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文檔簡介

1、1;.2表揚(yáng):最近兩周進(jìn)步大的同學(xué):最近兩周進(jìn)步大的同學(xué):3誰的木桶能裝最多的水?誰的木桶能裝最多的水? 假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶,請分組討論一下:假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶,請分組討論一下:怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?4著名的著名的“木桶理論木桶理論”: 一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過:同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?)而你自己,究竟是這個(gè)班級(jí)里

2、的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?5 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶. 6班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?7三(五)班的優(yōu)點(diǎn)三(五)班的優(yōu)點(diǎn)。1.8三(5)班的缺點(diǎn)班的缺點(diǎn) 需要改進(jìn)的地方:需要改進(jìn)的地方:1.9我為初三(5)班做了什么?10認(rèn)真做好值日工作認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室);最后走

3、會(huì)關(guān)門、窗;最后走會(huì)關(guān)門、窗;做好操;做好操;提教學(xué)和班集體的意見;提教學(xué)和班集體的意見;為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);積極配合班干部的工作;做好本職工作;積極配合班干部的工作;做好本職工作;配合好老師上課;遵守課堂紀(jì)律;配合好老師上課;遵守課堂紀(jì)律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;上課鈴響后不講話;上課鈴響后不講話;盡心盡力收作業(yè);按時(shí)按量交作業(yè);不抄襲盡心盡力收作業(yè);按時(shí)按量交作業(yè);不抄襲;自習(xí)課(或沒有老師上課時(shí))互相監(jiān)督紀(jì)律;自習(xí)課(或沒有老師上課時(shí))互相監(jiān)督紀(jì)律;管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生;管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生;我為三我為三(5)(5)班做過的事情

4、是否有這些?班做過的事情是否有這些?111組:2組:3組:4組:5組:6組:討論討論1213紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律也是安全的保證14 不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律紀(jì)律=整人,紀(jì)律整人,紀(jì)律=懲罰。懲罰。 嚴(yán)格的作息保證了你多少嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的,科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健身體強(qiáng)健,全面的防范使你消除,全面的防范使你消除了多少了多少安全隱患安全隱患。 遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很

5、多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。1516171.每個(gè)人的成長路上都會(huì)犯錯(cuò)每個(gè)人的成長路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì)無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他都沒有老師理他.3.你所能傷害的你所能傷害的,就只有真正愛你的人就只有真正愛你的人!你犯錯(cuò)了你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興你的仇人最高興.不關(guān)心你的人一點(diǎn)不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有感覺也沒有只有愛你關(guān)心你的人只有愛你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心才會(huì)傷心,才難過才難過我們我們,究竟想要什究竟想要什么么?所以所以,請珍惜身邊

6、每一個(gè)關(guān)心你請珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人愛你的人!齊讀齊讀1819黑板、講臺(tái)保持干凈整潔熱愛勞動(dòng),做好值日工作。20 我能為三(我能為三(5)班做什么?)班做什么?21有集體觀念有集體觀念, ,團(tuán)結(jié)的集體團(tuán)結(jié)的集體, ,事事以集體榮譽(yù)為先事事以集體榮譽(yù)為先, ,努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí), ,積極討論學(xué)科問題積極討論學(xué)科問題, ,有紀(jì)律有紀(jì)律, ,松緊有度松緊有度, , 自習(xí)時(shí)能安靜自習(xí)時(shí)能安靜, ,課后再多討論問題課后再多討論問題. .互相幫助互相幫助, ,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)間互相尊重同學(xué)間互相尊重, ,不孤立任何一個(gè)同學(xué)不孤立任何一個(gè)同學(xué), ,自由平等自由平等. .是一個(gè)充滿愛的集體是一個(gè)充滿愛的集體. .讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖. .有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng), ,人人以違紀(jì)為恥人人以違紀(jì)為恥. .同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng), ,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來, ,為班爭光為班爭光. .我心目中的三(5)班22 一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠一個(gè)有凝聚力的班集體的形

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