班主任手冊工作計(jì)劃4篇

1、班主任手冊工作方案4篇班主任手冊工作方案第1篇新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想。以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的思想道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級工作的新特色。二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析。我班共有同學(xué)41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)大多數(shù)來自河南、河北等地的外地生多。外來同學(xué)由于很多緣由造成了同學(xué)在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在

2、很大的差異，其中班干部5人。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)。（一）班級訓(xùn)練工作重點(diǎn)：加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行寵愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。具體工作：1、連續(xù)抓好四班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，讓同學(xué)有肯定的自我愛護(hù)力量。4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。5、訓(xùn)練同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。（二）本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。2、爭當(dāng)優(yōu)秀班集體。3

3、、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：1、鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育他們集體榮譽(yù)感。2、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施：1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一表揚(yáng)卡。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。（2）建

4、立本班的學(xué)習(xí)小組。前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互掛念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識(shí)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚(yáng)卡。（2）經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行道德品質(zhì)行為的訓(xùn)練，養(yǎng)成訓(xùn)練，感恩的訓(xùn)練。（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組

5、。3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。五、德育工作措施。在德育方面的工作，要處處與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們樂觀掛念后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同

6、學(xué)。班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練。1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。3、上好班會(huì)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。七、同學(xué)平安訓(xùn)練。1、經(jīng)常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)自己愛護(hù)自己，隨時(shí)留意同學(xué)平安。3、課間要到教室里經(jīng)常檢查，等放學(xué)后再離開。八、家訪、來訪工作的開展。由于四班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算召開兩次家長會(huì)。向家長匯報(bào)同學(xué)的在校表現(xiàn)，

7、表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會(huì)熱忱地接待?？傊?，說的好不如做的好，在新的一年里，我會(huì)連續(xù)努力把我們班搞好，爭取在新的一年里成為一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。班主任手冊工作方案第2篇離高考只有xx天的時(shí)間了，面對高考大關(guān)，同學(xué)是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的學(xué)問順當(dāng)通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)系，也與班級管理工作息息相 關(guān)。這學(xué)期班級工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。依據(jù)本班的實(shí)際制定該方案。一、指導(dǎo)思想在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練，提高同學(xué)自我訓(xùn)

8、練和自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神,爭取在20xx年高考取得抱負(fù)成果!二、主要工作1、營造高考氛圍，培育優(yōu)良的意志品質(zhì)。鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠成功。(1)進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求;(2)進(jìn)行家長會(huì)。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn);(3)通過主題班會(huì)、講座等活動(dòng)，讓同學(xué)了解和生疏高考形勢和動(dòng)態(tài);(4)通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短現(xiàn)實(shí)的距離。2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共

9、管。與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以準(zhǔn)時(shí)間安排等問題，一模、二模過后定 期召開科任老師協(xié)調(diào)會(huì)，共同爭辯，找到差距，認(rèn)清形勢。準(zhǔn)時(shí)同科任老師溝通，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。讓更多 同學(xué)把握更好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通。通過召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持親密聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護(hù)航。4、做好尖子生和臨界生工作。上學(xué)期通過考試和了解，結(jié)合科任老師的意見我們確

10、立了七班的重本名單，他們分別是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎(chǔ)。但就期末xx統(tǒng)考和xx的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個(gè)問題。一是尖子生太少，重點(diǎn)線 人數(shù)不足，臨界生過多;二是大部分達(dá)線的同學(xué)超出分?jǐn)?shù)線很少的分?jǐn)?shù)，不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的狀況，要通過召開科任老師會(huì)議，分析學(xué) 生實(shí)際狀況，針對這些孩子的實(shí)際，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造xx、xx、xx等尖子生的優(yōu)勢，努力掛念其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學(xué)，要 聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導(dǎo)，打造亮點(diǎn)。對于xx、xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)要加強(qiáng)對

11、學(xué)習(xí)督促，克服學(xué)習(xí)的急躁心情和不良心態(tài)，掛念其補(bǔ)上那塊最短的木板，實(shí) 現(xiàn)自己的幻想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來居上，進(jìn)步很大，要樂觀鼓舞，掛念其明確學(xué)習(xí)目的，保持長久的學(xué)習(xí)熱 情，爭取取得更大的進(jìn)步，發(fā)揮班級中堅(jiān)力氣。對于本學(xué)期的一模和二模考試要正確分析每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，賜予正確的引導(dǎo)，對于考試存在的問題準(zhǔn)時(shí)賜予解決。對于處在臨界狀態(tài)的同學(xué)，調(diào)動(dòng)每 位科任老師的樂觀性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出暖和之手，掛念他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去，狠抓落實(shí)，使每一位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上有較大 的提高和進(jìn)步。4、調(diào)整心態(tài)，培育沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，

12、難度和綜合性強(qiáng)，同學(xué)的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學(xué)有怯場心理。最終復(fù)習(xí)階段保持樂觀穩(wěn)定、緊急 有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際狀況，充分利用班會(huì)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)做好心理輔導(dǎo)。正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。對成果好的同學(xué)賜予表揚(yáng)鼓舞，對尚未 達(dá)抱負(fù)成果的同學(xué)賜予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三同學(xué)心理的壓力很大，即時(shí)引 導(dǎo)和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康、自信的心理狀態(tài)參與高考。三、日常工作(1)開好班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練和備考的引導(dǎo)。(2)做好一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。(3)跟蹤優(yōu)生、臨界

13、生。(4)做好同學(xué)高考體檢工作。(5)加強(qiáng)與家長聯(lián)系。(6)協(xié)調(diào)各課任老師工作。(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布。(8)考試技巧與策略輔導(dǎo)。(9)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。(10)加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo)。(11)高考前預(yù)備工作。(12)填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿。班主任手冊工作方案第3篇一年之計(jì)在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。二、基本狀況本班同學(xué)絕大

14、部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結(jié)果來看，同學(xué)能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作力量和語文綜合運(yùn)用力量，也把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)訓(xùn)練。三、明確目標(biāo)俗話說有目標(biāo)才有動(dòng)力。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)全都，努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成很強(qiáng)的分散力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的士氣，為這個(gè)班集

15、體的榮譽(yù)而努力。長期目標(biāo)：形成樂觀、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標(biāo)：生疏自己的不足，改掉壞毛病，寵愛班集體，以學(xué)校生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀(jì)。四、實(shí)施方法紀(jì)律方面：培育正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使同學(xué)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束同學(xué)的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來同學(xué)的表現(xiàn)狀況，評比進(jìn)步同學(xué)。對經(jīng)常違紀(jì)同學(xué)循循善誘，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力幫忙班干部為同學(xué)的

16、學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說身正，不令則行；身不正，令都不行，言傳身教，不僅要教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕９奈柰瑢W(xué)見人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對待他人，做個(gè)文明禮貌的好同學(xué)。五、培育班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在同學(xué)中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培育他們?yōu)闃酚^為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的親密協(xié)作，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。由于他們在班里是比較特殊的一群，學(xué)習(xí)成果差，

17、不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比訓(xùn)練其他同學(xué)要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要賜予后進(jìn)生，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的暖和。七、多與家長溝通訓(xùn)練同學(xué)只有學(xué)校訓(xùn)練而離開家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練就顯得孤掌難鳴。學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，發(fā)覺同學(xué)存在問題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。八、工作支配表二月份1、制定班級制度，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、搞好黑板報(bào)，布置教室三月份1、進(jìn)行平安訓(xùn)練2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課

18、堂紀(jì)律，督促同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。3、通過組織同學(xué)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班集體的分散力。四月份1、對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。2、組織同學(xué)參與同學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、強(qiáng)化班級制度，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、召開家長會(huì)。五月份1、對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。3、組織同學(xué)利用班隊(duì)會(huì)講故事，明事理。4、召開班干部會(huì)議。六月份1、強(qiáng)化同學(xué)的行為規(guī)范。2、組織同學(xué)過好六一兒童節(jié)。3、組織同學(xué)做好總復(fù)習(xí)工作。七月份1、訓(xùn)練同學(xué)留意平安，以防擔(dān)憂全事故發(fā)生。2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。班主任手冊工作方案第4篇一、班級基本狀況初二（19）班是曲江初級中學(xué)初二班級的一般班，全班共有同學(xué)52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個(gè)別同學(xué)比較頑皮，但共性和善，都是純真純樸的孩子。學(xué)習(xí)水平參差不齊，很多同學(xué)勤奮好學(xué)，并且情愿相互學(xué)習(xí)，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個(gè)別同學(xué)都比較聰慧，但是玩心太重，班風(fēng)良好。班干部工作樂觀主動(dòng)，大部分班干部能以身作則，很好地幫忙班主任管理班級。二 班主任方案細(xì)則鑒于我對上述狀況的了解，所以我的班主任工作主