教師應(yīng)聘面試問題

1、_教師招聘面試題（轉(zhuǎn)）一、問題：當(dāng)在你上課時，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。其實這是一個開放性試題， 答案不唯一，只要圍繞這三個要點， 說法正確就可以。二、問題：學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎？參考答案：“不支持，但也不生硬地反對。先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論， 讓學(xué)生明白青春的可貴， 愛情的神圣很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲有必要的

2、話，可以找學(xué)生單獨談話，動之以情，曉之以理。 ”討論：我會和他 /她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢？這也是人生一道彩虹 !三、問題：你對工資和福利有什么期望?回答：我對工資沒有硬性要求。 我相信貴公司有一個薪酬標(biāo)準(zhǔn)，在處理我的問題上會友善合理。 我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平， 我則不會計較太精品資料_多。四、問題：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?回答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)， 而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定， 教師穩(wěn)定性比較高， 現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師

3、提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、 耐心和責(zé)任心， 更多了一份成熟和自信。 教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德， 沒有不良嗜好和行為。 我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。五、問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教

4、師的偉大之處在哪里？回答：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想， 雖然我從教已經(jīng)有十幾年了， 但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業(yè)，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了解這個職業(yè)， 也非常熱愛這個寫滿奉獻(xiàn)、 充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)， 因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的， 是其它行業(yè)所不能比擬的， 因為我們從事的是偉大的事精品資料_業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)， 至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福， 我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教

5、師這個職業(yè)的根本原因吧！六、問題：做班主任吃虧嗎？回答：根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點：（一）、能吸取先進(jìn)的教育理念，提高自己的教學(xué)管理水平。班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)， 又要做好管家， 大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學(xué)習(xí) 的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經(jīng)常吸取先進(jìn)的教育理念，我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平。（二）、 交流經(jīng)驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復(fù)雜，為了取得較好的管理效果， 我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗，有失誤的敗筆， 也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意

6、和思考，多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。（三）、增強了 反思精神。 學(xué)一學(xué)，聽一聽是班主任積累經(jīng)驗的過程，現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺，我寫教育札記、 教育日記， 寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。所以說，做班主任雖然辛苦， 但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。精品資料_七、問答：談?wù)勀愕娜秉c常規(guī)思路： 不宜說自己沒缺點； 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點；不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘

7、職位的缺點；不宜說出令人不放心、 不舒服的缺點； 可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看似“缺點”，從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺點”。點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最“害人”的?？脊賳栠@個問題，是想測試一個人的成熟度、 對自己的判斷、和學(xué)習(xí)改進(jìn)能力。說出自己有什么缺點，其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當(dāng)成XXX ，難道他們聽不出來嗎？，如果這樣回答，應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。八、問答：請你自

8、我介紹一下常規(guī)思路： 介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致；表述方式上盡量口語化；要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容；條理要清晰，層次要分明；事先最好以文字的形式寫好背熟。點評：我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白，這個問題其實已經(jīng)心里有數(shù)，只是作開場白而已，然后對閱讀簡歷中發(fā)現(xiàn)的問題， 在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細(xì)節(jié)，考官在這個時候一般都會追問幾個細(xì)節(jié)。一般編造的簡歷和經(jīng)歷在這個過程中都會“穿幫”。九、問答：你有什么業(yè)余愛好？常 規(guī)思路： 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是精品資料_招聘單位提問的主要原因； 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；不要說自己有那些

9、庸俗的、令人感覺不好的愛好；最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻；最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。點評：這個問題一般也問的不多，在面試大學(xué)生時提問的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗人士的時候， 主要目的是為了消除緊張感，使對方放松， 這個問題本身沒有什么特別意義。十、問答：談?wù)勀愕募彝デ闆r常規(guī)思路： 對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因； 簡單地羅列家庭人口； 宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍；宜強 調(diào)父母對自己教育的重視；宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況；宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持；宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。點評

10、：這個問題一般很少問， 因為畢竟?fàn)可娴絺€人隱私。 國企和部分民營喜歡問，主要是了解社會關(guān)系。而不是上述的回答。十一、問答：你的座右銘是什么？常規(guī)思路： 座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因； 不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘；不宜說那些太抽象的座右銘； 不宜說太長的座右銘； 座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)；參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口” 。點評：這個也最多使面試應(yīng)屆生時候的問題，對經(jīng)驗人士從來不用， 否則會顯得考官比較傻。精品資料_十二、問題：為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師？回答：原因有以下幾點1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的

11、孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。2、我人生理想的實現(xiàn)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師， 我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都愿意用自己的學(xué)識和愛心，點亮他們前進(jìn)的明燈。3、個人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦，但同時那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風(fēng)。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉，踏實教學(xué)。十三、問答：為什么要選擇教師這個行業(yè)？“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育

12、觀的這類問題被問到的幾率最大。 金陵中學(xué)丁強校長告訴記者， 這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。參考意見：回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)， 做教師符合自己的專業(yè)， 而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高， 現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。十四、在面試時如何應(yīng)對學(xué)校即興提出的問題精品資料_在面試時，學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。參考意見：考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強

13、項變?nèi)蹴?。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章， 校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。十五、小學(xué)教師面試：課上得怎么樣？課上得怎么樣？小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。參考意見：平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間， 就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要

14、多研究案例教學(xué)法，這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。十六、案例分析：面試題 1 案例分析： 有一個住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？面試題 2 案例分析：初一學(xué)生張強由于父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子， 喜歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？精品資料_面試題 3 案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。 信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？面試題 4 案例分析：有一天，你上課的時候， 學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么

15、解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題 5 回答問題： 什么是“班級文化”？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)？面試題 6 回答問題： 近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失， 溝通交流缺少， 有效監(jiān)護缺乏， 使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學(xué)生”？面試題 7 回答問題： 你認(rèn)為，當(dāng)好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)？面試題 8 回答問題：實施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后， 你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？面試題 9 回答問題：一個班級，有好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教

16、師的共同努力。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團結(jié)班級課任教師？面試題 10 案例分析： 學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題 11 以前是一個低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保?面試題 12 一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300 元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理?面試題 13 說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？面試題 14 “失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？精品資料_面試題 15 你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？面試題 16 外國的一個教育家說過“要認(rèn)識學(xué)生， 要學(xué)習(xí)學(xué)

17、生”，對這種說法你如何看？面試題 17 做班主任吃虧嗎？面試題 18 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？教師面試注意事項之試講篇對應(yīng)聘者而言，試講的這一節(jié)課就決定著是否可被錄用（一般前面還有寄資料、做試卷，最后一關(guān)才是試講） ，所以重要性自不待言。下面從一個聽課者的角度來談?wù)勛约旱母惺?，也對講課者提提建議。一、試講者要謙虛。 來我校試講的有不少很牛的人物（比如是碩士、副校長，聽說還有校長），有些人可能以前在自己的地盤牛慣了，所以從骨子里掩飾不了牛氣。這樣的牛人，多半要落馬。我想生活中，太牛

18、的人，大家都不會喜歡，在陌生人面前牛氣， 只能令人反感或厭煩。 有些有點本事的人在家里混得不如意，常常是 因為目中無人。走到外面，老脾氣不改，同樣吃不開。牛人具體表現(xiàn)： 教學(xué)副校長問他備課要多久， 他一看課文，說一個小時足矣。 好，到時候真的講得極好， 大家當(dāng)然都無話可說。 但事實基本不太可能， 特別是教語文的。我們的校長是教語文的， 對我們所有語文老師都不滿意，在這樣高要求校長的領(lǐng)導(dǎo)下，語文老師們也不是吃閑飯的， 要讓這一幫子語文老師挑不出你的毛病 來，那可是千難萬難。人無完人，課無完課，一個小時你想拿出一堂完美的精品資料_課來，你是神仙下凡吧？還有一些表現(xiàn)：課前不自我介紹， 這是學(xué)校的基本

19、要求， 上課前副校長會有交待。上課最好關(guān)機，決不能接電話。如果忘了關(guān)，別人打來最好及時關(guān)掉，不讓讓別人又打來騷擾課堂。這個全憑自覺。領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)煩忙，容易得意忘形。在別人地盤還昂頭向天走路，不與任何人打招呼。不注意儀容服飾，以為才子們都不理發(fā)，不修 邊幅。二、課堂要有重點，這是基本要求。但真正講起課來，這舍不得丟那舍不得略，也是常人的毛病。試講不超過三十分鐘， 你想方方面面都說到， 只能是蜻蜓點水。教 中專的老師這方面毛病更嚴(yán)重。有個老師上課很辛苦， 在黑板上從作者介紹、文章層次各個步聚進(jìn)行板書，這樣做只能是白費力氣。 什么時代了， 還是手抄時代啊， 還是八十年代的課堂啊，滿堂灌，滿堂抄。平均用力，既不能突出重點，也不能顯示你的特長，一舉兩失。三、講出你對文章的深入理解。 要注意的是要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，不可不注意聽課對象，以為下邊是來聽講座的大學(xué)生。去年一個大學(xué)老師試講 米洛斯的維納斯，在講臺上講