QC-制程控制手法與數(shù)據(jù)分析ppt課件

1、日塑日塑QCQC教育教育日塑日塑QCQC教育教育TEXTTEXT受入受入檢查檢查 生産技術(shù)生産技術(shù)太田太田目目錄錄前言前言本本講講座的內(nèi)容和特征座的內(nèi)容和特征第第課課所所謂檢查謂檢查第第課課 ISO9001 ISO9001要求事要求事項項第第課課 檢查檢查本本錢錢第第課課受入受入檢查檢查第第課課 評評價特性工程才干價特性工程才干CpkCpk第第課課 檢查檢查基準抽基準抽檢檢方法方法第第課課 檢查員檢查員的的評評價方法價方法第第課課 檢查檢查的信任性的信任性評評價方法價方法R&RR&R前言前言日塑日塑QCQC教育教育老後老後DGMDGM指示要對指示要對IQCIQC進展質(zhì)量教育。進

2、展質(zhì)量教育。目的：針對檢查的根本思索方法在社內(nèi)展開。目的：針對檢查的根本思索方法在社內(nèi)展開。 所謂的檢查的根本思索方法就是為了降低質(zhì)量損失的檢查。所謂的檢查的根本思索方法就是為了降低質(zhì)量損失的檢查。 本講座的是以針對為了降低質(zhì)量損失的檢查所必需求學(xué)習(xí)的根本知識為目的而開本講座的是以針對為了降低質(zhì)量損失的檢查所必需求學(xué)習(xí)的根本知識為目的而開展的。展的。符合符合ISO9001ISO9001。本講座的特征和內(nèi)容本講座的特征和內(nèi)容日塑日塑QC教育教育以在日塑實踐業(yè)務(wù)中可實際為目的以在日塑實踐業(yè)務(wù)中可實際為目的 以實例闡明。以實例闡明。以演習(xí)方式進展實際。包含以演習(xí)方式進展實際。包含GroupGroup

3、討論。討論?；钣没钣肊xcelExcel的分析的分析ToolTool、分析、分析SoftSoft。注重實際簡化活用。注重實際簡化活用。掌握程度滿足以下條件時由老後掌握程度滿足以下條件時由老後DGMDGM做終了認定。做終了認定。出席率出席率TEST TEST 合格合格 第課検査第課検査日塑日塑QC教育教育演習(xí)所謂的檢查是什么樣的任務(wù)呢？演習(xí)所謂的檢查是什么樣的任務(wù)呢？第課検査第課検査日塑日塑QC教育教育受入檢查是為了評價部品受入檢查是為了評價部品 供應(yīng)商的質(zhì)量而進展的檢查。供應(yīng)商的質(zhì)量而進展的檢查。工程內(nèi)檢查工程內(nèi)檢查工程內(nèi)發(fā)生的大部分不良都和作業(yè)條件有關(guān)。所以工程內(nèi)檢查是為了評價作業(yè)指點工程內(nèi)

4、發(fā)生的大部分不良都和作業(yè)條件有關(guān)。所以工程內(nèi)檢查是為了評價作業(yè)指點書基準而進展的檢查。書基準而進展的檢查。出貨檢查出貨檢查為了對只需最終階段才干檢查的特性工程機能、外觀進展評價而做的檢查。為了對只需最終階段才干檢查的特性工程機能、外觀進展評價而做的檢查。由于質(zhì)量斷定基準不明確，所以要作成曾經(jīng)明確規(guī)定的檢查規(guī)格檢查作業(yè)基準。由于質(zhì)量斷定基準不明確，所以要作成曾經(jīng)明確規(guī)定的檢查規(guī)格檢查作業(yè)基準。檢查員的才干是必需的。檢查員的才干是必需的。 第課第課ISO9001ISO9001要求事項要求事項日塑日塑QCQC教育教育7.4.37.4.3購買產(chǎn)品的檢證購買產(chǎn)品的檢證為了確認購入的產(chǎn)品能否是定單中所要求

5、的產(chǎn)品，必需求做受入檢查或受入檢證。為了確認購入的產(chǎn)品能否是定單中所要求的產(chǎn)品，必需求做受入檢查或受入檢證。檢查：必要時，伴隨測定、實驗或規(guī)范規(guī)格、根據(jù)察看及斷定來進展適宜性評價檢查：必要時，伴隨測定、實驗或規(guī)范規(guī)格、根據(jù)察看及斷定來進展適宜性評價檢證：根據(jù)所提示的客觀證據(jù)，確認滿足規(guī)定要求的事項和納入傳票的對照核對及檢查成果書的點檢檢證：根據(jù)所提示的客觀證據(jù)，確認滿足規(guī)定要求的事項和納入傳票的對照核對及檢查成果書的點檢等客觀證據(jù)的提示等客觀證據(jù)的提示在供應(yīng)商處進展檢查或檢證時，在定單上要做規(guī)定有問題時的處置方法、捆包方法、識別表示、在供應(yīng)商處進展檢查或檢證時，在定單上要做規(guī)定有問題時的處置方

6、法、捆包方法、識別表示、納入方場所、檢查成果書的添付能否需求納入方場所、檢查成果書的添付能否需求8.2.48.2.4產(chǎn)品的監(jiān)視及測定產(chǎn)品的監(jiān)視及測定必需維持滿足合否斷定基準的適宜的證據(jù)。在記錄里要顯示允許產(chǎn)品流向下工序及可出貨的擔(dān)當(dāng)者必需維持滿足合否斷定基準的適宜的證據(jù)。在記錄里要顯示允許產(chǎn)品流向下工序及可出貨的擔(dān)當(dāng)者檢查的工程、順序檢查的工程、順序 方法方法 條件、方式抽取全數(shù)、基準合否斷定基準要事先規(guī)定；將檢查的結(jié)果與條件、方式抽取全數(shù)、基準合否斷定基準要事先規(guī)定；將檢查的結(jié)果與之對比，并記錄測定值、合否斷定、檢查擔(dān)當(dāng)責(zé)任者、實施年月日、必要的環(huán)境條件溫度之對比，并記錄測定值、合否斷定、檢

7、查擔(dān)當(dāng)責(zé)任者、實施年月日、必要的環(huán)境條件溫度 濕度等及濕度等及其他的檢查信息。其他的檢查信息。允許交付到下工序的擔(dān)當(dāng)者、或者是最終允許產(chǎn)品出貨交付提供效力的擔(dān)當(dāng)者即使是檢查擔(dān)當(dāng)者有責(zé)允許交付到下工序的擔(dān)當(dāng)者、或者是最終允許產(chǎn)品出貨交付提供效力的擔(dān)當(dāng)者即使是檢查擔(dān)當(dāng)者有責(zé)任和權(quán)限也沒關(guān)系。任和權(quán)限也沒關(guān)系。第課檢查本錢第課檢查本錢日塑日塑QCQC教育教育檢查本錢是質(zhì)量損失本錢評價中的一部分。為了降低失敗本錢，經(jīng)過評價削減檢查檢查本錢是質(zhì)量損失本錢評價中的一部分。為了降低失敗本錢，經(jīng)過評價削減檢查費用。費用。削減的檢查費用用于預(yù)防費用中。削減的檢查費用用于預(yù)防費用中。第課受入檢查第課受入檢查日塑日

8、塑QC教育教育受入檢查是為了對部品、供應(yīng)商的質(zhì)量進展評價而進展的檢查。受入檢查是為了對部品、供應(yīng)商的質(zhì)量進展評價而進展的檢查。受入檢查的目的：部品受入檢查的目的：部品 供應(yīng)商的質(zhì)量向上、降低失敗本錢。供應(yīng)商的質(zhì)量向上、降低失敗本錢。受入檢查費用是供應(yīng)商應(yīng)支付的檢查工數(shù)。受入檢查費用是供應(yīng)商應(yīng)支付的檢查工數(shù)。原那么：不向不能做出符合產(chǎn)品的供應(yīng)商發(fā)定單。原那么：不向不能做出符合產(chǎn)品的供應(yīng)商發(fā)定單。第課評價特性工程才干第課評價特性工程才干Cpk Cpk 日日塑塑QCQC教育教育部品部品 供應(yīng)商的評價特性：供應(yīng)商的評價特性：工程才干指數(shù)部品評價管理特性項目工程才干指數(shù)部品評價管理特性項目Cpk1.33

9、Cpk1.33以上合格以上合格工程才干指數(shù)確保率供應(yīng)商評價工程才干指數(shù)確保率供應(yīng)商評價Cpk1.33Cpk1.33以上的管理特性工程確保率以上的管理特性工程確保率工程監(jiān)察適宜率供應(yīng)商評價工程監(jiān)察適宜率供應(yīng)商評價QPAQPACheckCheckListList基準基準80%80%以上適宜活用。以上適宜活用。10第課評價特性工程才干第課評價特性工程才干Cpk Cpk 日塑日塑QCQC教育教育演習(xí)演習(xí)SHARP Frontier MX-ROLLERSHARP Frontier MX-ROLLER的零落擺動就是引起客戶贊揚的特性植。的零落擺動就是引起客戶贊揚的特性植。下記下記DataData的的MX-

10、ROLLERMX-ROLLER可以在規(guī)格內(nèi)穩(wěn)定消費嗎可以在規(guī)格內(nèi)穩(wěn)定消費嗎？下記下記DataData的的MX-ROLLERMX-ROLLER是在規(guī)定內(nèi)的可以安定消費的嗎？是在規(guī)定內(nèi)的可以安定消費的嗎？規(guī)格規(guī)格0.35mm0.35mm以下以下。規(guī)格是在規(guī)格是在0.35mm0.35mm以下以下. .找出工程才干找出工程才干CpCp、請判別。請判別。根據(jù)工程才干根據(jù)工程才干CPK,CPK,請判別請判別. .GroupGroup回答、分回答、分平均平均良上限規(guī)格上限規(guī)格SU=0.35SU=0.35上限規(guī)格値上限規(guī)格値SUSU平均値平均値11第課評価特性工程才干第課評価特性工程才干Cpk Cpk 日塑日

11、塑QCQC教育教育工程才干指數(shù)工程才干指數(shù)CpCp斷定斷定 工程才干指數(shù)工程才干指數(shù)CPKCPK的斷定的斷定CpkCpk1.331.33以上以上？ CPK CPK有有1.331.33以上嗎？以上嗎？CpkCpk=2.01=2.01 1.33 1.33Cpk 1.33Cpk 1.33意味意味規(guī)格値平均値規(guī)格値平均値萬回萬回回規(guī)格片側(cè)回規(guī)格片側(cè)発生発生能夠性能夠性。ppmppm相當(dāng)相當(dāng)。Cpk 1.33Cpk 1.33的意思是的意思是: : 規(guī)格値平均値等于規(guī)格値平均値等于,在在100100萬回里有能夠發(fā)生萬回里有能夠發(fā)生3232回規(guī)格回規(guī)格( (一側(cè)一側(cè)) )偏離偏離, ,相當(dāng)于相當(dāng)于32 pp

12、m32 ppmCpkCpk1.01.0規(guī)格値平均値規(guī)格値平均値萬回萬回回規(guī)格片側(cè)回規(guī)格片側(cè)発生発生能夠性能夠性。改善。改善必要必要、抜取、抜取 検査検査。全數(shù)検査。全數(shù)検査。CpkCpk等于等于1.01.0時時: : 規(guī)格値平均値等于規(guī)格値平均値等于,在在100100萬回里有能夠發(fā)生萬回里有能夠發(fā)生15001500回規(guī)格回規(guī)格( (一一側(cè)側(cè)) )偏離偏離, ,有必要改善有必要改善, ,不能進展拔取檢查不能進展拔取檢查, ,要全數(shù)檢查要全數(shù)檢查. .CpkCpk1.661.66規(guī)格値平均値規(guī)格値平均値萬回萬回回規(guī)格片側(cè)回規(guī)格片側(cè)生生能夠性能夠性。ppmppm相當(dāng)相當(dāng)。CpkCpk等于等于1.66

13、1.66時時: :規(guī)格値平均値等于規(guī)格値平均値等于,在在100100萬回里萬回里, ,有能夠發(fā)生有能夠發(fā)生0.50.5回規(guī)格回規(guī)格( (一側(cè)一側(cè)) )偏離偏離, ,相當(dāng)于相當(dāng)于0.5 ppm0.5 ppm本本MX-ROLLERMX-ROLLERppmppm未満未満不良率不良率自信自信持持生産生産才干才干持持 判別判別。本本MX-ROLLERMX-ROLLER由于不良率不滿由于不良率不滿0.5 ppm,0.5 ppm,所以有自信斷定可以消費所以有自信斷定可以消費. .CpkCpk観観= =以上以上DataData。 為了察看為了察看CPKCPK請取請取N=30N=30以上的數(shù)據(jù)以上的數(shù)據(jù). .第

14、課檢查基準抽檢方法第課檢查基準抽檢方法日塑日塑QCQC教育教育受入檢查：為了檢查部品、供應(yīng)商的質(zhì)量等級而作成及變卦的檢查基準。受入檢查：為了檢查部品、供應(yīng)商的質(zhì)量等級而作成及變卦的檢查基準。檢查基準：檢查基準：數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)檢查檢查： ：讓讓供供應(yīng)應(yīng)商商檢查檢查，添付，添付檢查檢查表表進進展可取的數(shù)據(jù)的展可取的數(shù)據(jù)的檢查檢查。 。購購入者入者進進展工程才干指數(shù)、管理展工程才干指數(shù)、管理圖圖管理。管理。好好部品供部品供應(yīng)應(yīng)商的商的質(zhì)質(zhì)量等量等級級少少受入受入檢查檢查工數(shù)工數(shù)加加嚴檢查嚴檢查正常正常檢查檢查放放寬檢查寬檢查第課檢查基準抽檢方法第課檢查基準抽檢方法日塑日塑QCQC教育教育檢查基準的變卦檢查

15、基準的變卦對于檢查成果好的供應(yīng)商實施寬松檢查緩和檢查、成果差的供應(yīng)商實施嚴厲檢查對于檢查成果好的供應(yīng)商實施寬松檢查緩和檢查、成果差的供應(yīng)商實施嚴厲檢查嚴厲檢查。嚴厲檢查。第課檢查基準抽檢方法第課檢查基準抽檢方法日塑日塑QCQC教育教育演習(xí)演習(xí)AQL0.65,LOTAQL0.65,LOT的大小是的大小是500,500,檢查水準檢查水準,波狀檢查波狀檢查,1 ,1回抽樣方式的抽樣檢查方回抽樣方式的抽樣檢查方式是怎樣樣的呢？運用下記抽樣水準表。式是怎樣樣的呢？運用下記抽樣水準表。AQLAQL：AcceptanceQualityLimitAcceptanceQualityLimit合格質(zhì)量水準不良率的

16、限界等級合格質(zhì)量水準不良率的限界等級第課檢查員的評價方法第課檢查員的評價方法日塑日塑QCQC教育教育檢查員是擁有技藝的人，所以被要求要有才干。厚生勞動省基準檢查員是擁有技藝的人，所以被要求要有才干。厚生勞動省基準現(xiàn)狀檢查員的技藝程度充分嗎？現(xiàn)狀檢查員的技藝程度充分嗎？第課檢查的信任性評價方法規(guī)范規(guī)格第課檢查的信任性評價方法規(guī)范規(guī)格R&R R&R 日日塑塑QCQC教育教育所謂的規(guī)范規(guī)格所謂的規(guī)范規(guī)格R&RR&RRepeatability and ReliabilityRepeatability and Reliability是指在制造領(lǐng)域測試測定方法有是指在制造領(lǐng)

17、域測試測定方法有效性的最普通的方法。分析測定系統(tǒng)的再現(xiàn)性測定者間的偏向，反復(fù)性反復(fù)誤效性的最普通的方法。分析測定系統(tǒng)的再現(xiàn)性測定者間的偏向，反復(fù)性反復(fù)誤差及用來檢查他們的規(guī)范規(guī)格差及用來檢查他們的規(guī)范規(guī)格R&RR&R。反復(fù)性和可靠性。反復(fù)性和可靠性演習(xí)讓測定者演習(xí)讓測定者A,B,CA,B,C人對人對1010個樣品測定個樣品測定3 3回。請對測定者間的偏向和測定反復(fù)回。請對測定者間的偏向和測定反復(fù)誤差及其綜合進展斷定。測定結(jié)果如以下圖、分析可運用誤差及其綜合進展斷定。測定結(jié)果如以下圖、分析可運用GR&RGR&R。部品公差是。部品公差是1.41.4。今。今后可任命這

18、后可任命這3 3人為測定者嗎？人為測定者嗎？第課檢查信任性評價方法規(guī)范規(guī)格第課檢查信任性評價方法規(guī)范規(guī)格R&R R&R 日日塑塑QCQC教育教育結(jié)結(jié)果果対公差繰返誤差、測定者誤差変動、対公差繰返誤差、測定者誤差変動、R&RR&R以下、良測定判以下、良測定判別別。人測定者任命人測定者任命總結(jié)總結(jié)日塑日塑QCQC教育教育受入檢查部門受入檢查部門IQC)IQC)報告部品報告部品 供應(yīng)商評價的質(zhì)量評價結(jié)果。供應(yīng)商評價的質(zhì)量評價結(jié)果。部品質(zhì)量評價將工程才干指數(shù)部品質(zhì)量評價將工程才干指數(shù)CpkCpk作為管理特性。作為管理特性。供應(yīng)商評價以為是工程才干指數(shù)確保率、工程監(jiān)察合格率供應(yīng)商評價以為是工程才干指數(shù)確保率、工程監(jiān)察合格率QPA)QPA)。根據(jù)質(zhì)量評價結(jié)果發(fā)行糾正措施要求根據(jù)質(zhì)量評價結(jié)果發(fā)行糾正措施要求CAR)CAR)給供應(yīng)商。給供應(yīng)商。糾正措施要求完成后以工程才干和工程監(jiān)察來檢證。糾正措施要求完成后以工程才干和工程監(jiān)察來檢證。根據(jù)部品根據(jù)部品 供應(yīng)商的質(zhì)量評價結(jié)果變卦抽樣檢查檢查基準。供應(yīng)商的質(zhì)量評價結(jié)果變卦抽樣檢查檢查基準。檢查員