2017年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

1、2017年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃【第1篇】2017年春季少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“以人為本，以德為先”為宗旨，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基 礎(chǔ)組織建設(shè)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育， 培養(yǎng)少先隊(duì)員 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先 隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自 身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中， 全面推進(jìn)我校的 少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。二、本期主要工作：（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：（二）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管

2、理、自主活動(dòng)是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建 設(shè)的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等具體 內(nèi)容開(kāi)展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué) 習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主 管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項(xiàng)教育活動(dòng)。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的 中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì) 為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，“三 別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng) 輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理 意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、安全教育深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門(mén), 以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少 年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知 識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的

4、活 動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一 切事故的發(fā)生。3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用教師節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。 鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源， 精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué) 生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)， 讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體 驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。（四八 進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育， 增強(qiáng)學(xué)生綠 色意識(shí)。（五八 加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。三、具體工作安排：三月份：1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。2、召開(kāi)少先隊(duì)員會(huì)議3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動(dòng) 啟動(dòng)儀式4、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。5、“

5、學(xué)雷鋒”活動(dòng)。6、組織好學(xué)生，“3月12日植樹(shù)節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)。7、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)。四月份：1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。2、小型體育活動(dòng)比賽。3、“清明節(jié)”感恩教育活動(dòng)，主題隊(duì)會(huì)。4、“校園環(huán)境、文明建設(shè)”活動(dòng)。5、少先隊(duì)“捐小樹(shù)苗”種樹(shù)活動(dòng)。五月份：1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。2、“我是快樂(lè)少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)展示。3、各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。4、5月30日慶祝國(guó)際“六一”兒童文藝展演活動(dòng)。六月份：1、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。2、美文誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)比賽活動(dòng)。3、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng)。4、期末少先隊(duì)工作

6、總結(jié)，歸檔案?！镜?篇】2017年春季少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革這個(gè)中心，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的決策部署， 牢記服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長(zhǎng)學(xué)生的宗旨，切實(shí)發(fā)揮好研訓(xùn)、引領(lǐng)、 服務(wù)的基本職能，把育人為本、提高質(zhì)量作為教研工作的基本要求， 緊緊圍繞教育局教研室提出“一個(gè)目標(biāo)”（各項(xiàng)工作上水平），深化“二 項(xiàng)改革”（課程、課堂），創(chuàng)建“兩個(gè)特色”（特色課堂、特色學(xué)校）， 完善“三項(xiàng)機(jī)制”（常規(guī)管理、質(zhì)量管理、科研管理），充分發(fā)揮輔導(dǎo) 員在“教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)”的職能，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教 育教學(xué)研究活動(dòng)，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事

7、業(yè)的科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提 高。二、工作目標(biāo)通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，把學(xué)校工作重點(diǎn)引導(dǎo)到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、 提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)；不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教 學(xué)行為的大面積轉(zhuǎn)變，提升教師課堂教學(xué)的能力和實(shí)施新課程的本 領(lǐng)，力爭(zhēng)教研工作有特色、有實(shí)效，全鎮(zhèn)教師的教學(xué)能力上升一個(gè)新 臺(tái)階。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員教學(xué)輔導(dǎo)的職能。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身的業(yè)務(wù)水平。充分認(rèn)識(shí)理論 學(xué)習(xí)對(duì)提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積 極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是新課程目標(biāo)教學(xué)教學(xué)模式 課堂改革的理論學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思

8、想指 導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。2、努力做到：深入學(xué)校，深入備課組，深入教師、深入課堂， 深入學(xué)生。認(rèn)真研究教學(xué)新思想、新方法、新模式。提升課堂教學(xué)及 其評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命題及試卷分析能力、課題 研究及推廣能力、信息技術(shù)的操作處理能力。開(kāi)展優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師評(píng)選 活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，努力提高服務(wù)水平 和有效教學(xué)能力。（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作落實(shí)。1、完善教學(xué)常規(guī)的基本要求。依據(jù)廣西中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定 文件精神和素質(zhì)教育形勢(shì)發(fā)展要求，指導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，盡快完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，向常規(guī)的落實(shí) =：、寸 .、F、 要效益。2、

9、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，繼續(xù) 加大教學(xué)過(guò)程管理的力度。嚴(yán)把備課關(guān)，制訂集體備課活動(dòng)流程，加 大對(duì)集體備課的過(guò)程督查，杜絕沒(méi)有教案上課和課后補(bǔ)寫(xiě)教案的現(xiàn)象。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持 面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)把 單元檢測(cè)關(guān)，切實(shí)用好單元檢測(cè)題，提高單元檢測(cè)質(zhì)量。嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)， 堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的 指導(dǎo)工作。嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì)關(guān)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)的根本好 轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的可信度。3、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作管理，

10、促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。一是加大學(xué) 校對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，將教學(xué)的全過(guò)程置 于有效監(jiān)控之下。要落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)工作的積極性，發(fā) 揮管理的最大效能。二是以教學(xué)日常管理為中心，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的 管理作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。4、搭建校際交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校間共同發(fā)展。一是組織實(shí)驗(yàn)教 師到三小、四小學(xué)習(xí)我縣最先進(jìn)的新課程目標(biāo)教學(xué)課堂改革的教學(xué)模 式。二是組織開(kāi)展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。 三是繼續(xù)開(kāi)展中心校教學(xué) 開(kāi)放周活動(dòng)。四是引導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展聯(lián)研、聯(lián)考等專(zhuān)題交流活動(dòng)，促進(jìn) 全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)合作與交流，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量。5、繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。教師每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，

11、每學(xué)期至少向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上（含校級(jí)）研究課，每月向同年級(jí)同學(xué)科教研組或備課組提供一個(gè)本人在教 學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題， 每人參加一項(xiàng)課題研究。督促學(xué)校 要將“五個(gè)一”內(nèi)容納入常規(guī)檢查的范圍，加強(qiáng)檢查督促。6、注重過(guò)程質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，提高教學(xué)效能。執(zhí)行博白縣中小學(xué) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為學(xué)校教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容， 對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是的分析，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)差距，尋 找對(duì)策、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。7、做好期中、期末質(zhì)檢工作。一是做好小學(xué)期中、期末檢測(cè)成 績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等工作，二是做好期末部分年級(jí)質(zhì)檢的考務(wù)、監(jiān)考、 評(píng)卷工作，三是根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

12、對(duì)教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)， 以促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（三）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1、實(shí)施教師全員素質(zhì)提高工程，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。一是 加大教師培訓(xùn)力度，圍繞課標(biāo)、教材和課堂開(kāi)展不同層次的培訓(xùn)活動(dòng)， 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；二是實(shí)施教師讀書(shū)計(jì)劃，提升教師專(zhuān)業(yè)水平和人 文素養(yǎng)；三是開(kāi)展教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平；四是提 倡教師寫(xiě)教學(xué)隨筆，鼓勵(lì)和幫助教師著書(shū)立說(shuō)；五是積極參加縣級(jí)以上課題的申報(bào)和研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)2、以教學(xué)研究活動(dòng)為載體，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)（1）組織開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。一是大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課競(jìng)賽 活動(dòng)，搭建青年老師展示的舞臺(tái)。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，本年每個(gè)學(xué)科開(kāi)展1次

13、。二是組織開(kāi)展優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教 學(xué)課件等方面的評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn)， 參與各級(jí)教研部門(mén)組織的評(píng)選活動(dòng)。并將獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、 教學(xué)案例等推薦到博白縣教育科研網(wǎng)、 博白縣教育信息、沙河鎮(zhèn)小學(xué) 教育網(wǎng)發(fā)表。三組織開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，使學(xué)科教師在比較中互相學(xué) 習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。四是通過(guò)鎮(zhèn)內(nèi)舉行的新課程目標(biāo)教學(xué)模式 的教師課堂執(zhí)教比賽，挖掘出優(yōu)秀的教師參加縣舉行的新課程目標(biāo)教 學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。讓教師在比賽中成長(zhǎng)，并起到以點(diǎn)帶面的榜樣 示范作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（2）切實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督促學(xué)校建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制 度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)

14、間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)學(xué)習(xí)教研室提供的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料， 加強(qiáng)對(duì) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評(píng)估。（3）開(kāi)展實(shí)效性強(qiáng)的集體備課活動(dòng)，引導(dǎo)教師在集體備課中充 分發(fā)揮教師的聰明才智，促進(jìn)教師的合作與交流，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共 同提高。（4）廣泛開(kāi)展反思教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)各校要重視抓好教師的教學(xué) 反思，堅(jiān)持開(kāi)展課前、課中、課后的教學(xué)反思活動(dòng)。通過(guò)完善制度， 落實(shí)反思的過(guò)程管理，加強(qiáng)對(duì)教師反思的檢查和指導(dǎo)，以促進(jìn)教師反 思的有效性。（5）開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。做到：一是議課、評(píng)課時(shí)間要充足； 二是教師評(píng)課時(shí)要實(shí)事求是，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的教研氛圍；三是每次活 動(dòng)都要有鮮明的主題，公開(kāi)課“備

15、、說(shuō)、上、聽(tīng)、評(píng)”都要圍繞主題 進(jìn)行；四是注意收集整理公開(kāi)課的活動(dòng)資料，做好資料歸檔工作。（6 ）、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教師的指導(dǎo)。開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。根據(jù) 薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科狀況，組織鎮(zhèn)骨干教師學(xué)科帶頭人開(kāi)展送課下 鄉(xiāng)。（四）抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。1、積極組織開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。檢查督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹 落實(shí)博白縣教育局頒布的關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課堂改革的工作方 案以新課程理念為指導(dǎo)，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“新課程目標(biāo)教 學(xué)”改革實(shí)驗(yàn)，全力推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量。2、深入開(kāi)展課堂改革研究，破解課改難題。深入學(xué)校、深入課 堂，深入活動(dòng)，就課改實(shí)施中遇到的難

16、題與教師進(jìn)行研討，尋求破解 的策略和方法；鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)新模式， 大膽貫徹落實(shí)新 課程理念；多與教師研討新課程教學(xué)中存在的問(wèn)題， 尋求有效的解決 方案，使新課改實(shí)驗(yàn)得以縱深推進(jìn)。3、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革。教學(xué)評(píng)價(jià) 具有導(dǎo)向功能，學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)管理制度的制定要立足于新課改的實(shí) 施。形成與新課改相適應(yīng)的“以學(xué)定教、以學(xué)評(píng)教”的教學(xué)評(píng)價(jià)模式， 促進(jìn)新課程理念貫徹落實(shí)，將課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂 上的行為、情緒體驗(yàn)、過(guò)程參與、知識(shí)獲得以及交流合作等諸多方面， 而不僅僅是教師在教學(xué)過(guò)程中的具體表現(xiàn)，使教師的“教”真正服務(wù) 于學(xué)生的“學(xué)”。（五）加強(qiáng)課題的過(guò)程管理

17、，提高教育科研成效。1、引導(dǎo)教師進(jìn)一步端正課題研究思想。2、引導(dǎo)教師開(kāi)展校本小課題研究。3、加強(qiáng)立項(xiàng)課題的過(guò)程管理與指導(dǎo)。 一是指導(dǎo)教師進(jìn)行課題申 報(bào)立項(xiàng)，要從校本小課題中，提煉出較有價(jià)值和代表性的課題；二是 要督促、指導(dǎo)有市級(jí)以上立項(xiàng)課題的學(xué)校，嚴(yán)格按照課題研究實(shí)施方 案開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)， 定期開(kāi)展課題研 究活動(dòng)；三要重視課題的結(jié)題指導(dǎo)工作，舉辦結(jié)題培訓(xùn)班，指導(dǎo)課題 組按照要求做好課題結(jié)題的相關(guān)工作，爭(zhēng)取已經(jīng)順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。（六）抓好小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作，全面提高備考質(zhì)量。1、強(qiáng)化措施，狠抓復(fù)習(xí)備考的管理。切實(shí)抓好小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)的 復(fù)習(xí)備考工作：一是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，

18、督促各學(xué)校研究制訂出切 實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)復(fù) 習(xí)備考工作的檢查。二是樹(shù)立課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生的思想， 既 要轉(zhuǎn)差，更要培優(yōu)，以系統(tǒng)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練為手段，以提高知識(shí)水平 和解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益；三要做好教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控工作，要抓好單元目標(biāo)測(cè)試和復(fù)習(xí)階段檢測(cè)，組織好三次檢測(cè)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，認(rèn)真解決；四要加大教研力度，積極開(kāi)展 畢業(yè)班復(fù)習(xí)課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題研討活動(dòng)。2、抓住重點(diǎn)，努力提高備考的針對(duì)性和實(shí)效性。是努力提高課 堂教學(xué)的有效性，打造高效課堂。首先，復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)、 高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益”的原則，倡導(dǎo)教

19、師游題海，學(xué)生駕輕舟； 其次，要正確處理教材與教輔資料的關(guān)系，選擇好教輔資料，緊扣教 材，瞄準(zhǔn)考試說(shuō)明，形成“講、練、考”有機(jī)結(jié)合的立體式、大容量、 快節(jié)奏的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)更加貼近考試；第三, 要因材施教，分層設(shè)標(biāo)，分層培養(yǎng)，分類(lèi)指導(dǎo)。3、加強(qiáng)考試研究，以研促考，提高質(zhì)量。一是堅(jiān)持畢業(yè)班基組 的集體備課，集思廣益，舉行復(fù)習(xí)班教學(xué)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，研究改進(jìn)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的方式方法，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂教學(xué)效益；二是精 深研究教情、學(xué)情，做到因材施教、分層指導(dǎo)，提高培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工 作實(shí)效性；三是廣泛開(kāi)展備考策略研究，定期或不定期召開(kāi)畢業(yè)班師 生座談會(huì)、考備工作研討會(huì)等各種會(huì)議，相互

20、切磋，交流信息，研討 問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，以便找到更好的備考策略，使備考工作收到事半功 倍的效果；四是做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測(cè)及研討工作； 五是密切與外地的 合作與交流。4、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性、 主動(dòng)性和創(chuàng)造性。各校要 落實(shí)以人為本的管理理念，關(guān)注教師需求，關(guān)心畢業(yè)班教師生活，滿 腔熱情地為教師排憂解難，以關(guān)愛(ài)凝聚人心，提升人氣。同時(shí)要出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度和措施，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情，使他們能夠 全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中。附：各月工作安排二月份1、做好2017年春季期課本發(fā)放工作。2、做好開(kāi)學(xué)檢查工作。3、參加縣小學(xué)語(yǔ)、數(shù)輔導(dǎo)員會(huì)議。4、參加縣新課程目標(biāo)教學(xué)改革培訓(xùn)會(huì)， 觀摩學(xué)習(xí)三小（語(yǔ)文

21、）、 四小（數(shù)學(xué)）課堂教學(xué)改革做法。5、參加縣小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)員會(huì)議6、制訂2017年輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。三月份1、深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。檢查教師教 學(xué)常規(guī)工作。2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)2017年秋季期六年級(jí)雙科尖子生比賽先進(jìn)個(gè)人。3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)2017年秋季期教學(xué)常規(guī)先進(jìn)單位、個(gè)人。4、組織新課程目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀 摩培訓(xùn)。5、組織教師參加全區(qū)小學(xué)語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)展示觀摩活動(dòng)。6、組織教師參加縣分片巡回舉行的小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)首輪展示交流 活動(dòng)（語(yǔ)文、思品）。7、組織教師參加2017年玉林市課題申報(bào)和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。8、選派教師參加縣組織的教師硬筆、毛筆書(shū)法及漢字書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)。

22、 四月份1、深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。檢查教師教 學(xué)常規(guī)工作。2、督查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)班新課程目標(biāo)教學(xué)模式制訂實(shí)施 方案。3、 組織中心校開(kāi)展新課程目標(biāo)教學(xué)自學(xué)跟蹤課開(kāi)放周活動(dòng)，推 動(dòng)校本小課題研究。4、舉行新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。 選出優(yōu)秀教師參加 縣賽（數(shù)學(xué)）5、選拔語(yǔ)文教師參加全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽玉林市選拔 賽。6、舉行小學(xué)思品教師說(shuō)課比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽。7、開(kāi)展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)，嚴(yán)格組織期中檢測(cè)，做好學(xué)科質(zhì)量 分析和成績(jī)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上送8、2017年“教研杯”小學(xué)教師綜合能力測(cè)試報(bào)名。9、開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。 五月份1、深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)

23、展教研活動(dòng)。檢查教師教 學(xué)常規(guī)工作。2、舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)說(shuō)課比賽。3、深入學(xué)校聽(tīng)課，了解目標(biāo)教學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)展情況。4、召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。5、出臺(tái)六年級(jí)檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)方案。6、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師到玉林聽(tīng)名師講學(xué)。7、開(kāi)展小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。（校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)）8、舉行四五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)雙科尖子生比賽。9、收集整理博白縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)實(shí)施方案 意見(jiàn)上 報(bào)教研室。六月份1、深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。檢查教師教 學(xué)常規(guī)工作。2、舉行六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作研討活動(dòng)，抓好期末復(fù)習(xí)工作。3、參加縣教研室舉行的小學(xué)期末檢測(cè)工作會(huì)議。4、深入中心校指導(dǎo)新課程目標(biāo)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展小課題研究。5、評(píng)選縣新課程目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究工作先進(jìn)單位和個(gè)人上 報(bào)。6、組織教師參加各級(jí)教學(xué)論文評(píng)比。7、做好六年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)檢測(cè)的準(zhǔn)備工作。8、強(qiáng)化誠(chéng)信考試教育，嚴(yán)密組織好期末檢測(cè)。七月份1、做好1 5年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，組織好六年級(jí)學(xué)生綜 合素質(zhì)檢測(cè)。2、收集、整理數(shù)學(xué)科教學(xué)檢測(cè)數(shù)據(jù)、教學(xué)工作總結(jié)材料、質(zhì)量分析材料并及時(shí)整理上送。3、做好期末工作總結(jié)。八月份1、抓好教師教材教法培訓(xùn)。2、修訂秋季期工作計(jì)劃。3、做好2017年秋季期課本發(fā)放工