學(xué)校119消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)

1、學(xué)校119消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)今天，我校利用間操時(shí)間，組織開展了這次消防安全 演練活動(dòng)，這是既第25個(gè)“119”消防日到來之際，結(jié)合 我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開展的一次安全主題實(shí)踐教育活動(dòng)。 主題鮮明，時(shí)間切合實(shí)際，時(shí)機(jī)把握適時(shí)，針對(duì)性和教育 性強(qiáng)。目的在于，提高全體師生安全救護(hù)能力，樹立大災(zāi)大 難從容處置意識(shí)，減少災(zāi)難傷亡，全力保護(hù)人身安全。本次演練活動(dòng)，政教處立足實(shí)際，周密地制定“安全 應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路 線，合理地安排時(shí)間順序，召開了分析布置會(huì)，為本次安 全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的 總結(jié)：11月9日下午4點(diǎn)2

2、0分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣 上課，突然間，“火警信號(hào)”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸 騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊(duì)。校園安全領(lǐng) 導(dǎo)小組組長馬志堅(jiān)校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò) 音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的非班主任老師立即到位, 協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏 散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防 逃生樓道學(xué)校1 19消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)。事先安排 的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程 有條不絮，最快的初一年級(jí)僅僅用了1分47秒，2分40秒 后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn) 場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事

3、故發(fā)生。疏散演 練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊(duì)鼓樓中隊(duì)的消 防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全 校師生了解滅火器的使用方法學(xué)校119消防日宣傳活動(dòng)總 結(jié)及小結(jié)。逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的 形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起 到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火 自救技能，從而提高學(xué)生消防意識(shí)，做到防患于未然。以中華人民共和國消防法為依據(jù)，以堅(jiān)決消除火 災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識(shí)為目標(biāo)， 在消防中隊(duì)的幫助下，學(xué)校圍繞“十個(gè)一”積極開展防火減災(zāi)主題活動(dòng)活動(dòng)，使全校師生成為消 防宣傳員，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展

4、創(chuàng)造良好安全的環(huán) 境，同時(shí)通過學(xué)生將消防意識(shí)輻射到各個(gè)家庭。一是開展一次網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。二是開展一次全校性的消防安全大檢查三是向全校師生發(fā)放一份消防知識(shí)宣傳材料學(xué)校119 消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)。四是請(qǐng)公安局消防科領(lǐng)導(dǎo)作一次專題講座。主要內(nèi)容 有：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、初期火災(zāi)的撲救及消防器材的 運(yùn)用、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。五是全校師生參觀一次消防知識(shí)展版。六是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊(duì)會(huì)。七是部分師生在消防中隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次滅火演 練。八是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。九是每位學(xué)生能講且懂會(huì)用一句活動(dòng)周口號(hào)。十是舉行一次消防知識(shí)小報(bào)制作競賽。通過參加此項(xiàng) 活動(dòng)，讓中小學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了 “走進(jìn)消

5、防，了解消防， 人人參與消防”工作的重要性，時(shí)刻牢記“消防安全、警 鐘常鳴”，為中小學(xué)生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大 師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保 持我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動(dòng)學(xué)校119消防日宣傳活 動(dòng)總結(jié)及小結(jié)?；顒?dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月8日16:00。二、活動(dòng)地點(diǎn)：瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。三、參加人員：瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大 隊(duì)官兵。四、活動(dòng)程序：1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生30 4寢室、女生305寢 室均出現(xiàn)火險(xiǎn)學(xué)校11 9消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)。男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于

6、寢室內(nèi)；30 6寢 室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處 呼救。女生情況：3 05寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救。2、組織學(xué)生疏散方式：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮；班主 任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；宿 舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織3、疏散順序：消防車警報(bào)聲響起為開始疏散指令學(xué)校119消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)。按照首先第一、第三樓層, 然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班 主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭 上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任 必須站在寢室門口確