我愛我班歌詠會活動策劃書(多篇范文)

1、我愛我班歌詠會活動策劃書活動主題：“我愛我班”歌詠會活動時間： x 月 xx，晚： 6：30 活動地點(diǎn)： xx 活動策劃：主策劃人： xx 其他策劃人： 11 電子班全體班委活動組織：周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌一、活動對象本次活動對象是 xx 電子班輔導(dǎo)員及全班同學(xué)，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學(xué)。我們將為本班同學(xué)及他人提供一個展示的平臺。二、活動目的及意義為豐富老師及同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們間的交流及師生關(guān)系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學(xué)們忘記學(xué)習(xí)的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風(fēng)采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。三、

2、活動執(zhí)行1、參加歌唱比賽的同學(xué)務(wù)必在 4 月 21 日晚自習(xí)之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。 2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統(tǒng)計參加歌唱比賽的人數(shù)及姓名，報名時間截止于4 月 22 日晚 9：00。3、本次歌詠會分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。第二環(huán)節(jié)為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規(guī)則為（ 1）自愿參加的同學(xué)（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應(yīng)用電子”中的任意一字。（ 2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。（ 3）

3、若接唱的參賽者在 2 分鐘內(nèi)不能接唱，則將被淘汰。（ 4）最后一名為獲勝者，第1頁共17頁并為其頒發(fā)獎品。第三環(huán)節(jié)為組合唱，人數(shù)不限，男女同學(xué)任意組合，任選唱一首歌，以同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的一組為獲勝者，并為他們頒發(fā)獎品。 4、照相攝影主要由李曉蕓負(fù)責(zé)，其余同學(xué)自由安排。 5、由楊欽欽和夏真佳負(fù)責(zé)電腦投影儀的操作，并由王勇負(fù)責(zé)音響及話筒的調(diào)節(jié)及保護(hù)。 6、由夏真佳負(fù)責(zé)活動游戲及娛樂等事宜。 7、由周軍和黃章負(fù)責(zé)安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復(fù)工作。 8、由周洪波負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)。第二篇：我愛我班diy 蛋糕活動策劃書活動主題：我愛我班diy 蛋糕活動一、活動背景今年輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班

4、制度，將班級分成了五人一組的8 小組(除去班委 ),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。 diy 蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動。二、活動目的培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。三、活動流程1、 活動總負(fù)責(zé)文娛委員：葉冬冬2、 活動策劃第2頁共17頁d2 小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄3、 活動地點(diǎn)九華廳二樓4、 活動時間20xx 年 x 月 x 日下午 2:205、 參加人員注會 2 班全體同學(xué)四、活動流程1、 準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8 寸布丁 10個，奶油三桶，果膏四種2、 分組：班級

5、在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄第3頁共17頁第十隊：張嬋媛蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴3、 活動過程將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各

6、自的 diy 蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。4、 評優(yōu)提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10 名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。五、注意事項1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。2、 做好活動后，清理現(xiàn)場。3、 有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。第三篇：我愛我班活動方案“我愛我班”中隊活動方案一、活動目的：第4頁共17頁在隊會中通過采訪

7、、辨析、展示等方式，突出本中隊的特色，在活動中對學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育，使班文化充分地融入每位學(xué)生的心田。二、活動過程1、隊儀式（1、集隊。 2、報數(shù)。 3、中隊長征求輔導(dǎo)員老師的意見。4、出旗、奏樂、禮畢、唱隊歌、請坐。）2、主持人上場女：各位老師，同學(xué)您們好！今天我們四一班要舉行“班級有我更精彩”隊會活動，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒?。ㄒ唬┚唧w過程：1、詩朗誦我們和我男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？女：萬里長城，

8、舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。第5頁共17頁女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦我們和我詩朗誦我們和我我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具有泰山的巍峨，如果我們是花，才有花的世界，如果我們是水，才有水的波濤，如果我們是樹，才有樹的密林，你們是石才有山的氣魄。 我們是完整的集體，要為集體而奮斗，為自己而生活。我在家生病，你來為我補(bǔ)課，你需要參考書，他去幫你借閱，他遇到困難，我同他一塊解決。所以我

9、們有力量，有智慧，有膽略，就像首尾相接的列車，一起出發(fā)，一起前進(jìn)，越過千座大山萬條江河。榮譽(yù)面前不要只想我，歡樂面前不要只想我，幸福面前不要只想我，利益面前不要只想我。困難之中有我，重?fù)?dān)底下有我，承擔(dān)責(zé)任有我，經(jīng)受艱苦有我，只有無數(shù)個獻(xiàn)身我們的我，才能創(chuàng)造出我們的一切 ?2、開展活動語言接力賽女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：在很多時候，需要大家團(tuán)第6頁共17頁結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就來玩兒一個游戲。男：我們的游戲叫 語言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間

10、不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙 ?（找三個裁判）教師計時。女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會？（2至3名）女：大家說得非常好，生活中許多事情是要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能完成的。我們的班級是一個集體，班級的榮譽(yù)與我們每個人息息相關(guān)，需要我們共同努力。那么你發(fā)現(xiàn)我們身邊哪些行為是損害班集體榮譽(yù)的呢？（）哪些做法是為班集體爭光的呢？（ a、認(rèn)真做好自己的事后（高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)），多為班級做貢獻(xiàn)（比如勞動，值日，

11、比如幫助老師管理班級），多幫助同學(xué)，而不要在意個人的得失。 b、把自己的強(qiáng)項發(fā)揮出來！首先在學(xué)習(xí)好的前提下，在各個方面表現(xiàn)積極，配合班干部以及老師的工作！眾人劃江開大船，重要是團(tuán)結(jié)！ c、在校遵守各種規(guī)章制度，不違反班規(guī)校規(guī)。d、不亂扔果皮紙屑，講文明，懂禮貌）3、舞蹈天使第7頁共17頁班級是我們的共同的家，每一個同學(xué)就是這個大家庭中的天使，看，他們來了。請欣賞舞蹈天使4、手語讓愛傳出去男：如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養(yǎng)的土地。女：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級就是寬闊的大海。男：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽光。下面，請欣賞手語讓愛

12、傳出去這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。5、故事螞蟻的壯舉男：在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛的動物，它身長不過五六毫米高只有僅僅1 毫米。女：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。請欣賞故事螞蟻的壯舉。一位旅行家在南美洲草原上,目睹了這樣一個令人驚心動魄的場面:夏日正午 ,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個火圈,向草叢中央一個小小丘陵包圍過去 .丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,似乎除了葬身火海已別無選擇 .但是 ,就在此時 ,出乎意料的場面出現(xiàn)了:只見螞蟻們迅速聚攏 ,抱成一團(tuán) ,形成一

13、個黑色的 "蟻球 " 沖進(jìn)火海 .烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響 ,然而 " 蟻球 "卻越滾越快 ,終于穿過火海 ,沖進(jìn)小河 ,河水把 "蟻球 " 卷向岸邊 ,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生 .第8頁共17頁從此 ,這悲壯的一幕時時浮現(xiàn)在旅行家眼前,勝過了任何秀麗的美景 !男：聽過之后你們有什么感想？女：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來也一定能完成艱巨的任務(wù)！男：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。女：只有為了一個共同目標(biāo)，大家團(tuán)

14、結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。男：是??！俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢？女：我們的班級有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅力量。男：班級桌椅壞了，有人不聲不響地修好；女：墻報紙掉下來，有人拿出膠水給粘上；男：地上有紙，有人彎腰拾起來；女： 衛(wèi)生角亂了，有人主動收拾干凈。男：真是舉不勝舉，正因為有了這些關(guān)心班級，熱愛班級的好同學(xué)，我們班一定會越來越好。6、歌曲相親相愛一家人第9頁共17頁主持齊： 60 個同學(xué)， 60 朵花， 60 個兄弟姐妹是一家， 60 顆心啊心往一處想：（齊：愛我集體，愛

15、我集體，愛我們的班集體。）最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上。（二）、請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話：孩子們，不同姓名，不同個性的你們走到了一起，組成了二年一班這個快樂的大家庭，讓我們手拉手，同心協(xié)力關(guān)愛這個家，愿我們四年級一班能成為一個優(yōu)秀的班集體。（三）、全體起立呼號（四）、退旗敬禮（五）、禮畢。中隊長宣布主題隊會到此結(jié)束。第四篇：我愛我班活動報告“我愛我班”新生班級素質(zhì)拓展活動報告一、活動時間： XX 年 11 月 17 日 8：30-11:00二、活動目的：通過團(tuán)體活動，即以做游戲的方式來增進(jìn)同學(xué)間的感情，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，形成

16、凝聚力強(qiáng)的班集體。三、地點(diǎn)：中心廣場四、部分活動簡要概況團(tuán)隊建設(shè)時，團(tuán)隊迅速一致地推舉某班委為隊長，然后在隊長的帶領(lǐng)下很快 就確定了隊名、隊徽、口號，但到了確定隊歌與口號的時第10 頁共17 頁候，由于每個人都有自 己的想法沒有能很快達(dá)成一致決定。直到最后，才定下隊歌與 pose。然后的大游戲，盲人方陣，隊長在游戲還沒有開始之前，就對隊員交代了一 些事項，初步就定下了怎樣解決問題的方案。游戲開始后，隊長迅速集合隊員， 然后按游戲開始前的方案，進(jìn)行游戲。途中，出了一些小問題，隊長提出來， 然后大家討論，最后由隊長得出最后解決方案。然后，就是小組內(nèi)分享。分享氛圍，很熱烈。每個人，都說出了自己的感受

17、， 自己的觀點(diǎn)。五、隊員感悟感悟一：（某女生一）說：團(tuán)隊精神很重要，隊長組織領(lǐng)導(dǎo)能力重要，但是團(tuán)隊成員的積極配合也很重要。如果團(tuán)隊成員不積極配合，即使領(lǐng)導(dǎo)能力再強(qiáng)，也起不了多大作用。感悟二：（某男生一）說：活動時間比較短，游戲比較少，感覺還沒有盡興。 感悟三：（某男生二）說：平時與班上的同學(xué)交流比較少，只是與同寢室的才熟悉，通過這個活動，增進(jìn)了與班上同學(xué)的感情。感悟四：（某男生三）說：這樣的活動挺好的，希望以后班上可以多做一些這樣的活動。第11 頁共17 頁感悟五：（某男生四）說：活動對于，那些平時不怎么參與班級活動或者其他活動的同學(xué)來說，意義更大。而對于有團(tuán)隊經(jīng)驗或者團(tuán)隊意識的同學(xué)來說，可能

18、意義相對來說，就沒有那么大了。感悟六：（某班委）說：這樣的班級活動，確實(shí)可以提高班級凝聚力，讓班上同學(xué)有一個團(tuán)隊感，有一個歸屬感。六、活動總結(jié)本次活動總體上來說，是達(dá)到了預(yù)期的效果?？傮w上來說，這個隊（班），有團(tuán)隊精神，凝聚力強(qiáng)。隊長，能很好的帶領(lǐng)隊員們完成活動，表現(xiàn)出了較好的組織協(xié)調(diào)能力以及決策能力等；隊員們，也積極地配合隊長，積極參與活動并提出自己的想法與建議。隊長、隊員們做完活 (請繼續(xù) 關(guān)注好： )動后，都感到收獲很多。在游戲中，剛開始大家都有點(diǎn)拘束，但越到后面越有氣氛，隊員們都放開了并投入到游戲中。在活動中，隊長的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力，表現(xiàn)得很好。一有什么建議，一旦采納，立刻執(zhí)行下去。而隊員

19、，也樂意向隊長提出自己的建議。我相信經(jīng)過這次活動，班干部會得到會得到同學(xué)們的認(rèn)可與信任，同學(xué)們的感情也會更親密，班級的凝聚力更強(qiáng)大！第五篇：“歌詠春天”活動策劃書(插入社團(tuán)自己的標(biāo)志 )山東科技大學(xué)“歌詠春天”藝術(shù)作品征集大賽第12 頁共17 頁暨首屆“春之禮贊”科大學(xué)子藝術(shù)展覽會策劃書二一四年四月十七日美學(xué)社活動策劃一、活動名稱山東科技大學(xué)首屆“歌詠春天”藝術(shù)作品征集大賽暨“春之禮贊”科大學(xué)子藝術(shù)展覽會二、活動目的山東科技大學(xué)是一所花園式的大學(xué)，到了春天，目光所及都是一派生機(jī)勃勃的景象，各色植物珍奇斗艷，作為科大學(xué)子，置身其中，有沒有感到幸福呢？希望通過此次活動，用科大學(xué)子自己的眼睛發(fā)現(xiàn)山科

20、大的春之美，激發(fā)科大學(xué)子熱愛大自然，熱愛校園的感情。三、活動時間：暫定四、活動地點(diǎn)“歌詠春天”藝術(shù)作品征集大賽主要通過網(wǎng)絡(luò)平臺（我得我的網(wǎng)、人人網(wǎng)等）進(jìn)行“春之禮贊”科大學(xué)子藝術(shù)展覽會：大學(xué)生活動中心一樓大廳五、活動對象：山東科技大學(xué)全體學(xué)生第13 頁共17 頁六、活動性質(zhì)活躍校園氣氛，豐富校園生活，提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。七、活動形式“歌詠春天”藝術(shù)作品征集大賽先進(jìn)行作品征集和評比，并最終選出部分優(yōu)秀作品參加“春之禮贊”科大學(xué)子藝術(shù)展覽會。八、具體活動安排“歌詠春天”藝術(shù)作品征集大賽（一）宣傳階段：時間待定1.在 a、b、c 餐門口， 14 號樓等地放置展板、海報2.就餐時間在

21、 a、b、c 餐內(nèi)電子熒幕上滾動播放活動信息3.通過我得我的網(wǎng)、人人網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳（二）報名階段：時間待定本次大賽均通過網(wǎng)絡(luò)形式報名，從大賽官方郵箱下載報名表，以班級為單位按要求填寫，班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)班級報名匯總，統(tǒng)一發(fā)到大賽官方郵箱進(jìn)行報名。大賽官方郵箱：xxxxxx126.密碼： xxxxxx（三）作品上交階段：時間待定1.所有作品均以照片形式（每張照片2 張+ 電子版）上交，立體感較強(qiáng)的作品要求多角度拍攝，最終確定參展的作品需交實(shí)物。2.照片背面寫明作品名稱、學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，第14 頁共17 頁方便統(tǒng)計。個人交多件作品的，要求對每件作品編號，方便后期展示。3.電子版照片以個人名義打包發(fā)送到大賽官方郵箱中。格式要求：（ 1）郵件主題寫明“歌詠春天”參賽作品，學(xué)院、班級、姓名、作品件數(shù)；（2）附件內(nèi)照片名稱：作品名稱及編號；（3）附件名稱：學(xué)院、班級、名稱4.遲交、不交作品或資料不全的視為棄權(quán)（四）作品展示及評比階段：時間待定1.參賽作品將在我得我的網(wǎng)和人人網(wǎng)上進(jìn)行展示，并進(jìn)行投票；2.在 x 月 x 日至 x 月 x 日的中午，將在a 餐門口進(jìn)行現(xiàn)場作品展示和投票3.作品征集結(jié)束后，將邀請相關(guān)專業(yè)老師對參賽作品進(jìn)行評價并結(jié)合現(xiàn)場投票