2.4用公式法進行因式分解(2)學(xué)案

1、第二章第4課時2.4用公式法進行因式分解(2)總第 課時【學(xué)習(xí)目標】1、了解因式分解的一般步驟。2、能靈活運用提公因式的方法和運用公式法進行因式分解?！緦W(xué)習(xí)重點】運用提公因式的方法和運用公式法進行因式分解【學(xué)習(xí)過程】(教師寄語：熱愛生命的人一定心中充滿希望，飛舞在我們?nèi)松奈枧_。)一、課前預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本45頁例題3、例4，不看課本自己在下面獨立做一遍，了解因式分解的一般步驟例 3：( 1)(2)例 4: (1)由此我們總結(jié)因式分解的步驟是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)二：獨自做下面題目，能靈活運用提公因式的方法和運用公式法進行因式分解。 x-xy2(2)2a3 -50ab2(3) 9x3-18x2

2、 9x(4)25a2 -4(b c)2(5)(a b)2 2 a b 1預(yù)習(xí)質(zhì)疑：(有時提出一個問題比解決一個問題更有價值！)問題：二、反思拓展(教師寄語：只有不斷反思，才能不斷進步！)因式分解的方法有哪幾種 ？因式分解的步驟是什么 2、把下列式子分解因式(1) 9 (x-y) 2-( x+y) 2( 2) (x 1) +b2 (1 x)( 3) 3ax2+6axy+3ay23、設(shè)n是整數(shù)，(2n +1 2 T能被8整除嗎？為什么?三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語：只有不斷總結(jié)，才能有所提高！)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容用你喜歡的形式總結(jié)在下面：四、課堂練習(xí)因式分解：(1)50y3 20y2(2)2x3-8x

3、(3)99992-1(4) -x2 -4y2 4xy(x y) 2 + 4xy(a+ b) 2 + 2 (a+ b) + 1(6) ab2+2a2b+b3(7)當整數(shù)k取何值時，多項式x2 + 4kx + 4恰好是另一個多項式的平方？五達標測評(教師寄語：相信自己一定是最棒的！)( 10分)總得分：441、 把多項式x -y分解因式，結(jié)果是()(1分)A、x2y2$ -2x2y2B、x2 - y2? 2x2y2C、x2y2X2 -y2D、x2 y2x y x-y3222、(1)分解因式：- 4m 12m - 6m = () ( 2m - 6m 3) (1 分)(2) 分解因式： 4x2 -16 = (0.5分)3、把下列式子分解因式(每題 2分，共7.5分)(1) m3 -4mn2(2) ax2 -4a2x 4a3(3) - a3 2a2b -ab2(4) 4(x2f1(5) (p+q 了+