江蘇版小升初語(yǔ)文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷A卷

1、江蘇版小升初語(yǔ)文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷A 卷一、 積累與運(yùn)用（ 54 分） ( 共 10 題；共 54 分)1. （ 10 分）讀拼音，寫漢字。j ùn qi ào chún shú qng miè h pòcán f èixn wèi_2.（ 2 分）找出選項(xiàng)中有錯(cuò)誤字音的一項(xiàng)是（）A .哺（ p）育B .漆（ q）黑C . 堤（ d）岸D .悄（ qi o）然無(wú)聲3.（ 2 分）下面劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A .不計(jì)其數(shù)（計(jì)劃）B .緊走搭石慢走橋（動(dòng)作先后密切接連）C .舉世聞名（全）D .九州生氣

2、恃風(fēng)雷（依靠）4. （ 2 分）福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“一彈流水一彈月”，下面最適合當(dāng)下聯(lián)的一句是（）A .二分明月萬(wàn)梅花B .一味清涼月上時(shí)C .半人江風(fēng)半人云D .三月細(xì)雨春嫵媚5.（ 2 分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。B .“不行！”蚯蚓說(shuō)：“我不僅要犁地，還要用我的糞便施肥呢！”C .我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！6.（ 2 分）下列詩(shī)詞不是描寫田園風(fēng)光的一項(xiàng)是（）。A .稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。第1頁(yè)共8頁(yè)B .綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。C .竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D .不識(shí)廬山

3、真面目，只緣身在此山中。7. （ 10 分）下列劃線詞語(yǔ)在句子中的使用是否正確，對(duì)的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤。（1）張華同學(xué)在“尊師重教”主題班會(huì)課上夸夸其談。（2）我們漫步在郊外的航道上。（3）星期天，我不約而同地來(lái)到公園做運(yùn)動(dòng)。（4）媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息呀！”8. （ 6 分）用下列詞語(yǔ)造句崎嶇：坎坷：9. （ 15 分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）我們愛(ài)你龍井茶的清香， _，_，_。我們愛(ài)你傣家竹樓前 _，_，吐魯番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、_。讀了上面的文字，你最想用“_”來(lái)形容我們偉大的祖國(guó)。（2）彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后

4、，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在 _?！薄皬浟糁H”指的是：_。從肖邦的話中，我們可以感受到他_。（3）示兒 中表現(xiàn)作者明知人死后萬(wàn)事皆空，但因?yàn)椴荒苡H眼看到國(guó)土收復(fù)，而深感遺憾的兩句是：_，_。為此他叮囑兒子：“ _，_?！?0.（ 3 分）下列句子是從語(yǔ)段中抽出來(lái)的，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選擇（）我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時(shí)，聲音就會(huì)變得特別清晰和富于形象。有一種鳥(niǎo)的叫聲宛如花腔女高音，_；有一種鳥(niǎo)的叫聲像是有人磕牙，_；另一種鳥(niǎo)的叫聲好似老人嘆息，_；還有一種鳥(niǎo)叫得很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我窗前飛過(guò)，我幻覺(jué)中出現(xiàn)一只飛著的貓。時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗒嗒作響婉轉(zhuǎn)、瞭亮、悠長(zhǎng)，變化無(wú)窮聲音沙啞又蒼老A.B.C.D.第

5、2頁(yè)共8頁(yè)二、 閱讀與理解（ 26 分） ( 共 3 題；共 26 分)11. （ 10.0 分）讀一讀片段，回答問(wèn)題。有一天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”爺爺拿起了毯子，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去?！班拧睜敔斈闷鸺舻堕_(kāi)始咔吱咔吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠做”（ 1）約瑟遇到的難題是 _。（ 2）你覺(jué)得爺爺說(shuō)的料子還夠做什么呢？（ 3）約瑟還會(huì)遇到什么困難？爺爺又有什么辦法來(lái)解決呢？發(fā)揮想象，和大家交流一下。12. （ 6 分）閱讀理解。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人

6、之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（1）下列下劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A .天雨墻壞雨：下雨B .其鄰人之父亦云父：父親C .暮而果大亡其財(cái)亡：丟失D .其家甚智其子甚：很，十分（2）下列句子，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）。A .其家 / 甚智其 / 子，而 / 疑鄰人之父。B .其家 / 甚 / 智其子，而 / 疑鄰人之父。C .其 / 家甚智 / 其子，而 / 疑鄰人之父。D .其 / 家甚 / 智其子，而 / 疑鄰人之父。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子不正確的一項(xiàng)是（）。A .宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀壞了墻。B .暮而果大亡其財(cái)。翻譯：晚上果然丟

7、失了大量錢財(cái)。C .不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)。第3頁(yè)共8頁(yè)D .其家甚智其子。翻譯：他家的那個(gè)孩子十分聰明。（4）這個(gè)故事主要想告訴我們（）。A .出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。B .富人兒子非常聰明。C .評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。D .做人不要多管閑事。13. （ 10.0 分）閱讀文章，回答問(wèn)題。摸魚(yú)老手秦牧農(nóng)民們除了會(huì)種地外，還往往各懷絕技，這是許多人都知道的。有的農(nóng)民還兼為國(guó)技手、神槍手、雕塑家、刺繡家、工程師、詩(shī)人、獸醫(yī)、采藥師幾乎你在每個(gè)村落都可以找到某些農(nóng)民具有這一類的奇才異能。我在這里想談的是一個(gè)摸魚(yú)老手。有一次在割禾的時(shí)候，水田里鉆出了一條黃鱔。頓時(shí)大家都熱鬧起

8、來(lái)啦，紛紛爭(zhēng)著來(lái)抓。黃鲇真是太乖巧太靈活了，它一會(huì)兒鉆到東，一會(huì)兒鉆到西，有時(shí)你眼快手疾地把它抓住了，但一眼它又溜掉，滿身黏液給它很大的保護(hù)，田里長(zhǎng)的魚(yú)，像泥鰍啦、黃鱔啦、黑鯰啦，都是具有這種裝備的。田里七八個(gè)人鬧了一陣子，眼看沒(méi)有什么希望了，割禾的正事要緊，只好罷手了。有一個(gè)青年農(nóng)民嘆息道：“可惜億泉不在這里，要是他呀，三個(gè)指頭就把它拈起來(lái)了?！薄澳沁€用說(shuō)，他呀，多少都不夠他捉。”應(yīng)話的是一個(gè)農(nóng)婦。他們講的億泉我認(rèn)識(shí)。 （）認(rèn)識(shí)，（）印象很深。 這是一個(gè)黑黑的健壯農(nóng)民，常常笑容滿面的，近三十歲的人了，笑起來(lái)還有點(diǎn)童稚的模樣。（選自隨鳥(niǎo)走天涯 ，遼寧師范大學(xué)出版社）（1）在文中括號(hào)里填上合適的

9、關(guān)聯(lián)詞。他們講的億泉我認(rèn)識(shí)。 （）認(rèn)識(shí)，（）印象很深。（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。靈活 _嘆息 _健壯 _（3）短文中“魚(yú)的這種裝備”是指（）A .非常靈活。B .會(huì)鉆來(lái)鉆去。C .滿身的黏液。（4）短文中畫(huà)線的部分是對(duì)億泉的_描寫。第4頁(yè)共8頁(yè)（5）文章是如何體現(xiàn)捉魚(yú)能手的能干的？三、 習(xí)作與表達(dá)（ 38 分） ( 共 3 題；共 38 分)14. （ 3 分）句子百花園。（1）把句子補(bǔ)充完整。大柳樹(shù)下 _。因?yàn)?_，所以，媽媽很早就回來(lái)了。明明 _極了， _地喊著。（2）用劃線的詞語(yǔ)寫句子。牽牛花開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)小喇叭。美麗的小燕子一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)湖面，一會(huì)兒像離弦的弓箭飛向遠(yuǎn)方， 一

10、會(huì)兒停留在碧綠的荷葉上。只要按時(shí)出發(fā)，我們就能在太陽(yáng)下山前到達(dá)目的地。15. （ 5 分）按要求寫句子。（ 1）種子被泥土里緊緊地包裹著。 （改為“把”字句）（ 2）臉上露出微笑。 （擴(kuò)句）（ 3）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）（ 4）用修改符號(hào)在原句上修改病句。我在公交車上經(jīng)常給老人讓坐。夜書(shū)所見(jiàn)的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫的。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。16. （ 30 分）童年是一首歌，把我們帶入美麗的旋律和音符。童年是一艘船，滿載著我們收獲的喜悅. ！童年是五彩斑斕的、是快樂(lè)無(wú)憂的。請(qǐng)以“童年趣事”為題寫一篇不少于400 字的文章。要求：書(shū)寫工整、感情真實(shí)。第5頁(yè)共8頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用（ 54 分） ( 共 10 題；共 54 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、7-2 、7-3 、7-4 、8-1 、第6頁(yè)共8頁(yè)9-1 、9-2 、9-3 、10-1 、二、 閱讀與理解（ 26 分） ( 共 3