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文檔簡介
1、壞壞 扎扎 抓抓 莓莓幸幸 福福 吵吵 受受xngxng ff chocho shushuhuhui i zz zhuzhu mimi瓜瓜我我 會會 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 壞壞 扎扎土里不長東西。 ( ) 每天戴草帽。 ( )土下小羊沒了腰。 ( )愛沒了朋友,又來了 ( ) 示字旁邊一口田。 ( ) 少用口。 ( )壞壞莓莓幸幸福福受受吵吵壞壞 扎扎 抓抓 莓莓幸幸 福福 吵吵 受受xngxng ff chocho shushuhuhui i zz zhuzhu mimi瓜瓜詞寶寶,我會讀:詞寶寶,我會讀:山頂山頂 山腳山腳 小溪小溪 紙船紙船 松松果果 草草莓莓 紙條紙
2、條 屋頂屋頂 門口門口 幸福幸福 快樂快樂 愿意愿意 漂流漂流 飄蕩飄蕩 吵吵架架 難難受受 抓抓住住 樂樂壞壞了了 扎扎風箏風箏初讀課文,想一想:初讀課文,想一想:1 1、這篇課文主人公是哪兩位?、這篇課文主人公是哪兩位?2 2、他們兩個剛開始是什么關系?、他們兩個剛開始是什么關系? 后來變成了什么關系?后來變成了什么關系? 再后來,發(fā)生了一件什么事情?再后來,發(fā)生了一件什么事情? 最后怎么樣了?最后怎么樣了? 松鼠松鼠小熊小熊兩位小主人公兩位小主人公他們兩個剛開始是什么關系?他們兩個剛開始是什么關系? 后來變成了什么關系?后來變成了什么關系? 再后來,發(fā)生了一件什么事情?再后來,發(fā)生了一件
3、什么事情? 最后怎么樣了?最后怎么樣了?松鼠住在哪兒?小熊住在哪兒?松鼠住在哪兒?小熊住在哪兒? 松鼠和小熊松鼠和小熊住在一座山上。住在一座山上。松鼠住在山頂,松鼠住在山頂,小熊住在山腳。小熊住在山腳。山上的小溪往下山上的小溪往下流,正好從小熊流,正好從小熊的家門口流過。的家門口流過。松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪 松鼠折了一松鼠折了一只紙船,放在小只紙船,放在小溪里。紙船溪里。紙船漂漂【piopio】呀漂呀漂,漂到小熊的家門漂到小熊的家門口。口。漂漂pi pioo ( (漂流)漂流)pi pioo ( (漂亮)漂亮)pi pio (o (漂白)漂白)多音字: 小熊拿起紙船一看,樂壞了。小熊
4、拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:掛著一張紙條,上面寫著:“祝祝你快樂!你快樂!” 小熊也想折一只紙船送給松小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風箏。他想了想,就扎了一只風箏。風箏乘著風,風箏乘著風,飄呀飄飄呀飄,飄到了,飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。漂呀漂漂呀漂飄呀飄飄呀飄飄 漂選選 一一 選選1、彩旗(、彩旗( )揚)揚 在操場四周。在操場四周。 2、小小竹排順水(、小小竹排順水( )流)流 。 3、空中(、空中( )蕩著各種各樣的風箏。)
5、蕩著各種各樣的風箏。4、雪花在空中(、雪花在空中( )舞起來。)舞起來。漂 飄飄飄漂漂 飄飄飄飄風箏乘著風,風箏乘著風,飄呀飄飄呀飄,飄到了,飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。 松鼠松鼠一把抓住一把抓住風箏的線一看,風箏的線一看,也樂壞了。也樂壞了。風箏上掛著一個草莓,風箏上掛著一個草莓,風箏的翅膀上寫著:風箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!祝你幸福!”li 可是有一天可是有一天, ,他們倆他們倆為了一點小事吵了一架。為了一點小事吵了一架。小事小事你覺得松鼠和小熊可能是你覺得松鼠和小熊可能是為了什么小事吵了一架?為了什么小事吵了一架?山頂上再也看不到山頂上再也看不到飄蕩飄蕩的風箏,小溪里再也看的風箏,小
6、溪里再也看不到不到漂流漂流的紙船了。的紙船了。飄蕩飄蕩漂流漂流山頂上再也看不到山頂上再也看不到 的風箏的風箏小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的紙船了。的紙船了。很難過。也很難過。日子一天天的過去,心里日子一天天的過去,心里也越來越難過!這時,是也越來越難過!這時,是誰受不了了?誰受不了了? 過了幾天,松鼠再過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句折好的紙船上寫了一句話:話:“如果如果你愿意和好,你愿意和好,就就放一只風箏吧!放一只風箏吧!”他把這只紙船放進了小他把這只紙船放進了小溪。溪。請你用請你用“如果如果. .就就. .”說一句話!說一句話!猜猜看,小熊看到猜猜看,小熊看到這只紙船和那句話,這只紙船和那句話,會怎么想?怎么做?會怎么想?怎么做? 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只美麗的風箏向松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠他飛來。松鼠高興得哭了高興得哭了。他連忙爬。他連忙爬上屋頂上
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