(yùn)算方

4、法的過程，體驗算法多樣化。 第4課時拔蘿卜教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境下，進(jìn)一步體會加法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計算方法。3、初步學(xué)會應(yīng)用加法解決生活中的簡單問題，感受加法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：理解豎式計算的算理。教學(xué)難點：兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式寫法。第5課時收玉米教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中，經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，進(jìn)一步體會加減法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計算方法。3、學(xué)會用豎式進(jìn)行減法運(yùn)算。4、初步學(xué)會應(yīng)用加法解決生活中的簡單問題，感受加法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（

5、不退位）的計算方法。教學(xué)難點：學(xué)會用豎式進(jìn)行減法運(yùn)算。第6課時回收廢品教學(xué)目標(biāo)：1、通過解決實際問題，進(jìn)一步體會加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、在運(yùn)算過程中，借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計算。3、經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點：借助學(xué)具的操作，進(jìn)一步理解加減法的意義。能正確地列式并進(jìn)行計算。教學(xué)難點：經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。第7課時練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境和習(xí)題中，針對兩位數(shù)加減一位數(shù)；整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位）等知識點進(jìn)行鞏固。2.百以內(nèi)加減法的豎式計算鞏固。3.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容嘗試提出自己感興趣的問題，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。教