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文檔簡介

1、課程名稱：螞蟻做操課程名稱：螞蟻做操 年級：三年級上冊 學生比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法學生比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法，并學會了整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，并學會了整十、整百數(shù)乘一位數(shù)、一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。本、一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上學習兩、三位數(shù)節(jié)課是在此基礎(chǔ)上學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，是以后進一步學乘一位數(shù)的乘法，是以后進一步學習乘、除法的基礎(chǔ)。習乘、除法的基礎(chǔ)。內(nèi)容分析目標確立知識目標知識目標過程目標過程目標情感目標情感目標 探索并掌握兩、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的乘（不進位）的乘法的計算方法。法的計算方法。能正確計算。能正確計算。 借助直觀

2、模型，借助直觀模型，理解乘法豎式每理解乘法豎式每一步的含義。進一步的含義。進一步體會算法多一步體會算法多樣化。樣化。學會表達自己的學會表達自己的想法，逐步養(yǎng)成想法，逐步養(yǎng)成認真傾聽、善于認真傾聽、善于思考的習慣。思考的習慣。 教學重、難點：學會用豎式計算兩、三位數(shù)乘：學會用豎式計算兩、三位數(shù)乘 一位數(shù)的乘法。一位數(shù)的乘法。：理解豎式計算中每一步的具體：理解豎式計算中每一步的具體 含義含義教學活動口算方法口算方法 ，解決問題，解決問題動手實踐，體會算理動手實踐，體會算理嘗試豎式，理解算理嘗試豎式，理解算理遷移類推，繼續(xù)探索遷移類推，繼續(xù)探索教學反思 充分發(fā)揮了學生的主體作用，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流中，經(jīng)歷了知

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