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文檔簡介
1、 自由朗讀課文25自然段,找出有哪幾種小動(dòng)物在夸小露珠?她們是怎樣夸的?都夸了小露珠的什么特點(diǎn)?找出你感受最深的句子,美美地讀一讀。閃亮閃亮透明透明圓圓 潤潤 “早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠。早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠?!北谋牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。 “早哇,像水晶那么透明的小露珠。早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。 “早哇,像珍珠那么圓潤的小露珠。早哇,像珍珠那么圓潤的小露珠?!甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。 “早哇,(早哇,( )的?。┑男∏嗤堋G嗤??!?” 小露珠
2、對小青蛙小露珠對小青蛙說。說。 “ “早哇,(早哇,( )的小)的小蟋蟀。蟋蟀?!毙÷吨閷π◇靶÷吨閷π◇罢f。說。 “ “早哇,(早哇,( )的?。┑男『:??!毙÷吨閷π『÷吨閷π『f。說。早哇,像早哇,像那么閃亮的小星星,那么閃亮的小星星,停在花朵上的小蜜蜂對小露珠說。停在花朵上的小蜜蜂對小露珠說。 早哇,像早哇,像。 早哇,像早哇,像。 陽光下的把植物裝點(diǎn)成什么樣子?找一找從文中畫下來。 金黃金黃的向日葵的向日葵的白楊樹的白楊樹 的喇叭花的喇叭花 的的金黃金黃的向日葵的向日葵的白楊樹的白楊樹 的喇叭花的喇叭花 的的 霞光中,小露珠霞光中,小露珠光彩熠熠光彩熠熠,把所有,把所
3、有的植物都裝點(diǎn)得的植物都裝點(diǎn)得格外精神格外精神金黃金黃的向的向日葵,日葵,碧綠碧綠的白楊樹,的白楊樹,紫紅紫紅的喇叭花,的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機(jī)生機(jī)勃勃勃勃。向日葵向她點(diǎn)頭向日葵向她點(diǎn)頭白楊樹向她招手白楊樹向她招手喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲曲大家多么想把小露珠留住呀!大家多么想把小露珠留住呀! 向日葵向她點(diǎn)頭,好像在說:向日葵向她點(diǎn)頭,好像在說:“ “ ?!?白楊樹向她招手,好像在說:白楊樹向她招手,好像在說:“?!?喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲,好喇叭花動(dòng)情地吹奏著
4、樂曲,好像在唱:像在唱:“?!贝蠹叶嗝聪氚研÷吨榱糇⊙?!大家多么想把小露珠留住呀! 小露珠向大伙(小露珠向大伙( ),),她(她( )說()說( )一一告別一一告別笑盈盈地笑盈盈地我明天還會(huì)來的我明天還會(huì)來的 它真的會(huì)回來嗎?它真的會(huì)回來嗎? 夜幕降臨了,草葉上、花夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。露珠。小露珠爬呀,滾呀,小露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎越來越大,越來越亮,到黎明的時(shí)候,已經(jīng)有黃豆粒那明的時(shí)候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了。么大了。 早哇,像早哇,像。 早哇,像早哇,像。 早哇,像早哇,像。 為了我們美好的世界,為了我們美好的世界, 做一顆美的露珠吧!做一顆美的露珠吧!作業(yè):作業(yè):讀一讀:有感情地朗讀課文。(必選)讀一讀:有感情地朗讀課文。(必選)寫一寫:學(xué)習(xí)本文的寫作方法,描寫自己喜歡的一寫一寫:學(xué)習(xí)本文的寫作方法,描寫自己喜歡的一種植物。(必選)種
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