創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭做知識型職工

1、關(guān)于印發(fā)關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實(shí)施意見的通知各省、自治區(qū)、直轄市總工會、文明辦、發(fā)改委、教育廳（教委）、科技廳（局）、人 事廳（局）、勞動和社會保障廳（局）、國資委（辦）、工商聯(lián)：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工活動，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想 和黨的十六大精神，培養(yǎng)造就四有職工隊(duì)伍，全而提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮工人階級全而 建設(shè)小康社會主力軍作用的重要工作，是發(fā)展工人階級先進(jìn)性，推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) 的學(xué)習(xí)型社會形成，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會全血發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力的重要舉措。現(xiàn)將關(guān)于開 展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實(shí)施意見印發(fā)給你們，請結(jié)合工作

2、 實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)附件：1、關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實(shí)施意見2、企國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （此頁無正文）中華全國總工會中央文明辦國家發(fā)展和改革委員會教育部科技部人事部勞動和社會保障部國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會全國工商聯(lián)2004年1月30日附件：關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實(shí)施意見為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)， 推動全社會“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”，全國總工會、中央文明辦、國家發(fā) 展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務(wù)院m有資產(chǎn)監(jiān)

3、督管 理委員會、全國工商聯(lián)決定聯(lián)合在全國職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的 活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）。一、充分認(rèn)識開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)企球化趨勢的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、 科技為先導(dǎo)的綜合國力競爭日益激烈。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。抓住和用 好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國的發(fā)展，就必須大力埼養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有 開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。工人階級始終是我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表，是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者， 是推動社會企面進(jìn)步的根本力量。開展“創(chuàng)爭”活動，企面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和 發(fā)展工人階級

4、先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級三個(gè)文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實(shí) 施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才 和一大批拔尖創(chuàng)新人方的必然要求；是推動“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促 進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要舉措。開展“創(chuàng)爭”活動，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反 映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級的長遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部 門貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞中心、服務(wù)大局，推動全心全意依靠工人階級 根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。在

5、企面建沒小康社會的偉大進(jìn)程中，工人階級要不斷 用社會主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識和r益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝向己，努力 成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì) 社會協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深 入貫徹黨的十六大和十六屆三屮全會精神，全而落實(shí)全國人才工作會議提出的任務(wù)，堅(jiān)持 從中國的國情和各地區(qū)、各單位實(shí)際出發(fā)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)；堅(jiān)持以改革創(chuàng)新 為動力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)

6、 持以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)工人階級知識化進(jìn)程，為全面建設(shè)小 康社會提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)是： 倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能 力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán) 境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的鋱圍和機(jī)制：努力 建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和成才機(jī)會；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各 類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奐定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。三、開展“創(chuàng)爭”活動的主要方法和途徑1、開展形式多樣的主題教育活動

7、。各級有關(guān)部門要在廣大職工中深入進(jìn)行以為人民服 務(wù)力核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本 要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義思想，幫助廣大職工樹立正確 的世界觀、人生觀、價(jià)伉觀。要通過弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育， 幫助職工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。2、創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)平臺。要針對不同行業(yè)、不同類型組織以 及不同層面職工群體的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分利用各類職業(yè)學(xué)校、職工學(xué)校、 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職工之家等陣地，沒計(jì)豐富多彩的活動載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動 屮，為職工學(xué)習(xí)

8、創(chuàng)造條件，吸引職工群眾廣泛參加。要結(jié)合實(shí)施國家高技能人才培訓(xùn)工程 和技能振興行動，通過學(xué)校教育培養(yǎng)、企業(yè)崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)提高等方式，加快高技能 人冰培養(yǎng)。要按照市場經(jīng)濟(jì)的要求和企事業(yè)單位的發(fā)展需要，借助各種形式和載體，科學(xué) 規(guī)劃，做好職業(yè)教育和尚位培訓(xùn)工作。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位 練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，推動企事業(yè)單位重視、加強(qiáng)職工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動 廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性3、繼續(xù)深入開展職工讀書自學(xué)活動。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是職 工獲取知識、提高技能、增長冰干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學(xué)活動的

9、內(nèi) 容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動的載體，拓寬讀書活動的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育更緊密 地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，在實(shí)踐中提高勞動技能、崗 位技能。要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的職工崗位成才、 自學(xué)成才。引導(dǎo)職工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。4、充分利用各類社會教育資源。要進(jìn)一步整合包括工會教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育 資源，加大對職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長的學(xué)習(xí) 和發(fā)展需求。要推動屮小型企業(yè)與大屮型企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作伙伴 關(guān)系，充分運(yùn)用m絡(luò)教育、電化教育、遠(yuǎn)程教育

10、等各種現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，拓展教育 培訓(xùn)的廣度和深度，創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)工作的形式和載體，培養(yǎng)急需的高技能人j*。基層 工會組織也要在廣泛動員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時(shí)，力所能及、拾遺補(bǔ)缺地組織開 辦各種適應(yīng)性、實(shí)用型短期培訓(xùn)，為廣大職工更新知識、增長才干發(fā)揮作用。四、“學(xué)習(xí)型組織”和“知識型職工”的基本條件學(xué)習(xí)型組織的基本條件是：1、在廣大職工中普及終身學(xué)習(xí)的理念，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的制度 和氛圍，組織內(nèi)各種學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（班組、科室）普遍建立，并取得一定實(shí)效。2、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長遠(yuǎn)規(guī)劃、近期g標(biāo)和實(shí)施辦法，有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，有 明確的各類人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，教育培訓(xùn)工

11、作在本行業(yè)同類組織屮保持先進(jìn)。3、維護(hù)職工學(xué)習(xí)權(quán)利，為職工接受職業(yè)教育與培訓(xùn)提供平等機(jī)會和保障措施，保證企 業(yè)職工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于職工工資總額的1.5°%，從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任 務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)，不低于工資總額的2.5%。4、職工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了工作學(xué)習(xí)化、 學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局而，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果與工作成就的共 享與互動，推動了組織的持續(xù)發(fā)展。5、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，組織內(nèi)有形與無形的教育資源得到充分利用，建立了終身 學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。6、職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)

12、和技術(shù)技能水平得到不斷 提髙，通過開展“創(chuàng)爭”活動，使各類組織得到發(fā)展，社會、經(jīng)濟(jì)效益得到提高，組織的 創(chuàng)新力和競爭力不斷增強(qiáng)。7、完成國家規(guī)定的各類人員繼續(xù)教育任務(wù)和職工培訓(xùn)任務(wù)。知識型職工的基本條件是：1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確 的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取。2、確立終身學(xué)習(xí)理念，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)要求，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合 工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)， 善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化

13、的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)屮發(fā)揮突出作用，學(xué)習(xí)事跡突出，成效顯著。4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)。5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)、掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識，充分發(fā)揮自身 潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職工作尚位上有突出業(yè)績并有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、成立由屮華全國總工會、屮央文明辦、國家發(fā)展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、全國工商聯(lián)主管領(lǐng)導(dǎo)組成 的“全國創(chuàng)爭活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，宏觀管理并指導(dǎo)全國“創(chuàng)爭”活動的開展。2、成立由上述單位有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志組成的“全國創(chuàng)爭活動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組”，具體實(shí)

14、施“創(chuàng)爭”活動的各項(xiàng)工作要求，組織信息和經(jīng)驗(yàn)交流，檢查、監(jiān)晉和評估工作開展情況。 指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，巾全國總工會宣傳教育部負(fù)責(zé)辦公室円常具體工作。3、將原“全國職工自學(xué)成才獎(jiǎng)評審委員會”更名為“全國學(xué)習(xí)型組織、知識型職工評 審委員會”，評審委員會由上述指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員和全國總工會有關(guān)部門負(fù)責(zé)人員組成，在 領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位和知識型職工標(biāo)兵的評審認(rèn)定工作。4、各省、區(qū)、市也應(yīng)按照上述精神，組成相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和評審機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)工 作計(jì)劃和要求，加強(qiáng)對本地“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。六、開展“創(chuàng)爭”活動的工作要求1、加強(qiáng)對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對開展“創(chuàng)

15、爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)， 把“創(chuàng)爭”活動作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組 織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。廣大職工是開展“創(chuàng)爭”活動的主體，要進(jìn)一步調(diào)動和發(fā)揮職 工群眾參與“創(chuàng)爭”活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的 重點(diǎn)應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上，努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺，創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。2 、 落 實(shí) 職 工 教 育 培 訓(xùn) 計(jì) 劃。各有關(guān)部門要切實(shí)采取措施，將職工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā) 的范疇。企、事業(yè)節(jié)位的教育培訓(xùn)管理部門和工會組織要推動和督促本甲.位依據(jù)有關(guān)法律 法規(guī)，建立健全職工教育培訓(xùn)制度，認(rèn)真制定、落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃和

16、各項(xiàng)保障措施。 工會要加大源頭參與管理的力度，從規(guī)劃的制定和實(shí)施、陣地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使川，到培訓(xùn)執(zhí) 行情況的監(jiān)督考核，努力實(shí)現(xiàn)全程參與。要將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保證納入職代會、廠務(wù) 公開、集體合同a容，從制度上監(jiān)督保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實(shí)。要把“創(chuàng)爭”活 動與爭當(dāng)“創(chuàng)新示范崗”、“創(chuàng)新能手”活動有機(jī)結(jié)合起來，通過創(chuàng)新提高企事業(yè)單位的競 爭能力。3 、 發(fā) 揮 典 型 單 位 的 示 范作 用。全國創(chuàng)爭活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選出一批創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”先進(jìn)單位，宣傳和推廣他們 的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，并不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型，形成地區(qū)、行業(yè)分布合理的典型示范網(wǎng)絡(luò)。 各地要根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)開展“創(chuàng)爭”

17、活動的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)“創(chuàng)爭”活動的基 本規(guī)律，通過新聞媒體，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先 進(jìn)結(jié)合起來，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來，推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。4 、 建立“倉0 爭”活 動的運(yùn)行機(jī)制 。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)。為使“創(chuàng)爭”活動持久規(guī)范、制度化地進(jìn)行 下去，必須建立完善一整套協(xié)調(diào)、高效的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，包括制定不同類型、不同 層次的學(xué)習(xí)型組織的考核評價(jià)指標(biāo)體系，對“創(chuàng)爭”活動中成績突出的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng) 勵(lì)機(jī)制，以及促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機(jī)制。“全國學(xué)習(xí)型組織、知識 型職工評審委員會”將每年對在“創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出來

18、的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對 成績特別突山的10個(gè)全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵單位和10名知識型職工標(biāo)兵，全國總工會 將分別頒發(fā)全國五一勞動獎(jiǎng)狀和全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?。各地工會也要建立相?yīng)的運(yùn)行機(jī)制和 必要的激勵(lì)機(jī)制，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。5、發(fā)揮優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的合力 。各地工會、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動保障、國資委（辦）及工商聯(lián) 都要重視“創(chuàng)爭”活動，共同推進(jìn)“創(chuàng)爭”活動的開展；要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明 建設(shè)的新途徑，把“創(chuàng)爭”活動的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動之中；要將 “創(chuàng)爭”活動同實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略結(jié)合起來，作為提商職工素質(zhì)的重要措施，指導(dǎo)屮央企

19、業(yè)實(shí)施職工素質(zhì)工程，提高非公有制經(jīng)濟(jì)組織競爭力；切實(shí)推進(jìn)行業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)工作，加大高技能人！培養(yǎng)力度，加強(qiáng)對職工素質(zhì)教育的指導(dǎo)和評估，加強(qiáng)各類教育資源的統(tǒng)籌 利用，廣泛開展適應(yīng)市場和職工耑求的職業(yè)教育與培訓(xùn)。把職工教育的師資隊(duì)伍建設(shè)納入職成教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系；要充分利用“創(chuàng)爭”活動載體，宣傳科普知識，宣傳m家科技 創(chuàng)新成果，著力加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精祌教育，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)，推 進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)：要大力推行職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)準(zhǔn)入制度；要 深化職稱制度改革，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向 的科學(xué)分類的人才評價(jià)稱準(zhǔn)。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人 才、用法制保障人才的人才成長良好外部條件，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作 用。各有關(guān)部門要進(jìn)一步支持工會工作，對工會舉辦的直接為職工群眾服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)、 職業(yè)介紹以及各種豐富職工群眾精神生活的事業(yè)和活動，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)貲、政策 等方面的扶助和支持。6、工會組織要承擔(dān)“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)職貴。各級工會要把“創(chuàng)爭”活動作為一 項(xiàng)重點(diǎn)工作，承擔(dān)起日常組織