定襄事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。定襄事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【完整word版】定襄事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【完整word版】1：群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒(méi)有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過(guò)“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中?！吧霞?jí)”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一個(gè)人”，“公眾”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面

2、。這段文字的主旨是（ ）。單項(xiàng)選擇題質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡 2：從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ）。單項(xiàng)選擇題這兒的河流，流程都不太長(zhǎng)，但水量很大，流勢(shì)很急雨滴和汗水混在一起，他們的衣服都濕透了谷神星這個(gè)名詞，可能對(duì)我們不太熟悉他們是我們鄉(xiāng)第一個(gè)上名牌的大學(xué)的學(xué)生 3：保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡是指（）單項(xiàng)選擇題社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的基本平衡社會(huì)生產(chǎn)兩大部類的基本平衡進(jìn)出口貿(mào)易額基本平衡積累基金與消費(fèi)基金的基本平衡 4：農(nóng)超對(duì)接是指農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書，由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式

3、，主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入超市搭建平臺(tái)。農(nóng)超對(duì)接的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村，將千家萬(wàn)戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)對(duì)接起來(lái)，構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條，實(shí)現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費(fèi)者共贏。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于農(nóng)超對(duì)接的作用？單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)需要什么，農(nóng)民就生產(chǎn)什么，避免生產(chǎn)的盲目性減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本有利于降低農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道和價(jià)格 5：小篆:隸書單項(xiàng)選擇題魏碑:法帖詩(shī)經(jīng):豳風(fēng)唐詩(shī):宋詞四書:尚書 6：在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的（）單項(xiàng)選擇題直接動(dòng)力前進(jìn)動(dòng)力推動(dòng)力量進(jìn)步力量 7：綠色科技，是指以提倡文明的生活方式和適度的消費(fèi)方式，強(qiáng)調(diào)自然資源的合理開發(fā)和

4、循環(huán)利用，發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)、無(wú)污染的綠色產(chǎn)品，企業(yè)實(shí)行綠色管理和對(duì)環(huán)境的治理，保持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不是發(fā)展綠色科技手段的是（）單項(xiàng)選擇題工業(yè)產(chǎn)品減少用料的小型化廠房減少占地實(shí)現(xiàn)多功能化廢物的高回收利用化降低生產(chǎn)原材料的經(jīng)濟(jì)成本 8：a處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（）單項(xiàng)選擇題積累積淀沉積沉淀 9：下列職能中最具有規(guī)范性和技術(shù)性的是（）單項(xiàng)選擇題組織職能計(jì)劃職能控制職能領(lǐng)導(dǎo)職能 10：伊妹兒：電子郵件（）單項(xiàng)選擇題算賬：結(jié)賬引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)炒魷魚：解雇可可：巧克力 11：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)用3千元人民幣買一臺(tái)彩電（2)用牡丹卡購(gòu)物（3

5、)用10只老母雞換1只羊（4)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上買東西（5)稱4兩碎銀子買一匹馬單項(xiàng)選擇題23451351244312551432 12：自然失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)，它是任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)，也是正常的失業(yè)。根據(jù)以上定義，下列不屬于自然失業(yè)的是（）單項(xiàng)選擇題張某在某工廠試工一個(gè)月后，嫌工資太低，于是炒了老板“魷魚”某地發(fā)生地震，廠房和設(shè)備毀壞了，廠長(zhǎng)含淚遣散了跟隨多年的工人某企業(yè)進(jìn)行改革，一些文化水平低，年滿55歲的女職工下了崗李某因哥們義氣幫朋友要債，失手將欠債人打傷。公司以李某違反勞動(dòng)紀(jì)律為由將其開除 13：在一定期限剝奪犯罪分子的人身自由，強(qiáng)制其從事勞動(dòng)生產(chǎn)，并進(jìn)

6、行教育和矯正的一種刑罰，被稱為（ ）。單項(xiàng)選擇題管制拘役有期徒刑拘留 14：（）對(duì)于魚蝦相當(dāng)于草原對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題養(yǎng)殖?放牧漁民?牧民水產(chǎn)?牧草海洋?牛羊 15：山：山脈（）單項(xiàng)選擇題學(xué)生會(huì)：學(xué)生資本家：工人地主：佃戶樹木：森林 16：一份關(guān)于酸雨的報(bào)告總結(jié)說(shuō)，“大多數(shù)森林沒(méi)有被酸雨損害?！倍磳?duì)者堅(jiān)持應(yīng)總結(jié)為，“大多數(shù)森林沒(méi)有顯示出明顯的被酸雨損害的癥狀，如不正常的落葉、生長(zhǎng)速度的減慢或者更高的死亡率?！毕旅婺捻?xiàng)如果正確，最能支持反對(duì)者的觀點(diǎn)？（）單項(xiàng)選擇題目前該地區(qū)的一些森林正在被酸雨損害酸雨造成的損害程度在不同森林之間具有差異酸雨可能正在造成癥狀尚未明顯的損害報(bào)告沒(méi)有把酸雨對(duì)此地區(qū)森林

7、的損害與其他地區(qū)相比較 17：我國(guó)能源生產(chǎn)消費(fèi)中最多的是：( )單項(xiàng)選擇題油氣水煤 18：企業(yè)社會(huì)響應(yīng)是指企業(yè)受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)滿足社會(huì)某種普遍需要。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的是（）。單項(xiàng)選擇題某工廠發(fā)生污染事故，周邊企業(yè)出資墊付事故賠償金工程隊(duì)在工地周圍鋪設(shè)防塵網(wǎng)，減少粉塵造成的污染某企業(yè)捐贈(zèng)3億股企業(yè)股票給慈善組織設(shè)立專項(xiàng)基金某公司按照殘疾人保障法的規(guī)定安排殘疾人就業(yè) 19：下列哪種技術(shù)可能使人類進(jìn)入“量子王國(guó)”（）單項(xiàng)選擇題納米技術(shù)細(xì)胞技術(shù)基因技術(shù)高分子材料技術(shù) 20：研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以（ ）的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀態(tài)，可連帶對(duì)另一種疾病的

8、治療起到（ ）的功效。單項(xiàng)選擇題區(qū)分釜底抽薪割裂一石二鳥確認(rèn)投石問(wèn)路分割正本清源 21：轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，跑高速、過(guò)彎道車身越穩(wěn)?！奥吠ā逼囦N售公司的銷售人員據(jù)此向制造商建議，為了提高銷量，應(yīng)將“路通”公司所售轎車減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得更“硬”一些。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述建議的是（）單項(xiàng)選擇題目前市場(chǎng)上暢銷轎車的減震系統(tǒng)比“路通”公司銷售的轎車更“硬”德國(guó)轎車減震系統(tǒng)比較“硬”，德國(guó)車是好車很多人認(rèn)為減震系統(tǒng)“硬”會(huì)使汽車顛簸，還是“軟”些好近來(lái)喜歡“硬”的減震系統(tǒng)的開始多起來(lái)，尤其是年輕的開車族 22：有a、b、c、d外表一樣、重量不同的四個(gè)小球，已知：ab=cd；ad&gt

9、;bc；ac<b()單項(xiàng)選擇題d>b>a>cb>c>d>ad>b>c>ab>a>d>c 23：回顧歷史，我們兩國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)（ ）了一千多年。單項(xiàng)選擇題聯(lián)系繼續(xù)延續(xù)連續(xù) 24：中國(guó)的城市發(fā)展，已進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力換取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（ ），要想可持續(xù)發(fā)展，必須關(guān)注軟實(shí)力，建設(shè)軟實(shí)力，倚重軟實(shí)力。單項(xiàng)選擇題難乎其難微乎其微難以為繼難辭其咎 25：發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問(wèn)題的思考過(guò)程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能向各個(gè)方向擴(kuò)展，不受已知的或現(xiàn)存的方式、方法、規(guī)則和范疇

10、的約束，并且從這種擴(kuò)散、輻射和求異式的思考中，求得多種不同的解決辦法，衍生出各種不同的結(jié)果。根據(jù)以上定義，下列不屬于發(fā)散思維的是（）單項(xiàng)選擇題小孩掉進(jìn)水里，把人從水中救起，是使人脫離水；司馬光砸缸救人，是使水脫離人19世紀(jì)末法國(guó)園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到水泥加固數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程中的“一題多解”理論工作者依據(jù)許多現(xiàn)成的資料歸納出一種結(jié)論 26：我在農(nóng)村（）了我的童年。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題度過(guò)渡過(guò)經(jīng)歷回顧 27：阿q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的

11、理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿q接受史，這部接受史沒(méi)有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。 下列說(shuō)法與這段文字不符的是（ ）單項(xiàng)選擇題阿q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富對(duì)阿q的解讀是個(gè)常說(shuō)常新的話題對(duì)阿q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)未來(lái)的人民對(duì)阿q會(huì)有更新的解讀 28：關(guān)于蘇聯(lián)解體、東歐劇變的說(shuō)法不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題使國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和世界社會(huì)主義事業(yè)受到嚴(yán)重挫折標(biāo)志著雅爾塔體系的解體俄羅斯不再是世界政治舞臺(tái)中重要的一極對(duì)世界格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 29：管理的基本過(guò)程包括計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和（）單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新反饋改革評(píng)估 30：規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指企業(yè)的生產(chǎn)成本隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大而（）的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。單項(xiàng)

12、選擇題遞減先增加后減少增加先減少后增加 31：人格權(quán)錯(cuò)誤的( )。單項(xiàng)選擇題人格權(quán)是指民事主體具有法律上的獨(dú)立資格所必須享有的民事權(quán)利公民法人都具有人格權(quán)人格權(quán)包括公民的生命健康權(quán)、姓名權(quán)(法人謂名稱權(quán))、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)(法人亦有)公民的榮譽(yù)權(quán)屬于人格權(quán)的一種 32：魯迅精神_于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做，產(chǎn)業(yè)_重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做_，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來(lái)創(chuàng)造的。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題昭示，固然，支撐明示當(dāng)然，支持暗示，雖然，后盾顯示，肯定，支柱 33：短文第一段中的里應(yīng)填入的詞

13、語(yǔ)是（ ）。單項(xiàng)選擇題奇怪合理盲目自然 34：幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒(méi)有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒(méi)有教育者的主體性，沒(méi)有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。 這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?（ ）。單項(xiàng)選擇題幸福教育是創(chuàng)造性的教育幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng) 35：學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心敬畏。 寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，

14、這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚。 更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。 否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害。 把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。 將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）單項(xiàng)選擇題 36：下列各句表意明確的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的已將近400余人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市15歲以上居民有153萬(wàn)人，約占全市人口的70%左右。根據(jù)我國(guó)林業(yè)新世紀(jì)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，到2050年，我國(guó)森林覆蓋率將達(dá)到并穩(wěn)定在26%以上。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50

15、萬(wàn)朵的花粉。 37：出臺(tái)政策救市市場(chǎng)需求減弱產(chǎn)品價(jià)格下跌金融風(fēng)暴爆發(fā)全球經(jīng)濟(jì)低迷單項(xiàng)選擇題 38：大眾娛樂(lè)最需要的是一種浪漫化或庸俗浪漫化的激情，作者和讀者都有強(qiáng)烈的自我代入欲望，所以這些作品中的主人公總是容貌出眾，本領(lǐng)超群，所向無(wú)敵，及其多情，不停地拯救弱者，敵人的女人是最有戲劇性和沖擊力的欲望對(duì)象。當(dāng)這類娛樂(lè)英雄所承擔(dān)直教任務(wù)的時(shí)候，總能讓乏味的意識(shí)形態(tài)宣傳變得_。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題膾炙人口惹人耳目引人入勝出神入化 39：郵票效應(yīng)是指當(dāng)研究的課題能夠與人的某種具體事物、活動(dòng)和情緒相聯(lián)系時(shí)，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會(huì)大為提高，推理的材料具體，推理就比較容易；推理的

16、材料抽象，推理就比較困難。根據(jù)上訴定義，下列不屬于郵票效應(yīng)的是（）單項(xiàng)選擇題世界上第一架人造飛行器是人們通過(guò)研究鳥的飛行特點(diǎn)后設(shè)計(jì)出來(lái)的阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體越往下沉，盆里溢出的水就越多，他由此發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”人們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)黑子頻繁活動(dòng)時(shí)，地球上會(huì)出現(xiàn)惡劣天氣，因此人們認(rèn)為太陽(yáng)黑子是極端天氣的先兆伽利略在比薩斜塔上將兩個(gè)重量不同的鐵球從同一高度同時(shí)自由落下，兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，證實(shí)了自由落體的速度與質(zhì)量無(wú)關(guān) 40：社會(huì)保障體系的核心內(nèi)容是（）。單項(xiàng)選擇題社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)福利優(yōu)撫安置 41：未來(lái)深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的鋼材或鋁合金。因?yàn)榻饘倬哂蓄w粒狀的微觀結(jié)構(gòu)，在深

17、海壓力之下，粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來(lái)雖然是固體，但壓力之下可以流動(dòng)，因此可以視為液體。由此可以推出（）單項(xiàng)選擇題一切所謂的固體，幾乎都可以被視為緩慢流動(dòng)的液體玻璃比起鋼材或鋁合金，更適合做建筑材料液體沒(méi)有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)在將來(lái)的深海操作中，玻璃將取代金屬，發(fā)揮更大的作用 42：黃昏后，你穿過(guò)_的樹影，踏著鋪石板的小徑，進(jìn)入這家老店。在后院的葡萄架下，尋一個(gè)好座位。長(zhǎng)條的木板桌椅都漆成淡綠色，帶著此地農(nóng)舍由來(lái)已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈，將密密實(shí)實(shí)的巴掌似的葡萄葉照得_，饒有畫意。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題斑斑駁駁，深深淺淺重重疊疊，深深淺淺斑斑駁駁，

18、零零碎碎重重疊疊，零零碎碎 43：李香君：桃花扇（）單項(xiàng)選擇題蒲松齡：聊齋志異石頭記：紅樓夢(mèng)秦始皇：后漢書楊玉環(huán)：長(zhǎng)生殿 44：現(xiàn)在，在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資將是一項(xiàng)有利可圖的商業(yè)活動(dòng)。中國(guó)黃金雜志的一項(xiàng)調(diào)查表明，該雜志讀者中有88%的人正在計(jì)劃最近購(gòu)買一批金條，而對(duì)于黃金投資市場(chǎng)的研究顯示，目前每年推出的金條購(gòu)贖業(yè)務(wù)只能滿足購(gòu)買需求的70%。下面哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上文投資建議的正確性構(gòu)成質(zhì)疑？（）單項(xiàng)選擇題購(gòu)買金條的人中大約有一半的人為了購(gòu)買金條而進(jìn)行抵押貸款在金條購(gòu)贖業(yè)務(wù)開展的前兩個(gè)星期里，金條只賣出了總數(shù)的20%購(gòu)買金條的人中大約有一半的人曾經(jīng)有過(guò)黃金投資行為那些宣稱購(gòu)買金條的人中僅僅只有的

19、20%的人最后真的購(gòu)買了金條 45：一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)過(guò)程是（）。單項(xiàng)選擇題實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐概念判斷推理實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐認(rèn)識(shí)感覺(jué)知覺(jué)表象 46：對(duì)許多汽車迷來(lái)說(shuō)，喜歡手表與汽車其實(shí)都出于同樣的情緒對(duì)于復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)的熱愛(ài)。早在汽車發(fā)明之初，手表已經(jīng)非常精密復(fù)雜，與之相比，粗糙簡(jiǎn)單得多的早期汽車顯然可以從中_不少成熟的機(jī)械設(shè)計(jì)。如今層出不窮的汽車題材的手表從汽車外在特征上尋找設(shè)計(jì)靈感。雖然少了許多可以更加深入探討的 _ ，但對(duì)于普通表迷的吸引力卻越來(lái)越大，成為車表淵源的最佳_ 。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題復(fù)制，層次，聯(lián)系借用，細(xì)節(jié)，佐證模仿，關(guān)鍵，代表吸收，角度，理由 47：所有切實(shí)關(guān)心教

20、師福利的校長(zhǎng)，都被證明是管理得法的校長(zhǎng)；而切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)，都首先把注意力放在解決中青年教師住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真？（）單項(xiàng)選擇題中青年教師的住房問(wèn)題，是教師的福利中最為突出的問(wèn)題所有管理得法的校長(zhǎng)，都是關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)中青年教師的比例近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)所有首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都是管理得法的校長(zhǎng) 48：下面（）是政府非常設(shè)機(jī)構(gòu)。單項(xiàng)選擇題國(guó)家審計(jì)署省計(jì)委國(guó)家扶貧辦公室縣建委 49：法所具有的規(guī)定人們的行為模式，指導(dǎo)人們行為的性質(zhì)的功能是指()。單項(xiàng)選擇題法的普遍

21、性法的一般性法的規(guī)范性法的程序性 50：下列句子中存在歧義的一句是（ ）單項(xiàng)選擇題我知道我現(xiàn)在說(shuō)什么她都不會(huì)答應(yīng)的小王早上和小李說(shuō)過(guò)他下午有事，就不來(lái)了我覺(jué)得他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁小馬一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，一把抓住小李和小王的包 51：徽州文化主要是指以徽州(古稱新安郡)為地域依托。淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國(guó)各地。 對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題徽州文化是源于中國(guó)歷史上與自然、人們之間相互

22、關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化統(tǒng)徽州文化是從不同文化層而發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地 52：社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別是（）。單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)力的性質(zhì)和發(fā)展水平不同社會(huì)基本矛盾不同生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的不同意識(shí)形態(tài)的不同 53：“字字寫來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（ ）單項(xiàng)選擇題水滸和聊齋志異西游記和聊齋志異儒林外史和三國(guó)演義紅樓夢(mèng)和三國(guó)演義 54：一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)生產(chǎn)的各種最終產(chǎn)品和勞務(wù)

23、按當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的價(jià)值總和，稱為一國(guó)的()。單項(xiàng)選擇題國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)國(guó)民生產(chǎn)凈值(nnp)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值(ndp)國(guó)民生產(chǎn)總值(gnp) 55： 下列有關(guān)家電的使用，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題新舊電池最好不要搭配使用家用冰箱可以儲(chǔ)存藥材電視機(jī)不能放在冰箱旁微波爐運(yùn)行時(shí)人應(yīng)盡量站在一米之外 56：梁君健希望通過(guò)四個(gè)中國(guó)人傳遞這樣一種信息非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人, 淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值。書中寫道：“程宵春手藝的精進(jìn)，生活態(tài)度的恬淡，都向我們展示了一個(gè)有傳承的行業(yè)，是如何塑造出一個(gè)豐富的個(gè)體生命?！?符合原文的一項(xiàng)是單項(xiàng)選擇題非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)強(qiáng)化其

24、藝術(shù)價(jià)值非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更注重傳承人生命的價(jià)值非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是行業(yè)的傳承歷史價(jià)值要比個(gè)體生命的價(jià)值更重要 57：誰(shuí)也不能以任何理由_贍養(yǎng)父母的義務(wù)。要合法經(jīng)營(yíng)，不能靠搞歪門邪道來(lái)_。咱們認(rèn)真_一下這件事該怎么辦。單項(xiàng)選擇題推托，盈利，合計(jì)推托，營(yíng)利，核計(jì)推脫，盈利，核計(jì)推脫，營(yíng)利，合計(jì) 58：堤壩：洪水（）單項(xiàng)選擇題水：火抑制：情感軍人：戰(zhàn)爭(zhēng)食物：饑餓 59：阿q正傳是一部韻味雋永的作品，它做到了結(jié)尾而不是結(jié)束，甚至使作品從結(jié)尾處往上翻，引領(lǐng)讀者回到開頭去重新檢視剛剛結(jié)束的生命的歷程，重溫生命體驗(yàn)。小說(shuō)中的阿q直到在為自己的生命畫句號(hào)時(shí)，還不知道自己已經(jīng)面臨毀滅，還在為自己畫押的圓圈畫得不

25、夠圓而感到“羞愧”。就在這一刻，魯迅便把阿q這個(gè)愚昧和麻木不仁的個(gè)性悲劇推向極致。讓他久久存活在讀者心中，并成為一個(gè)永恒的鑒戒。這段文字意在說(shuō)明（ ）。單項(xiàng)選擇題好的作品應(yīng)該做到結(jié)尾卻不結(jié)束魯迅塑造阿q這個(gè)形象非常成功阿q是一個(gè)愚昧和麻木不仁的悲劇人物阿q已經(jīng)成了讀者心中永恒的鑒戒 60：城市管理是指城市政府對(duì)城市的公益事業(yè)、公共設(shè)施和公共事業(yè)的管理。根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中不屬于城市管理的是（）單項(xiàng)選擇題規(guī)劃城市建設(shè)加強(qiáng)對(duì)城市交通的管理引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作優(yōu)化、美化城市環(huán)境 查看答案 1：答案c。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段分析了

26、自下而上(群眾)和自上而下(上級(jí))監(jiān)督兩個(gè)方面的缺陷，接著提出了自己的觀點(diǎn)：“自上而下與自下而上的監(jiān)督力量需要有機(jī)地結(jié)合”這樣“才可能在博弈中避免一個(gè)人的片面和一群人的片面”。根據(jù)“才”可以推測(cè)出之前的一句就是文段的主題句(該句省略了“只有”)，即如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督，所以，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 2：答案【答案】a。題目詳解:b項(xiàng)選錯(cuò)近義詞，“雨滴”改為“雨水”；c項(xiàng)介詞“對(duì)”運(yùn)用不當(dāng)；d項(xiàng)“他們”與“第一個(gè)搭配不當(dāng)，且助詞運(yùn)用不當(dāng)，“的”過(guò)多，“名牌”后的“的”多余，可以刪去。 解析 3：答案a 解析 4：答案b。題目詳解:農(nóng)超對(duì)接的定義要件包含“由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)

27、品的新型流通方式”，b項(xiàng)涉及到了流通環(huán)節(jié)。因此，本題正確答案為b項(xiàng)。 解析 5：答案c。題目詳解:此題考查的是并列關(guān)系，小篆和隸書都是書法中的字體。符合這一規(guī)律的只有c選項(xiàng)，唐詩(shī)和宋詞都是文學(xué)體 解析 6：答案a解析階級(jí)斗爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)利益不同的各對(duì)抗階級(jí)或?qū)箘?shì)力之間的斗爭(zhēng)。在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)基本矛盾集中表現(xiàn)為階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。 解析 7：答案d。題目詳解:綠色科技是強(qiáng)調(diào)自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用，保持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。d項(xiàng)降低原材料經(jīng)濟(jì)成本沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)自然資源的合理利用，故不屬于綠色科技手段。 解析 8：答案b。題目詳解:“經(jīng)過(guò)數(shù)千年之a(chǎn)，形成了

28、一種民族的風(fēng)骨和氣度，形成了一種民族的自強(qiáng)不息的精神”，可以看出是一種精神，文化經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累所形成的，在這里用“積淀”比較合適。因此，正確答案為b 解析 9：答案a 解析 10：答案b。題目詳解:音譯名詞與正式用語(yǔ)的關(guān)系，“伊妹兒”是“電子郵件”的英語(yǔ)譯音，而“引擎”是“發(fā)動(dòng)機(jī)”的英文譯音。 解析 11：答案b。題目詳解:本題考查了購(gòu)買商品方式的發(fā)展歷史。首先是物物交換，之后產(chǎn)生了貨幣銀子，接著產(chǎn)生紙質(zhì)貨幣，然后是用銀行卡購(gòu)物，現(xiàn)在是電子貨幣購(gòu)買商品。本題選b。 解析 12：答案d。題目詳解:關(guān)鍵信息是“經(jīng)濟(jì)中難以克服的原因”。a是自愿失業(yè)，也是自然失業(yè)；b、c都是經(jīng)濟(jì)中難以克服的原因造成

29、的失業(yè)；d項(xiàng)是個(gè)人原因造成的失業(yè)，不是正常的失業(yè)，符合題意。 解析 13：答案c 解析 14：答案d。題目詳解:本題屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。魚蝦生活在海洋中；牛羊生活在草原上。所以選擇d選項(xiàng)。 解析 15：答案d。題目詳解:考查部分與整體的關(guān)系，山脈由群山組成，森林由樹木組成。本題選d。 解析 16：答案c。題目詳解:由該段文意可得，反對(duì)者的觀點(diǎn)是：大多數(shù)森林正在被酸雨所損害，只不過(guò)沒(méi)有顯示出明顯的癥狀。故反對(duì)者的主要論據(jù)是“森林沒(méi)有顯示出明顯的被酸雨損害的癥狀”，四個(gè)選項(xiàng)中，符合該含義的只有c項(xiàng)，故選c項(xiàng)。 解析 17：答案d 解析 18：答案d。題目詳解:企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的要件：（1）企業(yè)；（2）受社會(huì)

30、倫理道德的引導(dǎo)；（3）滿足社會(huì)的普遍需求。a項(xiàng)周邊企業(yè)的行為，主體一致，出資墊付事故賠償金，是受到倫理道德引導(dǎo)、并且為了滿足社會(huì)的普遍需求，符合定義。b項(xiàng)工程隊(duì)鋪設(shè)防塵網(wǎng)，是為了滿足社會(huì)的減少粉塵污染的普遍需要，因此符合定義。c項(xiàng)給慈善組織設(shè)立專項(xiàng)基金，是受到社會(huì)倫理道德影響的，滿足社會(huì)某種普遍需要的行為，因此符合定義。d項(xiàng)殘疾人就業(yè)，沒(méi)有體現(xiàn)出社會(huì)的普遍需要，因此不符合定義。因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 19：答案a 解析 20：答案【答案】b。題目詳解:從后一句來(lái)看，睡眠障礙與疾病是存在聯(lián)系的，排除“確認(rèn)”；“分割”和“割裂”都有分開，割開的意思，但“割裂”是從整體中分割出若干部分，隔開

31、，而“分割”則是把一個(gè)整體或有聯(lián)系的事物強(qiáng)行分開。這里說(shuō)的顯然是兩個(gè)不同的對(duì)象，而不是一個(gè)整體，排除“分割”。句中講的是二者的聯(lián)系，就不是“區(qū)分”聯(lián)系。從“連帶”一詞可以判定后一空處應(yīng)為“一石二鳥”。 解析 21：答案d。題目詳解:題干提出的建議是：為了提高銷售，應(yīng)將“路通”公司所銷售的轎車減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得更“硬”一些，要支持這項(xiàng)建議，就必須要證明減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得“硬”的轎車得到越來(lái)越多的消費(fèi)者的喜愛(ài)，如d項(xiàng)所述，c項(xiàng)實(shí)際上削弱了這項(xiàng)建議，a項(xiàng)在一定程度上也支持上述建設(shè)，但沒(méi)有d項(xiàng)好，d項(xiàng)說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)減震系統(tǒng)設(shè)計(jì)得“硬”的轎車有需求，而a項(xiàng)只是說(shuō)明目前的一種狀況；b項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，可見(jiàn)選d。 解析 22

32、：答案a。題目詳解:由a+b=c+d和a+d>b+c可得d>b，a>c；又a+ca;即d>b>a>c，故答案選a。 解析 23：答案【答案】c。題目詳解: 解析 24：答案c。題目詳解:考查選擇成語(yǔ)填空的能力。由“要想可持續(xù)發(fā)展”可以推出前句“粗放式”模式已經(jīng)行不通了，c項(xiàng)“難以為繼”指很難再繼續(xù)下去，符合語(yǔ)境。a項(xiàng)“難乎其難”是指非常困難，硬實(shí)力發(fā)展的模式并不難，只是難維繼下去，不正確；b項(xiàng)“微乎其微”是指非常小或非常少，這與主體“發(fā)展模式”不搭配；d項(xiàng)難辭其咎是指難以推脫其過(guò)失，前句并沒(méi)有下結(jié)論是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。故正確答案為c。 解析 25：答案d。題目詳解:

33、發(fā)散思維的定義的一個(gè)重要特點(diǎn)在于“盡可能向各個(gè)方向擴(kuò)展”，并且“求得多種不同的解決辦法，衍生出各種不同的結(jié)果”。顯然d項(xiàng)屬于對(duì)資料的歸納總結(jié)，不符合定義。 解析 26：答案a。題目詳解:首先文段意思是說(shuō)“我”的童年是在農(nóng)村過(guò)的，從意思上可以把“回顧”排除掉；空缺處要填的詞語(yǔ)是要搭配“童年”的，“童年”是個(gè)時(shí)間概念，“經(jīng)歷”指的是經(jīng)歷事情，而不是指時(shí)間，故排除c項(xiàng)；“渡過(guò)”側(cè)重于空間上，比如“遠(yuǎn)渡重洋”，或者指狀態(tài)上的轉(zhuǎn)變，比如“渡過(guò)難關(guān)”；而“度過(guò)”側(cè)重時(shí)間，比如“歡度春節(jié)”、“度過(guò)一生”。本題中“童年”為時(shí)間，應(yīng)用“度過(guò)”一詞，故答案選a 解析 27：答案a。題目詳解:本題是細(xì)節(jié)判斷題。材料

34、中的論述的核心詞“對(duì)阿q的解讀”，所以選項(xiàng)b、c、d都是在講“對(duì)阿q的解讀”，而a選項(xiàng)卻是“阿q的形象”，和原文說(shuō)的不是一個(gè)問(wèn)題。所以選擇a選項(xiàng)。 解析 28：答案c 解析 29：答案b 解析 30：答案a 解析 31：答案d 解析 32：答案a。題目詳解:本題關(guān)鍵在于第二空，“產(chǎn)業(yè)固然重要，但如果人立不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化?！?解析 33：答案d。題目詳解: 解析 34：答案a。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，該文段屬于非常典型的總-分式行文脈絡(luò)。首句就陳述了文段的主題句，即“幸福教育是創(chuàng)造性教育”。接下來(lái)圍繞這一觀點(diǎn)展開具體論

35、述，通過(guò)一系列的反面假設(shè)來(lái)論證幸福教育中創(chuàng)造性的重要作用。因此符合文段主題句意思的一項(xiàng)應(yīng)該是a項(xiàng)。而b項(xiàng)表述并非文段闡述的重點(diǎn)。c項(xiàng)表述不妥，對(duì)于教育者的界定不明確，實(shí)際上幸福教育不僅包含了老師，還有學(xué)生。d項(xiàng)表述有誤，不符合文意。所以，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 35：答案d。題目詳解:分析可知，和聯(lián)系緊密，應(yīng)該相連，另由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知和應(yīng)該相連，由此排除a、b、c三項(xiàng)。故答案為d。 解析 36：答案c。題目詳解:a項(xiàng)“將近”和后文的“余”沖突，不合常理；b項(xiàng)“約”與“左右”一詞重復(fù)；d項(xiàng)定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，與“朵”相配的是“花”，而不是“花粉”，應(yīng)改為：據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀

36、一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵花的花粉。 解析 37：答案b。題目詳解: 解析 38：答案c。題目詳解:“惹人耳目”比喻用假象欺騙人，顯然不符合語(yǔ)境，首先排除b；分析待選選項(xiàng)，此處應(yīng)與前面的“乏味”正反對(duì)應(yīng)，“引人入勝”最為恰當(dāng)，從缺少趣味到特別吸引人，構(gòu)成了對(duì)比。故正確答案為c。 解析 39：答案c。題目詳解:定義要素：與人的周邊的具體情境和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系不夠緊密，而且不夠具體。 解析 40：答案我國(guó)的社會(huì)保障體系，包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)優(yōu)撫四個(gè)方面。社會(huì)保險(xiǎn)在社會(huì)保障體系中居于核心地位，它是社會(huì)保障體系的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障的基本綱領(lǐng)。故選a。 解析 41：答案c。題目詳解:

37、文章中提到“金屬具有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)”，而“玻璃看起來(lái)雖然是固體，但壓力之下可以流動(dòng)，因此可以視為液體”，由此可見(jiàn)c為正確答案。其它選項(xiàng)則過(guò)于引申和武斷，不能直接從文章推測(cè)出來(lái)。 解析 42：答案b。題目詳解:所給文字體現(xiàn)出了“饒有畫意”的境界，突出了一個(gè)“靜”字，“斑斑駁駁”、“零零碎碎”有雜亂之意，與整段文字境界不符，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，可見(jiàn)第一個(gè)空缺項(xiàng)應(yīng)用“重重疊疊”，第二個(gè)空缺項(xiàng)應(yīng)用“深深淺淺”，與“畫意”呼應(yīng)，本題答案為b。 解析 43：答案d。題目詳解: 解析 44：答案d。題目詳解:削弱型題目。題干中認(rèn)為“在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資是一項(xiàng)有利可圖的行為”，依據(jù)是“調(diào)查表明有88%的人都計(jì)劃購(gòu)買

38、金條，而目前推出的金條購(gòu)贖業(yè)務(wù)只能滿足70%”。d項(xiàng)則指出那些宣稱購(gòu)買的僅有20%的人最后購(gòu)買了，因此也就不存在購(gòu)贖業(yè)務(wù)不能滿足的狀況，也就不能證明在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資有利可圖，是對(duì)題干的質(zhì)疑。其他幾個(gè)選項(xiàng)均不能對(duì)題干投資建議的正確性進(jìn)行質(zhì)疑。所以選d 解析 45：答案a。解析：一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)是對(duì)人的一次認(rèn)識(shí)過(guò)程而言的，所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐的過(guò)程，就完成了一次認(rèn)識(shí)過(guò)程，因此，應(yīng)該選擇a項(xiàng)。有些考生可能認(rèn)為，應(yīng)該選擇實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐認(rèn)識(shí)這一項(xiàng)，這是就人們的整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程而言，僅僅經(jīng)過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)并沒(méi)有完結(jié)，這個(gè)過(guò)程必須循環(huán)往復(fù)，永不停止。 解析 46：答案b。題目詳解:根據(jù)文段第一空意思應(yīng)該是借用或模仿，然后第二個(gè)空不好排除，主要看第三個(gè)空“淵源”所以對(duì)應(yīng)的就是佐證。即證據(jù)的意思。 解析 47：答案b。題目詳解:本題屬于三段論，可以應(yīng)用圖示法，要得到題干“那些不首先把注意力放在解