“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”學(xué)校工作總結(jié)

1、“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)頻道為大家提供的寫作工作總結(jié)各種范文， 以下這篇關(guān)于教師工作總結(jié)范文是（工作總結(jié)jiaoshi力頻 道小編整理的，僅供參考?！疤厣k學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校的教育教學(xué)工作在上級(jí)教育行政主管 部門的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精 神，全面實(shí)施教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃，以 “促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”為主線，以創(chuàng)建“教 育強(qiáng)鎮(zhèn)”為目標(biāo)，以“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，推 動(dòng)我校教育健康、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的 教育，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持德育為首，發(fā)揮德育功能1 .加強(qiáng)師德教育。一學(xué)期來(lái)，

2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的政 治學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 和福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行），廣泛開(kāi) 展“忠誠(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教”為主題的師德教育活動(dòng)和師德 承諾活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)廣大教師 立德、樹(shù)表、強(qiáng)能，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。一 學(xué)期來(lái)，我校全體教師遵紀(jì)守法，忠于職守，同心同德， 教書育人，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。吳民生身為學(xué)校副教導(dǎo), 教務(wù)工作繁重，工作中能身先士卒、任勞任怨。一學(xué)期來(lái), 多次承擔(dān)學(xué)生賽事的輔導(dǎo)工作和配合學(xué)校組織班主任做好 在外就讀學(xué)生的取證工作，經(jīng)常利用晚上加班加點(diǎn)，岀色 地完成各項(xiàng)工作任務(wù);吳彩虹作為中心團(tuán)書記，能積極配合 學(xué)校

3、抓好“三評(píng)比”工作，主動(dòng)協(xié)助少先隊(duì)開(kāi)展工作；黃婭 娜作為學(xué)校新輔導(dǎo)員能做好學(xué)校少先隊(duì)工作，做好學(xué)校各 主題活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施。在教育教學(xué)中，能發(fā)揮專業(yè)特 長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生，幫助同事，對(duì)學(xué)校藝術(shù)氛圍的營(yíng)造及藝術(shù) 水平的提升起到推進(jìn)作用；黃金英能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，扎實(shí)推 進(jìn)南音校本課程和學(xué)校音樂(lè)課程的實(shí)施。本學(xué)期，經(jīng) 常利用課余時(shí)間及雙休日培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能，組織學(xué)生 參加南安市第六屆人口與計(jì)生文藝調(diào)演獲得第六名的好成 績(jī)，在學(xué)?！傲弧眳R演中，幫助同事，承擔(dān)多個(gè)節(jié)目的 輔導(dǎo)工作，讓“六一”匯演精彩絕倫?？傊?，我校絕大多 數(shù)的老師都能以學(xué)校工作為重心，顧全大局，服從學(xué)校工 作安排。大部分教師能以校為家并安心

4、從教，在教書育人 上取得可喜成績(jī)，本學(xué)期，我校有多名教師被推薦參評(píng)各 級(jí)先進(jìn)和榮譽(yù)。2.大抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育， 認(rèn)真貫徹守則和規(guī)范，采取多種形式予以強(qiáng)化。堅(jiān) 持每周一舉行“升旗儀式、國(guó)旗下的講話”及強(qiáng)調(diào)“三評(píng) 比”工作，周二進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育，周五進(jìn)行“時(shí)事報(bào) 告”。各班還設(shè)立文明儲(chǔ)蓄本，各位學(xué)生設(shè)有一本“日行 一善”記錄本，學(xué)校每周進(jìn)行檢評(píng)，及時(shí)表彰典型的好人 好事，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣。在學(xué)校的“三評(píng)比” 活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng) 比，每周一準(zhǔn)時(shí)分發(fā)流動(dòng)紅旗，并表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出不足， 做到“公平、公正、公開(kāi)”，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，從“要我 做”到“我要做”，全校形成一種比、學(xué)、趕、幫、超，班 班爭(zhēng)先的氣氛。本學(xué)期，有25名學(xué)生被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué) 生”、有6名學(xué)生被評(píng)為"優(yōu)秀畢業(yè)生”、有3名學(xué)生被學(xué) 校評(píng)為“優(yōu)秀值日員”、五年級(jí)鄭小珊同學(xué)被評(píng)為“南安