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1、對(duì)電視訪談節(jié)目中主持人提問的功能分析胡菊芹中國(guó)礦業(yè)大學(xué)221131摘要在電視訪談節(jié)目中,主持人通過問句開展對(duì)話,推進(jìn)對(duì)話,結(jié)束對(duì)話。因 此,木文以楊瀾訪談錄的部分節(jié)目為語(yǔ)料,結(jié)合會(huì)話分析理論,采用定量和 定性分析,首先定量分析了電視訪談節(jié)目中主持人問句的數(shù)量,然后定性分析問 句在電視訪談中的功能。關(guān)鍵詞問勾功能對(duì)話1. 引言英語(yǔ)電視訪談節(jié)目,作為一種日益重要的傳播媒介,對(duì)廣大電視觀眾有 重大的影響作用,同時(shí)作為一種能為英語(yǔ)教學(xué)提供真實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料的潛力資源, 它引起了社會(huì)和學(xué)術(shù)的雙重注意。電視訪談節(jié)目中,主持人的表現(xiàn)會(huì)直接影響到 節(jié)目的質(zhì)量。在整個(gè)訪談過程中,主持人自始自終與受訪嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)話

2、語(yǔ)互動(dòng)。 訪談的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)一般伍括背景介紹、訪談開始、訪談主體和訪談結(jié)朿四個(gè)部分。 其中訪談主體指位于訪談開始與結(jié)束之間或緊隨背景介紹之后的主持人與受訪 嘉賓的互動(dòng)交流部分,是訪談話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中所占篇幅最大的部分。提問策略的使用 是主持人在訪談主體過程中最重要的話語(yǔ)行為。主持人如何運(yùn)用提問策略展開訪 談話題、推進(jìn)訪談主題、結(jié)束訪談任務(wù)、實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的是電視訪談節(jié)目成功與否 的關(guān)鍵所在。因此,木文基于會(huì)話分析理論,對(duì)主持人在會(huì)話對(duì)嘉賓的提問進(jìn)行 功能分析。2. 文獻(xiàn)練述2.1關(guān)于訪談節(jié)目2.1.1訪談節(jié)目的定義與發(fā)展什么是訪談節(jié)目?我們先來(lái)看一下訪談節(jié)目的一些定義在簡(jiǎn)明廣播電 視詞典,訪談節(jié)目被定義為“

3、一種通過談話來(lái)闡明對(duì)新聞或社會(huì)問題的觀點(diǎn)的 評(píng)論形式”。根據(jù)韋氏大學(xué)詞典,“訪談節(jié)目是一種通常由知名人士參與討論 或被采訪的廣播或電視節(jié)0”。作為電視節(jié)0,訪談節(jié)0于19世紀(jì)50年代首次 在美國(guó)出現(xiàn),這是一種由節(jié)0主持人、嘉賓和參與者談?wù)摳鞣N各樣如政治問題、 社會(huì)問題、經(jīng)濟(jì)狀況等話題的特殊對(duì)話形式。2.1.2訪談節(jié)0的研究最近幾年,電視訪談節(jié)0引起了包括語(yǔ)言學(xué)家和非語(yǔ)言學(xué)家在內(nèi)的許多 學(xué)者的關(guān)注,訪談節(jié)目的研究也因此分為兩個(gè)主要的分支:非語(yǔ)言學(xué)研究和語(yǔ)言 學(xué)研究。作為大眾傳媒的后裔,訪談節(jié)0方面吸引了傳媒分析師的注意,他們 的研宄主要集中在訪談節(jié)0歷史的發(fā)展、社會(huì)影響、規(guī)則和類型、語(yǔ)言運(yùn)用以及

4、 節(jié)目特點(diǎn);另一方面,語(yǔ)言學(xué)家也對(duì)訪談節(jié)目很感興趣,而他們卻從各自不同的 角度來(lái)進(jìn)行研宄。由于電視訪談節(jié)0從本質(zhì)上來(lái)說是一種類似自然發(fā)生的日常談話形式 的面對(duì)面的互動(dòng),所以它為學(xué)習(xí)真實(shí)談話提供了前提。妮莉亞•伊利耶認(rèn)為 訪談節(jié)0是制度化的,由主持人來(lái)控制的,由參與者來(lái)塑形的以及由觀眾來(lái)評(píng)價(jià) 的一種特殊談話形式。她發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)電視訪談節(jié)0話語(yǔ)的一個(gè)明顯特征是半制度化, 訪談節(jié)目是混合了日常談話和制度話語(yǔ)的特殊廣播話語(yǔ)。3. 數(shù)據(jù)收集在會(huì)話分析里,數(shù)據(jù)收集扮演著十分重要的角色。本文的語(yǔ)料庫(kù)來(lái)自上 海東方衛(wèi)視播出的楊瀾訪談錄。(文中數(shù)據(jù)均取自楊瀾訪談錄對(duì)以英語(yǔ)為 母語(yǔ)的嘉賓的采訪)。這

5、檔節(jié)0在中國(guó)很受歡迎,很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者也通過這檔節(jié) 0提高自己的英語(yǔ)水平。研究的0的在于對(duì)在中文語(yǔ)境下的英語(yǔ)電視訪談節(jié)0的 理解和欣賞提供新的見解并幫助改進(jìn)這類節(jié)0其至給英語(yǔ)教學(xué)與研究帶來(lái)一些 啟示。本文的語(yǔ)料選自.其中的20個(gè)視頻,從網(wǎng)站上下載并進(jìn)行轉(zhuǎn)寫。吋常約12 個(gè)小吋,對(duì)801個(gè)問句進(jìn)行功能的分析。4. 問句功能的分析4.1對(duì)問句的分類根據(jù)夸克等人(1985)對(duì)問句的分類主要有三類:是非問句,wh-問句 和選擇疑問句。根據(jù)夸克等人的分類,語(yǔ)料庫(kù)中的問句分類請(qǐng)見下面的表格:從以上的表格中可以看出是在電視訪談中,主持人使用最多的是是非問句,占一半以上。其次是wh-問句,選擇疑問句使用的不多。

6、4.2對(duì)功能的分類主持人在會(huì)話中,通過提問的方式,對(duì)會(huì)話進(jìn)行控制。通過定性分析, 對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中問句功能進(jìn)行分析,可以看出尋求信息占主要的功能,其次是信息的 確認(rèn),緊接是評(píng)價(jià),最后是修正。4.2.1尋求信息主持人在訪談中,通過提問向受訪者尋求更多的信息,這也符合節(jié)0的占匕7k日。例1主持人:楊瀾 受訪者:賴斯yanglan: when was the first time that you felt very confident and veryhappy to have made that change?rice: i thought confident that i make that dec

7、ision when in 1990,1 wassitting in the white house in a helicopter with gorbachev, president george w. bushand gorbachev held a summit in whitehouse.例2主持人:楊瀾 受訪者:約翰白波yanglan: was there any lesson you have learned?pepper: oh, yes, many. one example like laundry detergent tide, wecouldn’t se

8、ll on the price we set in the first, we had to cut it.例3 主持人:楊瀾 受訪者:科比yanglan: do you have stories tell about your experience with chinese fans?kobe: yes. last year, we came to a store, a store of nike, i signed shoes andjersey to fans, but.例1,主持人用疑問詞“when”來(lái)向嘉賓詢問具體吋間。例2,主持 人通過是非問句,嘉賓詢問銷售的經(jīng)歷。例3,主持人通過

9、這個(gè)問句讓嘉賓告訴觀眾更多的故事,展開話題。4.2.2確認(rèn)請(qǐng)求在電視訪談節(jié)目中,主持人對(duì)嘉賓提供的信息進(jìn)行確認(rèn),或者主持人對(duì) 自己掌握的信息向嘉賓進(jìn)行確認(rèn)。例1主持人:楊瀾受訪者:蘇菲瑪索yanglan: so this is part of growing, right?sophie: yes.例2主持人:楊瀾受訪者:讓.雷諾yanglan: here, of course, this is the favourite quote from the newspapersaround the world, that your bride man for your last marriage w

10、as president sarkozy?reno: yes.yanglan: and you were neighbours for ten years?reno: yes.例3主持人:楊瀾受訪者:希拉里斯旺克yanglan: do you still have this liberty to observe people when you travel?swank: yeah.在以上的3個(gè)例句中,主持人對(duì)嘉賓提供的信息進(jìn)行確認(rèn)。4.2.3評(píng)價(jià)在電視訪談節(jié)0中,主持人有時(shí)會(huì)對(duì)嘉賓的談話進(jìn)行評(píng)價(jià),或給出自己的意見。例1主持人:楊瀾受訪者:彼得巴菲特peter: well, yes. i thi

11、nk my father is a perfect example. if you walk in thehouse of omaha where i grew up, no fence around, if you walked in right now, if itwas nighttime, you would see him wear sweat pants, or bathrobes, eating potatochips or popcorns.yanglan: his diet is very unhealthy, right?peter: yes. exactly, it&am

12、p;rsquo;s true. you would see the same person when iwas 8 years old. walking in the same road, money doesn’t affect hisbehaviour.yanglan: that is very unusual, isn’t it?例2 主持人:楊瀾受訪者:比爾克林頓yanglan: have you talked about that with your family members?clinton: no.yanglan: lt&rsqu

13、o;s not that serious?clinton: no. but i know, you know, it could happen.在以上的兩個(gè)例子中,主持人用過2個(gè)附加疑問句和是非問句對(duì)嘉賓的 信息進(jìn)行評(píng)價(jià),或給出自己的意見。4.2.4修正在對(duì)話中,主持人冇時(shí)對(duì)嘉賓的所提供的信息沒冇聽清楚,或者不理解, 因此進(jìn)行修正。例1主持人:楊瀾受訪者:尼克基德曼yanglan: i thought you were attracted by virginia woolf?nicole: no. i don’t. my agent and producer insiste

14、d, they said if youdo it, they would suit me. so i shut up. but it taught me a lot.yanglan: what?nicole: virginia woolf taught me a lot. the complex of life, and whichavoided pain."例2主持人:楊瀾 受訪者:祖斌梅塔yanglan: after more than half century as a conductor, in which aspect doyou think you are in conn

15、ection with music, was it a coincidence or destiny?zubin: well, i have no choice.yanglan: you have no choice?zubin: because my father was a great musician. he was self taught violinist in mumbai, he practised himself, he taught music, and he had music for quartet, so we had music in our home all the time. so i don’t remember when the first time i heard western music.5. 結(jié)語(yǔ)通過以上分析,我們發(fā)現(xiàn):在電視訪談節(jié)0中,主持人主要通過問句來(lái) 開展,推進(jìn)和結(jié)束對(duì)話。問句在訪談著起著詢問信息,信息確認(rèn),評(píng)價(jià)和修正的 作用。參考文獻(xiàn)【1】 llie, c. semi-institutional discourse: the cause of talk shows. j. journal of pragmatics, 2001, (33):209-254.【2】quirk, r., gr

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