山西省2016中考物理第二十講電與磁課件

1、山西省山西省物理物理第二十講電與磁1(2015山西17題)關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關(guān)B電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向跟電流方向、磁場方向有關(guān)D閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動時，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流C2(2014山西17題)如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置，在探究過程中，下列說法正確的是( )A保持導(dǎo)體AB在磁場中靜止不動，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B只要導(dǎo)體AB在磁場中運動，電流表指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)C當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，表明機械能轉(zhuǎn)化為電能D利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成電動機C3下列選項中的器械與圖甲中動圈式話筒工

2、作原理相同的是( )C4(2012山西17題)關(guān)于如圖所示實驗裝置的說法正確的是( )A圖甲所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的B發(fā)電機是利用圖乙所示的原理制成的C磁懸浮列車是根據(jù)圖丙所示的原理工作的D利用圖丁可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系A(chǔ)5(2011山西18題)下面四種實驗裝置中，用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( ) C6(2015山西31題)小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針。指南針能指南北說明地球周圍存在著_。該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的_(填“N”或“S”)極。磁場S7(2014

3、山西32題)如圖，開關(guān)S閉合，通電螺線管左端是_極，要使它的磁性增強，可將滑片P向_端移動。8(2013山西32題)如圖是汽車啟動裝置電路的簡圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時，電磁鐵得到磁性，此時電磁鐵上端為_極，觸點B與C_(填“接通”或“斷開”)，汽車啟動。S左N接通一、磁現(xiàn)象磁場1磁體：物體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，我們就說該物體具有_，具有_的物體叫磁體。2磁極：磁體上磁性最強部分叫磁極，一個磁體有_個磁極，分別叫做_和_。3能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指_的那個磁極叫南極，指_的那個磁極叫北極。4磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互_，異名磁極相互_。磁性磁性兩北極(N極) 南極(S極)南北排

4、斥吸引5磁化：一些物體在_或_的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫磁化。6磁場：磁體周圍空間存在的一種看不見、摸不著的特殊_。 我們通過它對其他物體的作用來認(rèn)識它。7磁體之間的相互作用是通過_發(fā)生的。8磁場方向：磁場中的某一點，小磁針靜止時_所指的方向就是該點的磁場方向。同一磁鐵的不同地方，磁場方向不同。9磁感線：我們可以用_來方便形象地描述磁體周圍的磁場分布情況。電流磁場物質(zhì)磁場北極帶箭頭的曲線10磁體周圍的磁感線都是從磁體的_出發(fā)，回到_，磁感線越密集的區(qū)域，磁性_。11地磁場：地球本身是一個大_，其周圍空間存在著_，地磁場的形狀跟_的磁場形狀相似。地磁南極在地理_，地磁北極在地理的_。12地理

5、兩極與地磁兩極并不重合這一現(xiàn)象最早是由我國宋代學(xué)者_發(fā)現(xiàn)的。N極S極越強磁體地磁場條形磁體北極附近南極附近沈括二、電生磁13世界上第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是丹麥的_。14奧斯特實驗表明：通電導(dǎo)線周圍存在著_；電流的磁場方向與_方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的_效應(yīng)。15通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場，這種現(xiàn)象叫_。16通電螺線管：通電螺線管外部的磁場同_相似，螺線管的極性跟螺線管中_方向有關(guān)，可以用_來判定二者的關(guān)系。奧斯特磁場電流磁電流的磁效應(yīng)條形磁體電流安培定則17安培定則：用_手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的那端，就是通電螺線管的_極，如圖所示

6、。右北(N) 三、電磁鐵 電磁繼電器18電磁鐵：如果把一根導(dǎo)線繞成螺線管，再在螺線管內(nèi)插入鐵芯，在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性。這種磁體叫_。19電磁鐵的工作原理：利用電流的_效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理工作的。20影響電磁鐵磁性強弱的因素：_、_、_。匝數(shù)一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越_；電流一定時，外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，磁性越_。電磁鐵磁電流大小線圈匝數(shù)多少是否插入鐵芯強強21電磁鐵的優(yōu)點：磁性的有無可以由_來控制，磁性的強弱可以由_來控制；磁極的方向可以由_來控制。2 2 電 磁 繼 電 器 ： 它 是 可 以 用 低 電 壓 、 弱 電

7、流 控 制_電路通斷的裝置。還可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱或自動控制等。23電磁繼電器就是利用_來控制工作電路的一種開關(guān)。24電磁繼電器的工作電路由_和_兩部分構(gòu)成。電流的通斷電流大小或線圈匝數(shù)的多少電流方向高電壓、強電流電磁鐵低壓控制電路高壓控制電路四、電動機25磁場對電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場中會受到_的作用，其受力方向與_方向、_方向有關(guān)。26電動機的原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理工作的，它是將_能轉(zhuǎn)化為_能。27電動機由_和 _兩部分組成。28為使線圈持續(xù)地轉(zhuǎn)動下去，用_使線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時自動改變線圈中的電流方向。它其實就是兩個互相絕緣的銅制半環(huán)。力電流磁場電機械定子轉(zhuǎn)子換向器29電動機

8、的優(yōu)點：構(gòu)造簡單，控制_，體積小、效率_、無_等。30揚聲器：動圈式揚聲器是通過通電線圈在磁場中運動實現(xiàn)將_信號轉(zhuǎn)換成_信號的裝置。方便高污染電聲五、磁生電31電磁感應(yīng)：_電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做_磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與_方向、_方向有關(guān)。這種現(xiàn)象是由_國的_首次發(fā)現(xiàn)的。32發(fā)電機：發(fā)電機是利用_原理制成的，工作時將_能轉(zhuǎn)化為_能。動圈式話筒(麥克風(fēng))是通過_將聲音變成電流。33交流電：周期性改變_的電流，電流1秒鐘內(nèi)周期性變化的_叫做頻率，我國交流電的頻率是_，周期是_，電流方向每秒改變_次。閉合切割磁場導(dǎo)體的運動英法拉第電磁感應(yīng)機

9、械電電磁感應(yīng)現(xiàn)象方向和大小次數(shù)50Hz0.02s100教材圖片 命題舉例 命題點磁體指向性 如圖是我國古代的四大發(fā)明之一司南，靜止時它的長柄指向南方，則它的長柄是磁體_極。 命題點磁極 由圖可知，條形磁體兩端磁性最強，稱為_，任何一個磁體都有_個磁極。 南磁極兩教材圖片 命題舉例 命題點地磁場磁體指向性 小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成一個指南針，指南針能指南北，說明地球周圍存在著_，該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的_(填“N”或“S”)極。命題點通電螺線管小實驗如圖，在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻地撒

10、滿鐵屑，通電后發(fā)現(xiàn)左端的小磁針N極指向螺線管，右端的小磁針S極指向螺線管，鐵屑被吸在螺線管周圍。這個現(xiàn)象說明：通電螺線管周圍存在_。 命題點通電螺線管周圍的磁場方向 由圖中小磁針指向可知，在通電螺線管外部磁場方向從_極指向_極 磁場S磁場北(N) 南(S) 教材圖片 命題舉例 命題點磁場對通電導(dǎo)線的作用 (1)如圖，把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab時，導(dǎo)線ab會_； (2)如果只改變導(dǎo)線ab中的電流方向，導(dǎo)線ab的運動方向會_；如果只改變磁場的方向，導(dǎo)線ab運動方向會_；同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab的運動方向_(填“改變”或“不改變”)；(3)圖中實驗表明通電導(dǎo)線在磁

11、場中要受到_的作用，且此方向跟_方向、_方向都有關(guān)系。 命題點磁場對通電導(dǎo)線有力的作用的應(yīng)用 利用圖中實驗裝置的原理可以制成_。 運動改變改變不改變力電流磁場電動機、動圈式揚聲器教材圖片 命題舉例 命題點探究什么情況下磁可以生電 如圖所示，在磁場中放置一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端跟靈敏電流計連接。當(dāng)開關(guān)閉合，導(dǎo)線做_運動時，靈敏電流計會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有_產(chǎn)生。 命題點電磁感應(yīng)的應(yīng)用 利用圖中裝置的原理可以制成_。 命題點能量轉(zhuǎn)化 該過程_能轉(zhuǎn)化為_能。 切割磁感線機械電流發(fā)電機、動圈式話筒電【例1】(2015杭州)甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒 ()A一定

12、互相吸引B一定互相排斥C可能無磁力的作用D可能互相吸引，也可能排斥【解析】甲鐵棒能吸引小磁針，由于磁體可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，所以甲鐵棒可能無磁性，又因為異名磁極相互吸引，所以甲鐵棒也可能有磁性；乙鐵棒能排斥小磁針，由于同名磁極相互排斥，所以乙鐵棒一定有磁性。小磁針有南、北極，所以當(dāng)甲、乙鐵棒相互靠近時，可能互相吸引，也可能排斥?！敬鸢浮緿【方法歸納】因為磁體可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以鐵棒與磁體相互吸引時，鐵棒可能有磁性，也可能無磁性。若相互排斥，則鐵棒一定有磁性?！咀兪筋}1】(2015金華)如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關(guān)于這些實驗敘述正確

13、的是( ) A圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性B圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場C圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極D圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)B【例2】(2015桂林)如圖所示，在探究通電螺線管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是()【解析】圖中電流均從螺線管左側(cè)流進，由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，所以A中小磁針右端應(yīng)為S極，B中小磁針左端應(yīng)為S極，C中小磁針應(yīng)處于水平狀態(tài)，D中小磁針左端為N極，選D?！敬鸢浮緿【方法歸納】用安培定則判斷出通電螺線管的磁極，再由磁極間的相互作用

14、規(guī)律判斷小磁針靜止時的磁極指向?！咀兪筋}2】(2015安徽)通電螺線管的N、S極如圖所示，由此可判斷電流是從_(填“a”或“b”)端流入螺線管的。a【例3】(2015安順)如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是()【解析】手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理；A體現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，不符合題意；B體現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象符合題意；C、D反應(yīng)了電流的磁效應(yīng)，不符合題意。【答案】B【方法歸納】在解答電動機和發(fā)電機題目時，要注意各自的工作原理：磁場對電流的作用和電磁

15、感應(yīng)現(xiàn)象，二者的區(qū)別如下表：【變式題3】(2015河南)如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是( )A電烙鐵B電鈴C發(fā)電機D電動機D實驗一探究通電螺線管外部的磁場分布命題點1磁場看不見，摸不著，在探究“通電螺線管磁場”的實驗中，為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況，我們通常在硬紙板上撒滿_。2為使磁場加強，可以在螺線管中插入一根_。3將小磁針放在螺線管周圍不同位置是便于觀察_。閉合開關(guān)后，看到_，這一步驟中_(填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁

16、針(假設(shè)大頭針也能被懸起并能自由轉(zhuǎn)動)。鐵屑鐵棒磁場方向小磁針偏轉(zhuǎn)不能4通電螺線管外部的磁場跟_磁體的磁場相似。5通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的_方向有關(guān)。條形電流【例1】(2015濟南)學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后，小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周圍也存在磁場?？墒?，通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？為此，他們找來器材并連成了如圖甲所示的實驗電路，應(yīng)用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。(1)小軍使用小磁針來進行探究。他先在木板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示；改變通電電流的方向后，重新實驗，發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。根

17、據(jù)小軍的實驗，可以得出的結(jié)論是：a通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是_的；b通電螺線管外部各點的磁場方向還與_方向有關(guān)。(2)小民的實驗方法是：先在一張白紙中間按照螺線管的大小挖一個孔，然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上，再把細(xì)鐵屑均勻地撒在白紙上，通電后輕輕敲擊木板，發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后，重新實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的_磁體的磁場相似。(3)小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn)，如果把通電螺線管看作一個磁體，則它的N

18、極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之間的關(guān)系呢？小軍經(jīng)過反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的。小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是_?！窘馕觥?1)小磁針在磁場中靜止時N極指向與該點的磁場方向一致，所以可以直接由通電螺線管周圍的這些小磁針的N極指向情況判斷。a.由圖乙或丙的九個小磁針靜止時N極指向可以看出通電螺線管外部除中心軸線外，其他各點的磁場方向是不同的；b.當(dāng)電流方向改變時，對比乙和丙圖，九個小磁針靜止時N

19、極指向恰好相反，說明通電螺線管外部各點的磁場方向還與電流方向有關(guān)。(2)通過分析丁圖可以發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的細(xì)鐵屑有規(guī)律的排布起來，因此可以判斷出細(xì)鐵屑被磁化，細(xì)鐵屑越密集的地方，磁場強度越強，細(xì)鐵屑越稀疏的地方，磁場強度越弱，所以通電螺線管磁性兩頭強，中間弱，和條形磁鐵相似。 (3)順時針擰電流表的螺帽時，電流表螺帽被擰緊(也可以理解為前進)，逆時針擰電流表的螺帽時，電流表的螺帽被擰松(也可以理解為后退)；通電螺線管中的電流方向也是有順時針、逆時針之分的，且小軍發(fā)現(xiàn)通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系相似，因此可以推斷出通電螺線管中電

20、流方向與N極的位置關(guān)系為如果沿著通電螺線管中電流方向擰螺帽，螺帽前進方向的一端就是通電螺線管的N極(或如果螺帽沿著電流方向擰，螺帽就向著N極一端前進，或如果擰螺帽的方向與電流方向相同，螺帽運動的前方一端就是N極)【答案】(1)a.不相同b電流(2)條形(3)如果沿著通電螺線管中電流的方向擰螺帽，螺帽前進方向的一端就是通電螺線管的N極。(2014長沙)在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出，通電螺線管外部的磁場與_磁體的磁場相似。(2)小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180 ，南、北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中的_方向有關(guān)。(3)由安培定則可知圖乙中S閉合后，螺線管的上端為_極。條形電流S實驗二探究什么情況下磁可以生電命題點1實驗中，通過觀察_來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。2實驗中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流較小，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)不明顯，合理的改進方案是_。3在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實驗中，是將_能轉(zhuǎn)換成_能，生活中的_是根據(jù)這一原理制成的。靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)使用多股導(dǎo)線(加快導(dǎo)體切割速度或增強磁場強度) 機械電發(fā)電機4感應(yīng)電流的方向與_方向和_方向有關(guān)。5感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路的_導(dǎo)體，在_做_運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生